作文行为习惯规范总结

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纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可或缺的部分。许多例子都能证明这一点，比如买票要排队，走在马路上要遵守交通规则，我们的日常行为也受到一定的约束和要求，否则一切都会陷入混乱。作为学生，我们正处于向社会过渡的阶段，因此有许多规则和要求来指导我们的行为。然而，如果我们总是在被要求的环境下生活，我们很难取得进步。我们应该学会自我约束，自我要求，从被动变为主动，自觉遵守中学生的日常行为规范，用它来约束我们的言行。
毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称其为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来束缚我们，而是用自律的行动创造一种秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。学校在上学期成立了自律委员会，目的是为了鼓励大家互相监督，做好自律。它不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促进大家互相监督，做好自律的学生团体，旨在保持我们的学习生活秩序良好。
作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能在自律方面给大家帮助，为大家服务。要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在推行的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
我想，如果每一位同学都能够加入到自律者的行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大地不同。自律不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束学生生涯，走上社会的时候，会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，但在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德传承下去，就要从小学会做人，遵守小学生日常行为规范上的每一条规定。
其中有一条这样说道：尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用礼貌用语，不直呼姓名。每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌地说一句：“老师好！”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！
小学生守则上最后一条说：诚实勇敢，不说谎话，有错就改。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心，而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢？我开始疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面，跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗？”我心里猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。“世界上最可恶的是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了！”爸爸的一番话使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。