第1个回答 2011-03-02
写了六个典型事例：
1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣 。
1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；
2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节；
3.添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心，认真负责；
4.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求，循循善诱；
5.先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重，关心学生思想意识的进步；
6.先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神，对骨学的浓厚兴趣 。
第2个回答 2021-09-17
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1）中国留学生会管的清国留学生
2）“我”在仙台受到优待
3）初遇藤野严九郎
4）藤野先生订正“我”的讲义
5）藤野先生纠正我的血管解剖图
6）学年试验我的成绩在中游，将将及格。
7）藤野先生担心我不肯解剖，与我谈话。
8）藤野先生使我为难的询问我中国女人的裹脚
9）学生会干事认为我考试及格是因为得到了藤野先生的帮助，并给我奇匿名信
10）我把受到猜疑的事情告诉藤野先生，也有同学为我抱不平，但”我”最后只是把信退还了回去。
11）我从电影上看到日本人枪毙国人，其他同学高呼万岁。
12）由此自己的初衷发生改变，决定弃医从文。
13）与藤野先生告别，我安慰，几天后他给过我一张相片。
14）许多年后，自己常常记起藤野先生，感到怀念。丢掉了当做纪念的藤野先生改过的，讲义但是看到照片，仍然觉得奋起，充满斗力。（阶级斗争…………）
1）中国留学生会管的清国留学生
2）“我”在仙台受到优待
3）初遇藤野严九郎
4）藤野先生订正“我”的讲义
5）藤野先生纠正我的血管解剖图
6）学年试验我的成绩在中游，将将及格。
7）藤野先生担心我不肯解剖，与我谈话。
8）藤野先生使我为难的询问我中国女人的裹脚
9）学生会干事认为我考试及格是因为得到了藤野先生的帮助，并给我奇匿名信
10）我把受到猜疑的事情告诉藤野先生，也有同学为我抱不平，但”我”最后只是把信退还了回去。
11）我从电影上看到日本人枪毙国人，其他同学高呼万岁。
12）由此自己的初衷发生改变，决定弃医从文。
13）与藤野先生告别，我安慰，几天后他给过我一张相片。
14）许多年后，自己常常记起藤野先生，感到怀念。丢掉了当做纪念的藤野先生改过的，讲义但是看到照片，仍然觉得奋起，充满斗力。（阶级斗争…………）
第3个回答 2022-08-08
《藤野先生》记录了作者在日本留学时的学习生活备受日本学生的歧视，侮辱和弃医从文的过程。突出了藤野先生的严谨，正直，热成和没有民族偏见的过程表达了作者对藤野先生的怀念。
望采纳，谢谢啦
望采纳，谢谢啦
第4个回答 2011-03-02
插入。
第5个回答 2011-02-16
藤野先生教我解刨学
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