赵丽宏的望月的大概意思
望月 夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……偶然回头时...
课文望月表达了人们的什么思想感情
月亮在中国文化中蕴含了多种含义。它象征着美,寄予着亲人、友人之间的相思,表达着人们对故乡和亲人朋友的怀念,也可引发人们的哲理思考。同时人们通过月亮表达对美好事物的追求,正如嫦娥奔月一样。作者通过望月又在表达什么?是小外甥的聪明与爱幻想?还是我与小外甥的对诗?我想,除了写月光之美外,更...
课文望月概述下大概内容150字
《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的,介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的,语言是隽永的。应该说,这篇文章是一篇高级的文艺作品,在苏教版小学语文课本中是一篇比较好的课文。我反对把“短、浅、白”的文章,作为课文。散文、小说等文学作...
《望月》赵丽宏写的,相关资料
赵丽宏的《望月》是一篇融散文、诗歌、童话三个文化视角为一体的优秀作品,展示了月亮女神的柔美、圣洁、仁慈与祥和。散文视野下的月夜是那样的安详朦胧:“……江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着,月光为它们镀上了一层银色的花边……”“我”与小外甥的对诗,...
望月原文
在江苏教育版五年级下册的第25课《望月》中,作者赵丽宏描绘了一幅宁静的江面月夜图。夜深时分,我悄悄来到江轮的甲板,感受月光的轻柔洗礼。月光如水,洒在江面上,照亮了流动的江水,闪烁着千点万点的光斑,仿佛在跳动。江两岸的芦荡、树林和山峰在月光下构成了一幅朦胧的画卷,仿佛被银色的花边环绕...
望月赵丽宏阅读答案
望月赵丽宏阅读答案 首页 问题 全部问题 经济金融 企业管理 法律法规 社会民生 科学教育 健康生活 体育运动 文化艺术 电子数码 电脑网络 娱乐休闲 行政地区 心理分析 医疗卫生 精选 知道专栏 知道日报 知道大数据 知道非遗 用户 知道合伙人 芝麻团 芝麻将 日报作者 知道之星 ...
望月赵丽宏结尾的好处
诗人用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。《望月》是著名的作家赵丽宏的散文。文章中描写的“月下江景”是非常美丽的,介绍的他的小外甥是十分可爱的。文章所表达的思想是深远的,语言是隽永的。应该说,这篇文章是一篇高级的文艺作品,在苏教版小学语文课本中是一篇比较好的...
《望月》教学反思
《望月》是我国当代著名作家赵丽宏的散文佳作,讲述的是舅甥俩在月夜的愉快交谈。故事背景是夜深人静的月夜,在行进的江轮甲板上,月色静谧,增添了几分童话般的韵味。教学《望月》时,重点是引导学生感受月夜的乐趣,小外甥的聪明好学以及丰富的想象力。在《望月》第一课时的教学中,我着重激发学生阅读...
望月赏析
赵丽宏的散文《望月》以其深邃的思想和优美的语言,被选入苏教版小学语文课本,是一篇优秀的文艺作品。蔡小玉老师在教学《望月》时,展示了她的教学策略:低起点、巧引导。她注重教学过程的合理性,遵循作者的思路和学生阅读规律,先理解内容再挖掘深层含义。她通过创设课文情境,如恬静的赏月、紧张的背诗...
赵丽宏的望月的这篇文章的意象和文章表达的感情分别是什么?
赵丽红的望峪这篇文章想象和表达情感都是突出他对故乡的一种思念。