打击型教育对孩子影响有多大？

Question

《女儿们的恋爱4》李莎旻子从小接受打击型教育，恋爱中缺乏安全感。现实中打击型教育对孩子影响有多大？

Answer 1

经历的打击越多，孩子就越坚强。

这是现代父母在教育孩子时最大的乌托邦式幻想。

同样，打击是为了更好的激励孩子，也是这些父母午休睡多了做出来的梦。

翻翻现代汉语词典，“打击”唯一能与教育有所联系的含义是“挫折”，所以打击教育也可以说是挫折教育。

但何为挫折呢？

个体经过努力而未实现自己愿望的过程。

就拿孩子考了90分来说，如果他告诉父母是为了得到表扬，那么这就是他的愿望。

而父母为了让孩子更上一层楼，犀利的指出那些“简单的错误”，那么对孩子来说这就是一种打击、一种挫折，且是一种从山顶到山谷的断崖式挫折。

在这个过程中，父母忽视的不仅仅是孩子的感受，还有孩子从60分到90分的努力。

给孩子造成的影响是孩子不断的注重结果，轻视过程，就像我们现在的工作，仅作为一种赚钱的手段存在，没有感受到本身（过程）乐趣可言。

这是一种毒性很小的麻醉剂，最终的结果是我们失去对自己所做之事的热情和兴趣。

一个长时间这样长大的孩子，一次失败就是灭顶之灾。而人生这么长，有一次失败那在正常不过了。

与此同时，打击教育破坏了亲子关系，使得孩子与父母容易形成回避型依恋关系，孩子知道得不到父母的肯定与支持，索性在任何事情上就不在期望得到父母的肯定与支持。

亲子之间的情感就这样慢慢梳理了。

然而，在父母看来，自己报喜不报忧的孩子好像一直过的很好，这又是一种自我欺

骗式的错觉。

更为严重的是有些孩子内心充满了对父母这种打击式教育的愤恨。

然而，一方面是传统孝道，它不允许我们对父母有负面情绪，一方面是自己真真切切的愤怒感受，后者在前者的约束下被不断压抑着。

但不能在阳光下呈现的心理，即使躲进阴影里也不会消失，而是会以我们不能控制的破坏性方式出现。

那些被压抑的愤怒，终究会像火山一样喷发出来，受伤最严重的是孩子，其次是父母

Answer 2

“打击”唯一能与教育有所联系的含义是“挫折”，所以打击教育也可以说是挫折教育。但何为挫折呢？个体经过努力而未实现自己愿望的过程。就拿孩子考了90分来说，如果他告诉父母是为了得到表扬，那么这就是他的愿望。而父母为了让孩子更上一层楼，犀利的指出那些“简单的错误”，那么对孩子来说这就是一种打击、一种挫折，且是一种从山顶到山谷的断崖式挫折。在这个过程中，父母忽视的不仅仅是孩子的感受，还有孩子从60分到90分的努力。给孩子造成的影响是孩子不断的注重结果，轻视过程，就像我们现在的工作，仅作为一种赚钱的手段存在，没有感受到本身（过程）乐趣可言。这是一种毒性很小的麻醉剂，最终的结果是我们失去对自己所做之事的热情和兴趣。一个长时间这样长大的孩子，一次失败就是灭顶之灾。而人生这么长，有一次失败那在正常不过了。<img src="https://pic3.zhimg.com/50/v2-00ec53a0d2f3ec4833baf9ed060bf6cb_720w.jpg?source=1940ef5c" data-rawwidth="1060" data-rawheight="132" data-size="no

Answer 3

打击教育破坏了亲子关系，使得孩子与父母容易形成回避型依恋关系，孩子知道得不到父母的肯定与支持，索性在任何事情上就不在期望得到父母的肯定与支持。孩子从一出生，作为家长，我们看着孩子从头到脚都是最优秀的，世界上最美妙的形容词都不足以表达我们对孩子的爱。随着孩子年龄的增长，孩子的各项能力与其他孩子都有了差距，家长开始焦虑，开始比较，从原来对于孩子的赞美开始变成打击。有时候孩子表现得特别优秀，家长也要打击，因为怕孩子会骄傲，他们认为需要适当地给孩子泼点冷水。其实，孩子在不断地被泼冷水中，只会慢慢磨掉了自己的自信，变得越来越自卑。心理学家苏珊福沃德博士说：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。这种影响不仅是在童年时期，甚至长大后也难以逃脱阴影。经常被父母打击的人，会极度自卑，常常会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔，即使步入成年这种心理暗示也时时刻刻在内心浮潜，严重者还会患上心理疾病。没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定。”但是中国传统教育自古以来都是含蓄的，内敛的，不擅长于表扬。不知道什么时候表扬，也不知道该怎么表扬，这是我们的教育短板。所以，有这种情况的家长要反省一下，放弃对于孩子的嘲笑和打击，多些表扬和赞美。良好的家庭教育胜过所有的教育，不要再对孩子进行嘲笑和打击，把所有的爱都放在语言里，把孩子当作一个独立的生命来尊重，这样孩子才能变成一个坚强和自信的人。

Answer 4

很大，孩子还小压根就没有太多的辨别是非的能力，很多事情也不可能想得那么周到，再加上来自大人的打击和谩骂的话，有些孩子就会破罐子破摔，觉得自己反正就这个样了，干脆就不努力不奋斗了，甚至有些孩子会很自卑。

不论是对于孩子来说还是对于我们成年人来说，适当的打击是有促进作用的，但是过分了的话只会适得其反，起不到它本身出发点的那个作用。有时候鼓励还是很有必要的，孩子就会觉得内疚，下次也会暗暗发誓会好好干。

因材施教吧，每个人都有每个人不同的教育方式

Answer 5

孩子从一出生，作为家长，我们看着孩子从头到脚都是最优秀的，世界上最美妙的形容词都不足以表达我们对孩子的爱。随着孩子年龄的增长，孩子的各项能力与其他孩子都有了差距，家长开始焦虑，开始比较，从原来对于孩子的赞美开始变成打击。有时候孩子表现得特别优秀，家长也要打击，因为怕孩子会骄傲，他们认为需要适当地给孩子泼点冷水。其实，孩子在不断地被泼冷水中，只会慢慢磨掉了自己的自信，变得越来越自卑。
心理学家苏珊福沃德博士说：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。这种影响不仅是在童年时期，甚至长大后也难以逃脱阴影。经常被父母打击的人，会极度自卑，常常会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔，即使步入成年这种心理暗示也时时刻刻在内心浮潜，严重者还会患上心理疾病。没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定。”
但是中国传统教育自古以来都是含蓄的，内敛的，不擅长于表扬。不知道什么时候表扬，也不知道该怎么表扬，这是我们的教育短板。所以，有这种情况的家长要反省一下，放弃对于孩子的嘲笑和打击，多些表扬和赞美。
良好的家庭教育胜过所有的教育，不要再对孩子进行嘲笑和打击，把所有的爱都放在语言里，把孩子当作一个独立的生命来尊重，这样孩子才能变成一个坚强和自信的人！孩子从一出生，作为家长，我们看着孩子从头到脚都是最优秀的，世界上最美妙的形容词都不足以表达我们对孩子的爱。随着孩子年龄的增长，孩子的各项能力与其他孩子都有了差距，家长开始焦虑，开始比较，从原来对于孩子的赞美开始变成打击。有时候孩子表现得特别优秀，家长也要打击，因为怕孩子会骄傲，他们认为需要适当地给孩子泼点冷水。其实，孩子在不断地被泼冷水中，只会慢慢磨掉了自己的自信，变得越来越自卑。心理学家苏珊福沃德博士说：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。这种影响不仅是在童年时期，甚至长大后也难以逃脱阴影。经常被父母打击的人，会极度自卑，常常会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔，即使步入成年这种心理暗示也时时刻刻在内心浮潜，严重者还会患上心理疾病。没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定。”但是中国传统教育自古以来都是含蓄的，内敛的，不擅长于表扬。不知道什么时候表扬，也不知道该怎么表扬，这是我们的教育短板。所以，有这种情况的家长要反省一下，放弃对于孩子的嘲笑和打击，多些表扬和赞美。良好的家庭教育胜过所有的教育，不要再对孩子进行嘲笑和打击，把所有的爱都放在语言里，把孩子当作一个独立的生命来尊重，这样孩子才能变成一个坚强和自信的人！？？