《假如给我三天光明》阅读问题

如题所述

第1个回答  2019-10-20
谁又会想起它;有了东西不知道欣赏,才会感到生命的压力,谈谈你的生活态度,感到时间的宝贵:每个人都应当珍惜现在的生活.
15,努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面,突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度题目;这就是更能显示出生命的价值",这不仅是作者对生活发出的感慨?
18如何理解",告诉人们,因为只有人们意识到将要离开世界时,不珍惜现在的美好生活:少壮不努力.19,谁又会整日惦记着它?为什么?
19从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度,告诉人们".17;这句话,也是她人生哲理的总结.起到了强调的作用?作用是什么,才会珍惜生命;应该珍惜现在":15第一段中.18;
17第二段中采用了什么修辞手法,突出健康的人们不珍惜自己的优越条件.16,例如,没有的东西又一味去追求":一句话重复吗?
16第二段中为什么说",对比;的道理,为下文阐述做了铺垫,不重复?对比作者的态度

【假如给我三天光明】的20道问答题
1问:《假如给我三天光明》主要写了?答:海伦变成盲聋哑人后的生活。2问:.海伦给我们一个什么忠告? 答:善用 你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。3问:你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?答:.海伦•凯勒是一个具有乐观向-卜,珍视友情,富有爱心,热爱生活等美丽灵魂的人;...

关于《假如给我三天光明》的提问和回答
回答:因为有莎莉文

关于《假如给我三天光明》的问题
6.作者为什么设想“假如给我三天光明”?表达了怎样的思想感情?他的心灵将永远留在世人心目中,他那乐观的情怀将会一代一代永远流传下去……

假如给我三天光明阅读题的答案是什么?
假如给我三天光明〔美〕海伦?凯勒 (1) 我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它.于是饱食终日,无所事事.(2) 有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值.如果认为岁月还...

鲁宾逊漂流记 假如给我三天光明 问答
假如给我三天光明 1你觉得海伦是个怎样的人?坚强、奋斗、乐观,有勇气 2全书告诉我们什么道理?我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。3作者为什么设想“假如给我三天光明”?因为这些人给了作者生命、智慧及友爱,...

提问假如给我三天光明阅读题的答案是什么
1.“这”指: 人们把活着的某一天看作是生命的最后一天 “这样”指: 一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福 2.不好。“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了,知道残疾的苦楚,知道失去后的珍惜,所以他们更怕失去光明,怕在聋了的基础上再瞎...

《假如给我三天光明》阅读问题答案
1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒 的作品。 2.沙利文 是再塑海伦生命的人。3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。 4.教海伦说话的老师是 萨勒。5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。6.1896年的10月,海伦进入 剑桥女子中学 学校上学,为进入...

<假如给我三天光明>练习题答案
一、选择。 1、圣诞节莎莉文老师送给我的礼物是 ,我给它取名叫蒂姆 。 ① 金丝雀 ②白熊 2、圣诞节因为 而变得特别起来。 ①莎莉文老师 ②我 3、 唤醒我思维的灵魂,给了我前所未有的快乐。 ①水 ②字 4、莎莉文老师控制我的学习时间是因为 。 ①他的手...

amp 假如给我三天光明阅读题答案?
我们应该像作者一样,用心去感受生活中的点滴美好,珍惜我们所拥有的一切。”综上所述,《假如给我三天光明》这篇文章的阅读题答案应该围绕主题思想、语言特点和启示意义等方面进行分析和阐述。通过深入理解和探讨这些问题,我们可以更好地理解文章的主旨和作者的意图,从而得到更多的启示和感悟。

假如给我三天光明的阅读质疑
22,不重复.起到了强调的作用,突出健康的人们不珍惜自己的优越条件,不珍惜现在的美好生活,为下文阐述做了铺垫.%D¡5,因为只有人们意识到将要离开世界时,才会感到生命的压力,感到时间的宝贵,才会珍惜生命,努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面.%D¡6,对比,突出了健康人与盲人对待生命的截然不同...

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