C++课程设计的流程图怎么写?

如题所述

判断逻辑呗,就是不断的if   else  比如下图:

首先说下流程图的各个部分的意思,其中椭圆形的START和END代表程序的起止部分,是不对应代码的;方形和菱形的部分是程序的具体运行过程,方形代表顺序操作,菱形代表判断语句;

下面是该流程图对应的代码,各个部分对应的代码都有注释,该程序用于计算两个输入数字的最大公约数。

#include<iostream>

using namespace std;

int main(){

//  START

int m,n,r;//定义输入变量m,n和中间量r

bool flag;//定义判断循环的判断条件

//  input  m,n

cin>>m>>n;//输入变量m,n

// r=m%n

r=m%n;//计算r的值,是m除以n的余数

flag=true;//给循环判断条件赋值

//判断r是否为0

while (flag)//对应菱形中的判断

{

 flag=false;//控制循环

//当r不等于0的时候(true)

if(r!=0)

{

 m=n;

 n=r;

 r=m%n;

 flag=true;//控制循环

}

//当r等于0的时候(false)

else

{

 //输出n,即输入数字的最大公约数

 cout<<n<<endl;

}

}

//END

return 0;

}

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首先说下流程图的各个部分的意思,其中椭圆形的START和END代表程序的起止部分,是不对应代码的;方形和菱形的部分是程序的具体运行过程,方形代表顺序操作,菱形代表判断语句;下面是该流程图对应的代码,各个部分对应的代码都有注释,该程序用于计算两个输入数字的最大公约数。include<iostream> using names...

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