成绩是衡量一个人的标准吗？

Answer 1

我朋友的事情恰是个很好的例子，她父亲要求过于严格，把成绩看得过于重要，以至于认为成绩是以后谋生的一切，可是这样的教育方式所达到的效果却是负面的。她曾经屡次和她父亲说理，但是她父亲永远觉得自己是对的，真是可悲。

全世界著名的大公司，美国微软公司的面试是由5到10名考官分部分依次进行的，每个考官的面试都是一个小时，主考官是各个方面的专家，每个人都有一套问题，各自具有不同的侧重，问题的清单通常并未经过集体商量，但是有4个问题是考官们共同关心的：是否足够聪明？是否有创新的激情？是否有团队精神？专业基础怎么样？按照这一原则，学校考试成绩并不是衡量一个人的最重要的标准，一个人的成绩只要没有差到平均线以下，就有足够的资本走进希格玛大厦第五层。一些在大学里面分数第一的人，在这里却不能通过面试的审核。与此相应的另外一种情况是，学校导师拼命推荐的学生不一定能为微软接受，导师竭力说“不”的学生，也不一定会被微软拒绝。面试的目的，正在于检验应试者的书本之外的能力。这和我们国家的教育标准有着完全不同的趋势。你如果作为一个应试者进入微软，就会觉得以往的书本知识全都用不上，不得不调动自己的机变能力加以应对。

成绩绝对不能用来衡量一个人的好坏，更加不能决定一个人的命运。它所起到的作用，只是为一个人的学习状况提供参考而已，也仅是参考！真正值得提高的，是孩子们的内在，孩子们真正应该得到的，同样也是其内在的一种能力，不管是理论方面的还是实际应用方面的。所以我们的家长不应该把成绩看得过分得重，同时忽略对实际能力的培养！而且由于成绩的原因不顾一切去批评孩子们的一切，这样不仅有可能断送一个孩子的前程，更加会使这个时代得不到发展！

Answer 2

以后你会发现,成绩好确实不是偶然.通常来讲整体素质优秀的人和成绩好的人是大体一致的.英国在鸦片战争中胜利并非因为武器先进,而是制度先进.人在高考中胜利也并非仅仅因为成绩,在成绩背后还是某种素质.高分低能和低分高能有,但是并没有那么多.事实上高考作为对古代科举的继承,不可能是毫无选拔成果的.我们不要过于怨艾于这些有缺陷的制度.当有一天素质教育来临了,你会发现,胜出的可能还是原来那批人.所谓素质教育,主要是让学的内容更有意义.而学习的经验与态度,这本质的东西,在任何教育下都是相仿的.好好努力吧.我不是一个高考胜利者,当然也并不失败.我负责任告诉你,即使在同一学校,高分专业和低分专业学生的学习态度差异都很明显.端正态度,高考会给你回报的.

Answer 3

要看是什么情况下
如果是在学习方面 那成绩肯定是衡量一个学生的标准
如果是指工作成就方面,成绩也是衡量一个人的标准
但是如果是为人处世来说 成绩就不一定能够衡量一个人了
有的人学习成绩不好 但是并不代表他以后就没有用
他甚至可能在工作方面有很大能力 取得很大的成就

Answer 4

不要在一棵树上吊死！

并不是别人都在读书，所以，才读书，
读书是为了自己的未来，

而自己的未来，完全掌握在自己的手中，
没有人有权利说：读书才是通往美好未来的唯一道路！

Answer 5

没有成绩并不代表没有奋斗过 ,没有付出过 ,成绩只是一些无聊的肯定,但不能代表一切,不是吗?只有奋斗过,经历过,实践过 既是没有成绩 那也 无味 不过没有成绩在现实中 也是 唯一 可以 凭 好坏的 标准把?/ 无奈呀