在中国的学校为什么要调查学生的信仰?

如题所述

第1个回答  2024-09-13
学校要调查信教是因为中国法律规定的。《中华人民共和国教育法》第8条规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”
各办班学校要严格执行党的宗教政策和国家有关法律法规。为严防各种反动势力对学校教育的渗透。学校必须首先明确不允许宗教干扰教育,不允许教师在课堂上宣传有神论思想。要教育学生全面认识、理解党的宗教政策,认识宗教的历史性,掌握公民有信教的自由、也有不信教的自由和宣传无神论的自由等有关政策,学会区分合法的宗教活动与非法的宗教活动的界限,区分宗教信仰与封建迷信、邪教的不同。增强法制观念,提高是非辨别能力和抵御能力,坚决同非法宗教、封建迷信、反动邪教做斗争。二是国家行政法规、规章和政策性文件规定禁止学生在学校进行宗教活动。

为什么学校要调查学生是否信教啊!?
学校要调查信教是因为中国法律规定的。《中华人民共和国教育法》第8条规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”各办班学校要严格执行党的宗教政策和国家有关法律法规。为严防各种反动势力对学校教育的渗透。学校必须首...

大学宿舍为什么要调查信不信教的问题啊?
宗教人士调查,可能是为了传教,西方国家的宗教徒可能这样做。中国传统宗教很低调,不会做这样的事情。统计机构调查,是为了搜集数据,了解大学生的信仰状况,以便提供给教育机构制定政策。学校调查,可能只是了解学生的基本情况。比如学校发展党员,必须发展信仰马克思主义的学生。

大一新生有调查学生的宗教信仰情况,这对以后的大学生活有什么影响...
没有影响,我们国家会充分尊重个人的信仰,只要是正规的宗教都是放心去信仰的。调查情况只是摸个底,了解情况。

学校如何开展信仰教育
一方面要营造良好的校园文化氛围,将信仰教育寓于丰富多彩、健康向上的校园文化活动中;另一方面要充分利用校外课堂,引导学生走进社区,走进街道,走进各种隐性和显性的教育基地,要让这种“走进”成为制度的常态,而不是心血来潮的作秀。

为什么要抵制校园宗教?
1、要抵制西方邪教,防止邪教利用宗教自由的幌子侵入校园。2、宗教不能代替科学,大学生应该把学习科学作为自己人生目标。3、永远记住中国的历史中,八国联军对中国人民的伤害,这些八国联军的鬼子都是宗教徒,只有牢记历史,才能避免被宗教徒蛊惑。4、要辩证看待宗教,宗教虽然仁爱,但宗教徒却不一定仁爱...

大学生信仰教育的意义有哪些?
1、有助于大学生从现实世界出发,重视对生命意义的探索和领悟;学会理性看待正负面社会现实,提高对马克思主义信仰价值的认知,把握信仰的现实性与超越性的关系,深刻领会马克思主义在真理追求、价值实现、个人发展等方面的丰富内涵。2、在价值多元碰撞中,一些大学生发出“我需要信仰,但不知道信仰什么”的...

在我国中小学生为什么不能参加宗教活动
规定中小学生不能参加宗教活动(不是迷信活动),不能完全体现宗教信仰自由的宪法。

我国为什么要实行教育与宗教相分离的政策
我国实行教育与宗教相分离的政策主要是由中国的国情决定的。中国是一个有多种宗教的国家。在中国许多少数民族中,宗教有着广泛而深远的影响,渗透于政治、经济、文化、教育、生产生活、风俗习惯等各个领域。反映到教育上,蒙古、回、藏、傣等民族在历史上曾出现宗教与教育密不可分的现象。不得利用宗教...

任何组织和个人不得在校园内进行宗教活动?
《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号,自2017年9月1日起施行):第四十三条学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。第二十九条高等学校应当尊重国际学生的民族习俗和宗教信仰,但不提供宗教活动场所。学校内不得进行传教、宗教聚会等任何宗教活动...

在中国,信仰宗教的人比重大吗?大概是怎样的一个情况?
调查还求证了中国存在着一种非常“特殊”的宗教徒。他们信奉“民间俗神”和信仰“祖先保佑”,其人数高达26.6%。这恐怕是中国宗教独一无二的现象,学术界将之归为民间信仰,也是中国传统信仰的重要组成部分。“当代中国人中信仰宗教者绝对数量以及在人口中比例的增长,说明宗教本身在民众精神生活中所占...

相似回答
大家正在搜