有一天,小红做完作业,想出去走走.突然,她看见一只小燕子正转着脑袋爬在窝的边沿.原来她看见爸爸妈妈在空中盘旋、飞翔,自己也想到空中自由自在地飞翔.于是,它模仿它爸爸妈妈的样子,往前一跳,扑愣愣地打开翅膀.可是,它的翅膀上还没长出丰满的羽毛,只听见“扑通”一声掉了下来.
整天和小红形影不离的小花猫,看见了一只小雏燕,开心地想：“哈哈,反正我今天的早饭还没吃,我的肚子还“咕辘、咕辘”的叫着呢,这只小雏燕刚好为我的美餐了”.说着,小花猫便一步一步地逼近了小雏燕.小雏燕连声哀叫道：“猫大王,求你饶了我吧,求你饶了我吧,我们以后可以做好朋友”.
小花猫离小燕子只有一两步了,它弓着身子,说：“哼,谁和你是朋友,我不知道你以后会不
苏教版五年级上册第六单元作文提纲
秋天到了,可爱的小燕子开始陆陆续续地往南方迁移.一天放学回家,小红惊喜地发现,自己家里的墙壁上多了一个燕子窝.小红高兴极了.兴奋地喊道：“小燕子来我家作客了!小燕子来我家作客了!”有一天小红放学回家时,看到了让人心惊胆颤的一幕.刚出生的小燕子也许是想看看外面的世界,也许是想试试自己能不能...
苏教版五年级上册第六单元作文提纲
整天和小红形影不离的小花猫,看见了一只小雏燕,开心地想：“哈哈,反正我今天的早饭还没吃,我的肚子还“咕辘、咕辘”的叫着呢,这只小雏燕刚好为我的美餐了”.说着,小花猫便一步一步地逼近了小雏燕.小雏燕连声哀叫道：“猫大王,求你饶了我吧,求你饶了我吧,我们以后可以做好朋友”.小花猫...
苏教版六年级习作五桂花的作文,非常急
第一自然段（也就是开头）可以描写一下桂花树的传说呀,以及人们或者你对他的喜爱,然后过度之后开始正文 第二自然段：从桂花树的叶子树干花果和枝来描写桂花树,主要是外形特点 第三自然段：过度之后开始写他的作用,比如：桂花酒,桂花茶,桂花蜜,以及它的花呀枝干呀之类的可以干什么,比如：润肺呀,止咳...
苏教版六年级第六单元作文:《我家乡的名人》(四川的,急用)
1、选材。（从题名上看，本文是典型的记人叙事的文章，也就是记叙文）选取你家乡的、而你又熟悉的名人（区别于普通人哈，如果你想剑走偏锋，也可以写你说在的小圈子的名人，不一定非要众所周知的那种不可，前提是他有足够吸引人的故事）事迹两到三件（因为题中没有限定，可以写历史名人，也可以写...
关于秋的作文提纲
凤头——写好开头 1、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。3、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。4、用童话色彩开头。美丽的秋...
五年级下册语文习作一的作文提纲怎么写。就是范文的提纲。苏教版的...
第一自然段为一段：奶奶说二八月的云很巧，我也特别注意。自然开头很好。第二自然段到倒数第二自然段为一段：主要写二八月的云的形状。最后自然段为一段：二八月的云的颜色很美有的时候粉的如霞，有的时候白的如玉。如果再写一个小段赞美一下就是佳文了 ...
五年级下册语文第四单元作文提纲
题目·：让我感动的一件事或感动 一、要把事情写清楚、完整。〔开头要有新意〕二、要突出人物的细节描写。﹝如：人物的精神面貌要多用词语形容。〔精神面貌就是语言，动作和心里描写。〕三、对事情·发生的环境要充分描写，增添气氛。
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苏教版五年级下册语文第一单元作文提纲
写月亮吧！月亮皎洁无暇，很好写。
苏教版六年级上册语文试卷第六单元的作文怎么写啊 是写一个人的表情能...
那就要靠你自己去观察看，比如说同学啊，老师呀，写出一些能突出他的特点的事例，比如说怒的，可以说他的一件事，一生气就脸就红的，生气后还会撕本子之类的事，我同学就是这样，嘻嘻！！
