分数除法
1、分数除法的意义:
乘法:因数×因数=积
除法:积÷一个因数=另一个因数
分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除法的计算法则:
除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。
规律(分数除法比较大小时):
(1)当除数大于1,商小于被除数;
(2)当除数小于1(不等于0),商大于被除数;
(3)当除数等于1,商等于被除数。
“[]”叫做中括号。一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。
扩展资料
分数除法解决问题
(未知单位“1”的量(用除法):已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量。)
1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:
(1)分率前是“的”:单位“1”的量×分率=分率对应量
(2)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量
2、解法:(建议:最好用方程解答)
(1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。
(2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率=单位“1”的量
3、求一个数是另一个数的几分之几:就一个数÷另一个数
4、求一个数比另一个数多(少)几分之几:两个数的相差量÷单位“1”的量或:
①求多几分之几:大数÷小数–1
②求少几分之几:1-小数÷大
数量关系试
数量关系试
追答数量关系式是根据题的意思来,决定的吧
要想确定数量关系是必须要看这个题的单位一是哪个?
追问然后呢
追答确定了后,再看她想让你求什么? 利用找到的单位一和里面提到的数量关系来确定数量关系式
六年级分数除法(解方程)所有公式
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分数除法解方程
分数除法解方程如下:1、2÷3\/5=2×5\/3=10\/3。2、6÷2\/7=6×7\/2=21。3、10\/3÷5\/6=10\/3×6\/5=4。4、4\/7÷8\/9=4\/7×9\/8=6\/7。5、9\/10÷3\/4=9\/10×4\/3=6\/5。应用到实际生活中。分数除法可以用来解决许多实际问题。例如,在分糖果的时候,如果一共有8块糖果,其中3...
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急六年级题目分数除法用方程解
a=1\/6 b=3a=3* 1\/6 =1\/2 即a = 1\/6,b=1\/2 寒樱暖暖 为你解答,祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时点击采纳为【满意回答】按钮 手机提问者在客户端右上角评价点“满意”即可。你的采纳是我前进的动力!如还有新的问题,请另外向我求助,...
分数除法如何计算,分数方程如何解 小学生应该是知道的
1、分数除以整数,分母不变,如果分子不是整数的倍数,则用这个分数乘这个整数的倒数,最后能约分的要约分。2、分数除以分数,等于被除数乘除数的倒数,最后能约分的要约分。分数方程:①看——看等号两边是否可以直接计算;②变——如果两边不可以直接计算,就运用和差积商的公式对方程进行变形;③通—...
分数除法的解方程
分数除法的解方程 2x-四分之三=六分之五 2x=5\/6+3\/4 2x=19\/12 x=19\/24
帮忙解答小学数学6年级分数除法的题,要有拖式计算和解方程的过程
回答:分数除以一个分数。就是乘他的倒数。 例1: 25\/17除15\/7除35\/34 =25\/17*7\/15*34\/35 =2\/3
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六年级分数乘除解方程包括分数乘法、分数除法、解分数方程。1、分数乘法:乘法是基本数学运算之一,分数乘法就是将两个或更多的分数相乘。乘法的运算规则是:分子乘分子,分母乘分母。例如,1\/2×2\/3=(1×2)\/(2×3)=1\/3。2、分数除法:除法也是基本数学运算之一,分数除法就是将一个分数除以另...
分数除法解方程。发图片
回答:1\/5×=7 ×=7×5 ×=35
六年级小学数学分数除法问题(解方程)
x=1\/7×14\/15=2\/15 x=4\/5×3\/10×2=12\/25 x=2\/3\/(4\/5+1\/6)=2\/3\/(24\/30+5\/30)=2\/3\/(29\/30)=20\/29