学做绅士与淑女内容提要

如题所述

在英国历史上,绅士的代名词"Agentleman"首次出现,他们的形象常常被描绘为手持文明棍,头戴优雅的大礼帽,身着剪裁合体的西装,脚踏精致的高皮鞋,这构成了他们独特的风貌。


淑女的魅力则更为深沉,她的内涵超越了传统的礼教范畴。在现代社会,淑女的特质体现在仪表得体、言谈举止得宜,以及在思维和行为习惯上展现出的独立与智慧。这是一种具有中国特色的女性魅力,是女性追求自我完善和高尚品格的一部分。


绅士与淑女并非刻意模仿的外在形式,而是内在品质的体现。他们通过宽容的心态,面对生活的挑战和困难,修炼出高尚的品德和良好的修养。这种内在的修养,才是构成绅士与淑女真实本质的关键所在,它是他们毕生追求的完美人格体现。


扩展资料

《学做绅士与淑女》书中介绍:淑女的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词,它是新的历史条件下,女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力。而淑女是绅士的另一半,同样是毕生追求完美品格的人类。绅士与淑女,绝对不是一种矫揉做作,而是一种从内心自下上的洗礼,宽容一些,坚强面对挫折与困难,培养出高尚的德行与美好的修养,这便是绅士与淑女的本质了。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

学做绅士与淑女内容提要
绅士与淑女并非刻意模仿的外在形式,而是内在品质的体现。他们通过宽容的心态,面对生活的挑战和困难,修炼出高尚的品德和良好的修养。这种内在的修养,才是构成绅士与淑女真实本质的关键所在,它是他们毕生追求的完美人格体现。

学做绅士与淑女编辑推荐
绅士与淑女并非刻意模仿,而是一种内在修养的自然流露。他们追求的是一种由内而外的品质提升,宽容、坚韧面对生活的挑战,不断提升自己的道德素养和修养。真正的绅士懂得尊重,淑女则展现着优雅与坚韧,他们共同构成了人类追求完美的精神象征。总的来说,绅士和淑女并不是表面的虚饰,而是通过内心的修炼和对...

急需一篇 关于 “学做绅士与淑女” 的作文 谢谢!!
学做绅士与淑女 绅士Agentleman,此词最早出现在英国。一般说来,当时的英国绅士通常会手拿文明棍,头戴大礼帽,身着笔挺的西装,足登高皮鞋。而淑女的气质和风范,则更显得弥足珍贵。淑女的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词,它是新的历史条件下,女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一...

急需一篇 关于 “学做绅士与淑女” 的作文 谢谢!!
淑女具体表现的性格特点上: 1:含蓄 2:通情达理 3:温柔宽容 4:富有同情心 5:吃苦耐劳 6:温馨细致 7:性格柔和 8:不软弱 总体来说,淑女风范体现在秀外而慧中这四个字。 所谓秀外而慧中。我这里谈谈什么是秀外,所谓的秀外并不一定是外貌国色天香。而是打扮得体,清新自然,谈吐文雅,举...

学做绅士与淑女作者简介
他的学术成果丰硕,包括发表在各类医学期刊上的专业论文,如《假体隆胸并发症处理》、《假体隆胸腔隙分离技巧》、《自体脂肪丰胸预防脂肪吸收的方法》以及《胸部动态雕塑》等。这些论文详细阐述了他在整形手术领域的独到见解和精湛技艺,为业界同行提供了宝贵的参考和指导。

学习《民俗知识》的感悟?
女性着装类型:选自《学做绅士与淑女》艺术类:一般从事文化艺术艺人媒体,风格大胆独特,想象丰富,个性觉得自己就是时尚。 休闲类:特点是怎么舒服怎么穿,崇尚自然纯朴宽松惬意的意境,这种人一般性格开朗,自信好强,生活随意。职业类:公司饭店机关医院学校,面料高档款式简洁,一般含蓄典雅自信。活泼类:...

狂热舞厅内容简介
在纽约的公立学校中,一群11岁的孩子们正在探索一个全新的世界——社交舞。《狂热舞厅》这部影片深入到他们的生活中,通过他们坦率且有时幽默的视角,展现了他们从最初的不情愿参与者转变为坚定的竞争对手,从普通城市孩子转变为“绅士与淑女”的过程。在这个过程中,他们学习了诸如探戈、狐步、Swing和森巴...

重庆海联职业技术学院引导学生做有内涵的花瓶
“让人觉得空乘人员是花瓶,是最失败的教育。”说起航空教育,唐乙又这样说,与海联学院培养“现代绅士与淑女”“高度职业化的民航员工”的教学理念不谋而合。和海联学子一样,年幼时的唐乙又也怀揣航空梦,梦想着成为云端耀眼的一颗明珠。2000年,空姐空少正流行,她击败众多对手,成功入读空中乘务系。

泉州聚龙外国语学校办学特色
学校强调学生全面发展,制定了《绅士与淑女规范》和《100个养成细节》,以培养学生的绅士淑女风范。学生需掌握至少一种乐器和一项体育运动,这不仅提升了体质,也塑造了良好的人格和品位。"成功教育"是学校教育的重要理念,通过创设成功机会和平台,培养学生的自信心和学习激情,激发他们的学习动力和兴趣。在...

弘扬民族精神主题班会(高中)
争做老师与同学眼中的绅士与淑女,继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、阳台上、楼梯口、操场上,少些喧闹、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的读书声,多些有益身心健康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地...

相似回答
大家正在搜