解答见下图
七年级数学,这题这样做对吗?如果不对应该怎么做,谢谢!
是对的，但其实6（n-1）可以化简为6n-6，那么加上前面的8就为6n+2，所以完整的答案为6n+2以后做这样类型的题目总结出答案后要记得拆开化简，确保正确 求采纳
这题做的对吗? 还要化简吗?
可以简化，做的稍微有点繁琐，当x趋向于1时，lnx等价于x-1.
...这道题,tan二分之C的范围是如何化简的,最后的那个式子怎么写成tan形 ...
高分悬赏【高中数学】这道题,tan二分之C的范围是如何化简的,最后的那个式子怎么写成tan形式? 30 江洋大盗花道常 2017-10-07 | 浏览65 次 数学高中学习 |举报 答题抽奖 首次认真答题后 即可获得3次抽奖机会,100%中奖。 更多问题 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个...
这样做对吗然后怎么做= =初二数学
1000\/x - 1000\/(1.25x)=5 解方程，化简 1000\/x - 800\/x=5 200\/x=5 x=40 经检验，x=40是原方程的根 答：原计划每天种树40棵。
大家帮忙看一下,这道题这样做对吗?
你的计算，一直到将③代入④时的 a^2=√2 x 这一步都是对的。但是，后面将A(√2,a)代入那一步就错了，风马牛不相及。后续，还是应该利用等腰直角三角形的关系，列出关系式：2[(√2)^2+a^2]=(a^2\/√2)^2+((2\/a)^2 其中：x=a^2\/√2；y=2\/a 都可以在上面的式子求出来。从...
做的都对吗??计算题求详细解答
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为什么我这样做就不对?
点法向式就是已知直线上的点和与这条直线垂直的方向，a(x-x1)+b(y-y1)=0（（x1,y1）为直线上一点，{a,b}为与直线垂直的方向向量）上述是点法向式方程的有关说明，你的向量(6,2)没求错，关键是带入方程式时错了，应该是6(x-3)+2(y-4)=0，化简后就是答案中的3x+y-13=0 ...
这道题这样做为什么不对是分子分母精度问题吗
=lim [(1-x^2)^1\/2*cosx-1]\/x*tanx 有理化后 =lim [(1-x^2)*(cosx)^2-1]\/[x^2*(1-x^2)^1\/2+1]=-x^2\/[x^2*(1+1)]=-1\/2 之所以不能直接带入，是因为ln[(1-x^2)^1\/2*cosx]化简后为ln[(1-x^2)^1\/2]+lncosx，实际上是两个无穷小相加减，不能代换。
我想问一下答案为什么要这样做,还有不等式怎么算
最后一步不都是要除以系数么？这里当然就是不等式同时除以360 得到-10390\/360<k <-10030\/360 约为-28.86 <k < -27.86 注意k是整数，所以得到k= -28 同理第二个-9670\/356<k <-9310\/360 约为-27.16<k <-25.86 所以得到k= -26 什么时候解方程，解不等式 也是先化简常数，再除以系数...
高考数学最后一题怎么得分?
做出来第一问你可以得到4分。然后就是很定式的步骤：设直线方程，将其带入圆锥曲线的式子里面，这样你可以得到关于X的二次方程。用韦达定理写出X1+X2以及X1*X2。得出一个关于k和b的式子，到这里你已经可以得到8分了。剩下来就是化简这个式子，得出与题目相关的答案。如果最后是求范围的，那么你还要...
