借某一事物的特点来描写人的品格如下:
蜡烛:
照亮了别人牺牲了自己。所谓,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是一种精神,这是一 种奉献。大无私的品格,引人恭敬。
竹子:
竹子的突出特点就是气节,不屈不挠“戊戌六君子”中,为变法流血的谭嗣同就是这样一个人。面对整个社会,他并未失望,他们开始了变法,虽未完成,但他相信,终会有后继之人来完成者。这未竟之业,救国于水火之中。他本可以逃的,却选择了留下,年仅33岁的谭嗣同选择了用鲜血唤醒国人。
梅花:
梅花的特点是铁骨铮铮,傲雪盛开,刘胡兰就是这样一个人。刘胡兰被抓住后逼供,胁迫她出场坦白。审讯中,国民党千方百计,软硬兼施,想诱使其供出同党,并相许给她土地。刘胡兰百般不从,从容就义。就像梅花一样,芬芳又绚丽,开在凌冽的寒冬。
蜜蜂:
蜜蜂象征辛勤劳动的人。就比如说在街头扫地的环卫工人们,她们都很辛苦,任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团,她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来,放进垃圾桶。没有多少人会在乎她们,帮助她们一起拾垃圾,顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的无私。
路灯:
看着路灯,不禁让人想到了老师,老师跟路灯一样帮助着我们。当我们遇到难题时,老师总会用清晰明了的解题思路让我们豁然开朗;当我们思路出现错误时,老师及时帮我们纠正错误,使我们恍然大悟。老师就像路灯一样,指引着我们前进;老师也像路灯一样,无私奉献、不求回报。
借物喻人的好处是什么
运用借物喻人的手法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意...
借物喻人有什么好处
1、增强文章的表现力和感染力:通过借用事物的特点来描写人的品格,可以使文章立意更加深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。2、突出中心思想:无论是写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法都可以使文章整篇的立意更加深远,文章的感染力也能得到大大上升。
借物喻人的好处
借物喻人的好处如下:1、可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄。2、可以大大增强文章的表现力和感染力。
借物喻人好在哪里?
借物喻人写法的好处:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。比如人教版小学五年级上期中的《落花生》中,父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮...
借物喻人的好处作用
表情达意更含蓄。借物喻人的好处作用是可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,可以大大增强文章的表现力和感染力,最大的好处,就是形象?动,更加形象生动的传达,想要表达的意思,是?种个性具象化的表现。
用借物喻人写作文可以写什么好处
1. 借物喻人的好处是什么 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。 这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。 如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新花生,边谈论花生的好处;告诉人们,做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 文章在谈论...
把物当人这种写法的好处是
借物喻人写法的好处:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。基本文体常识:1、 常见的表达方式 记叙、描写、说明、议论、抒情。2、 常见的文章体裁 一般有小说、散文、诗歌、戏剧、说明文五大类;按表达方式可分为,记叙文、说明文、议论文等。3、 常见的表现手法 象征、...
借物喻人的写作方法有什么好处
谢邀 借物喻人这种写作方法其好处:这种写作方法具有极强的表现力和感染力。以周敦颐的《爱莲说》为例:“水路草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这篇短文用花的形象来喻人的品质:以...
借物喻人与借物喻理的区别?
借物喻人写法的好处 可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。比如人教版小学五年级上期中的《落花生》中,父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使 人一见就生爱慕之心。你们看它矮...
借物喻人的好处有哪些?
蜜蜂:蜜蜂象征辛勤劳动的人。就比如说在街头扫地的环卫工人们,她们都很辛苦,任劳任怨地为我们打扫着身边的环境。即使有人走过来往地上扔一个纸团,她们也一声不吭的把那团纸用长长的夹子夹起来,放进垃圾桶。没有多少人会在乎她们,帮助她们一起拾垃圾,顶多会跟她们擦肩而过。她们就是这样的...