海淀区九年级数学第二十五章 概率初步练习册答案

如题所述

  参考答案
  第二十五章 概率初步
  25.1.1 随机事件
  1.略;2.>;3.D;4.D;5.D;6.D;7.A;8.(1)错;(2)对;(3)错;(4)对;
  问题探究 (1) (2) (3)
  25.1.2 概率的意义
  1. 2. 3. 4. 5. 6.A;7.(1)略;(2)0.7;
  (3)70%;8.(1)0.6(2)60%,40%(3)黑球约8个,白球约12个问题探究(1)出现向上点数为3的频率为出现向上点数为5的频率为 (2)都错 (3)
  25.2 用列举法求概率(1)
  1. 2. 3. 4.2 5.C 6.D 7.D 8.(1) (2) 9.(1) (2) 10.(1)P(偶数)= (2)能组成的两位数为:86,76,87,67,68,78,恰好为“68”的概率为 问题探究:(1)略 (2)
  25.2 用列举法求概率(2)
  1.甲; 2. 3. 4. 5.B; 6. 7.(1)略(2)公平;
  问题探究:小颖的做法不正确,小亮的做法正确.
  25.3 利用颖率估计概率
  1.30 2.(1)略 (2)90% 3.(1)5个 (2) 4.(1) (2) (3)65000 5.略6.(1)不同意,因为一角棋的黑白棋子的比例与整盘棋的黑白棋子比例没有任何关系 (2)略 问题探究:略
  25.4 课题学习
  1.略2.这个游戏对双方不公平. 改为:当拼成的图形是小人时杨华得3分,其余规则不变,就能使游戏对双方公平.(答案不惟一)3.(1)不公平(2)能利用频率估计概率的实验方法估算非规则图形的面积设计方案;①设计一个可测量面积的规则图形将非规则图形围起来(如正方形,其面积为S).如图所示; ②往图形中掷点(如蒙上眼往图形中随意掷石子,掷在图外不作记录); ③当掷点数充分大(如1万次),记录并统计结果,设掷入正方形内m次,其中n次掷图形内; ④设非规则图形的面积为S’,用频率估计概率,即频率P’(掷入非规则图形内)≈概率P(掷入非规则图形内),故 4.对游戏A:所有可能出现的结果共有9种,其中两数字之和为偶数的有5种,所以游戏A小华获胜的概率为,而小丽获胜的概率为即游戏A对小华有利,获胜的可能性大于小丽.对游戏B:所有可能出现的结果共有12种,其中小华抽出的牌面上的数字比小丽大的有5种;根据游戏B的规则,当小丽抽出的牌面上的数字与小华抽到的数字相同或比小华抽到的数字小时,则小丽获胜.所以游戏B小华获胜的概率为而小丽获胜的概率为即游戏B对小丽有利,获胜的可能性大于小华.

  复 习
  1.略 2.绿 3. 4. 5. 6. 7. 8.5,2 9.15 10.64 11.D 12.D 13.C 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B 21.(1)①随机事件 ②不可能发生的事件 ③必然发生的事件 (2)①随机事件 ②随机事件 ③随机事件 ④不可能发生的事件 22.(1)P(摸到方块的概率);P(摸到红色的概率)
  ;(2)P(摸到王的概率);P(摸到10的概率);摸到王的概率和摸到10的概率不相同,摸到10的概率>摸到王的概率;(3)答案不惟一:例如:“摸到红色的概率”和“摸到黑色的概率”. 23.(1)(2) 24.(1)18,0.55;(2)略;(3) 25.(1)和为偶数的概率为,和为奇数的概率为,因此这个游戏规则对双方是公平的;(2)和为3的倍数的概率,和为4的倍数的概率=,甲获胜的可能性大. 26.取出的纸片有三种不同情况:半圆、半圆,半圆、正方形,半圆、正方形,所以游戏不公平,对乙有利.
  27.树状图:
  第一张卡片上的整式
  第二张卡片上的整式
  所有可能出现的结果
  所以P(能组成分式)
  28.所有可能出现的结果如下:
  甲组 乙组 结果
  AB CD (AB,CD)
  AC BD (AC,BD)
  AD BC (AD,BC)
  BC AD (DC,AD)
  BD AC (BD,AC)
  CD AB (CD,AB)
  总共有6种结果,每种结果出现的可能性相同.(1)所有的结果中,满足A在甲组的结果有3种,所以A在甲组的概率是;(2)所有的结果中,满足A,B都在甲组的结果有1种,所以A,B都在甲组的概率是. 29.(1)红球的个数是1.(2)小明的认为不对.树状图如下:

  ∴P(白),P(黄),P(红)
  30.(1)树状图略,P(进入迷宫中心) (2)不公平,由树状图可知,P(5的倍数),P(非5的倍数的奇数),P(非5的倍数的偶数).所以不公平.可将第二道环上的数4改为任一奇数.
  第二十五章 概率初步测试题
  一、选择题
  1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7. B 8. D
  二、填空题
  9. 10. 11. 12. 13. 14.小于 15.
  三、解答题
  16.略 17.(1)靶子1:;靶子2: (2) (3) 18. 19.略20.(1) (2)略 21.P(白,白)= 22.(1)0.01,0.03,0.2 (2)选择摸球促销方式 23.(1)略 (2)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

海淀区九年级数学第二十五章 概率初步练习册答案
;(2)P(摸到王的概率);P(摸到10的概率);摸到王的概率和摸到10的概率不相同,摸到10的概率>摸到王的概率;(3)答案不惟一:例如:“摸到红色的概率”和“摸到黑色的概率”. 23.(1)(2) 24.(1)18,0.55;(2)略;(3) 25.(1)和为偶数的概率为,和为奇数的概率为,因此这...

学苑新报北师大课标版九年级2009~2010学年17期数学天地3.4~3.6同步检 ...
(上册)第四章 视图与投影 1.视图;2.太阳光与影子;3.灯光与影子及整章复习 24.2与圆有关的位置关系;24.3正多边形和圆 第三十章 反比例函数 30.1反比例函数;30.2反比例函数的图像和性质;30.3反比例函数的应用 第二十五章 解直角三角形 25.1测量;25.2锐角三角函数 (上册)第四章 锐角三角函数 4.1正弦和余弦;4.2...

请问人教版数学九年级上学期会学些什么内容?
我的女儿刚好是初三,我来告诉你:九年级数学上册共有五个章节,它们是:第二十一章二次根式 第二十二章一元二次方程 第二十三章旋转 第二十四章圆 第二十五章概率初步 就是这些,有其他问题再联系。祝你学习进步!!!

2012年海淀区初三数学第一学期考试范围
与中考试卷相同,共25道大题,其中选择题 8 道, 填空题 4 道, 解答题 13 道 整体难度加大,易、中、难比约为 5.5 : 3 : 1.5 期中前与期中后的知识所占比例大约为3.5:6.5 代数、概率与 几何的比约为55:45 三、 考查范围 第二十二章 《一元...

人教版九年级上册数学目录
第二十五章 概率初步 Ⅰ 总体设计 Ⅱ 教材分析 25.1 概率 25.2 用列举法求概率 25.3 利用频率估计概率 25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律 数学活动 Ⅲ 习题解答 Ⅳ 教学设计参考案例 25.1.1 随机事件(第1课时)25.2 用列举法求概率(第2课时)Ⅴ 拓展资源 Ⅵ 评价建议与测试...

人教版九年级上册数学有什么学习内容
旋转 23.1图形的旋转 23.2中心对称 23.3图案设计 复习题23 第二十四章 圆 24.1圆的有关性质 24.2点和圆、直线和圆的位置关系 24.3正多边形和圆 24.4弧长和扇形面积 复习题24 第二十五章 概率初步 25.1随机事件与概率 25.2用列举法求概率 25.3用频率估计概率 复习题25 总复习 ...

初中数学:九年级上图书目录
以及点、直线与圆的位置关系。正多边形和圆的相关知识也在这一章中。24.4部分深入探讨了弧长、扇形面积以及圆锥的侧面积和全面积的计算。本章同样设有检测练习。最后是第二十五章,概率初步是数学的一个重要分支,涵盖了随机事件与概率的概念,列举法和频率法求概率的讲解,以及期末测试前的综合训练。

九年级数学几个单元
一元二次方程 一元二次方程的解法 一元二次方程应用题 第二十三章 旋转 图形的旋转 中心对称 旋转与中心对称 第二十四章 圆 圆及其性质 与圆有关的位置关系 正多边形和圆 弧长和扇形面积 第二十五章 概率初步 概率 用列举法求概率 利用频率估计概率 九年级下册 第二十六章 二次函数 二次函数 二次...

关于数学说课稿范文
我说课的题目是《概率的意义》,它是人教版九年级上册第二十五章概率初步第一节的内容。接下来,我将从背景分析、目标分析、过程分析、教法分析、评价分析五个方面对本节课的设计进行说明。背景分析 1. **教材分析 本章内容按照教学内容交叉编排、螺旋上升的方式,从统计的角度展开对概率的研究。本节课...

初三上册数学课本人教版
第二十五章 概率初步 25.1 概率 25.2 用列举法求概率 阅读与思考 概率与中奖 25.3 利用频率估计概率 阅读与思考 布丰投针实验 25.4 课题学习 键盘上字母的排列规律 数学活动 小结 复习题25 初三数学的 学习 方法 一、上课听懂了,下课会做了,考试出错了 这样的一个问题,也是老...

相似回答