1、普遍主义规范强调科学内容和科学评价标准的客观性、普遍性
2、公有主义规范强调科学知识的公有性，强调科学知识是人类的共同财富。
3、无私利性规范要求科学家不应以科学活动谋取私利。
4、有条理的怀疑精神强调科学永恒的批判精神
5、独创性规范要求科学家只有发现了前人未发现的东西，做出了前人未曾做出的成果，其工作才会被认为对 科学的发展具有实质性的意义。
现实的科学活动与默顿规范的区别
两者目的、范围不同。1、目的不同：现实的科学活动是以探索和解决现实问题为目的，关注知识的实际应用和社会的科学发展。而默顿规范则更加关注科学活动的规范性和道德性，强调科学家的责任和义务。2、范围不同：现实的科学活动涵盖了各个领域，包括自然科学、社会科学、人文科学等，具有广泛的研究领域。而...
默顿是在什么背景下提出科学家的行为规范的
“默顿规范”是美国著名科学社会学家默顿1942年在《科学的规范结构》一文中提出来的.由于二战中出现了对科学家的迫害和对科学研究的干涉,基于对科学家和科学命运的思考,默顿提出了科学作为社会中的一个部分,科学家的行为是受特定规范制约的,这些规范指的是普适性（Universalism）,"共有性”（“Communism"...
墨顿仪式主义怎么理解?
墨顿命题（MertonThesis）是一项由美国社会学家罗伯特·金·莫顿对实验科学提出的命题，与德国社会学家马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中对新教伦理与资本主义关系做的研究类似。墨顿质问新教虔敬主义与实验科学之间是否有积极性的关联。墨顿命题至今仍是个争论中的科学命题。
罗伯特·金·默顿的学术观点
默顿科学社会学研究的主要内容是科学界的社会关系结构即科学共同体(scientific community),而不是科学家个人。他所确立的科学社会学理论体系主要包括两部分内容:一部分是科学制度的规范方面,另一部分是科学制度的运行方面(科学界的奖励系统、沟通系统、评价系统等。默顿认为,作为一种社会建制,科学在对社会发展和社会生活...
结合正反实例谈谈在科研中如何坚持科学精神及其意义
1、认识论层次 主要表现为科学认识的逻辑一致性和实践的可检验性等规范，它们直接体现了科学的本质特征，构成了全部科学精神的基础。2、社会关系层次 美国著名科学社会学家默顿揭示的四条规范——普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑论，就是这一层次上科学精神的基本内容。3、价值观层次 科学通过...
为什么科学家会与企业家发生冲突?
R.默顿亦将“公有主义”视作“科学的社会结构”赖以存在的基本规范〔11〕。除了国家利益、军事需要的考虑之外,一位不愿意与合格同事分享研究成果的科学家,在传统科学家眼中无异于不可信赖的另类。然而,如今有些科学家为了能在经费争夺战中占据有利地位或者申请专利的需要,往往闭口不谈他们最好的设想,...
科学精神的内涵包括哪几个方面
科学精神包括认识论层次、社会关系层次、价值观层次三个方面。1、认识论层次 主要表现为科学认识的逻辑一致性和实践的可检验性等规范，它们直接体现了科学的本质特征，构成了全部科学精神的基础；2、社会关系层次 美国著名科学社会学家默顿揭示的四条规范——普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑论，就...
科学精神是什么?如果你弄不懂科学精神是什么,又不明白科学精神的作用...
美国科学社会学家默顿认为：普遍性、公有性、无私利性和有条理的怀疑性构成科学的精神气质。我国的蔡德诚教授则把科学精神归纳为“六要素”，即：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。两位学者有许多共有认识。为说得更明确点，我把科学精神用以下语词概括：公正、...
科学精神的语义分析
批评者多以实际的科学运行状况批评默顿,这对默顿有失公正。即使在现实与科学史中找到诸多反例,默顿规范仍然可以成立,仍然有价值。现在的问题是,默顿的四条是否足以代表我们所说的科学之精神?另外有没有多余的?用逻辑语言讲就是,这四条对于科学之精神是充分的还是必要的,是充要的,还是既不充分的也不必要的?遗憾的...
科研工作者的素养
美国科学社会学家默顿《民主秩序中的科学和技术》(1942年)中对科学精神提出了 科学精神特质(ethos)必需的规范构成： 普遍性(Universalism)、 公 有 性(Communism)、 无私利性(Disinterestedness)、 有条理的怀疑性(Organized Skepticism)。周光召院士1996年2月在全国科学普及工作会议上作了“加强科学...
