如何培养初中学生的语文自学能力
2.加强基础训练。自学能力的形成和提高，需要一定的知识基础，难以想象，一个知识贫乏，思维混乱，基础极差的人，会有很强的自学能力。鉴于此，教师在教学过程中，应加强基础知识和基本技能的教学训练，值得注意的是，我们的基础训练，必须要有明确的规范和检查措施，力争把基础打得深一些牢一些，为学生自...
如何培养初中学生的语文自学能力
这些非智力因素包括,有明确而稳定的语文学习动机、浓厚的语文学习兴趣、良好的语文学习习惯、饱满的语文学习热情、顽强的语文学习意志等等。这些非智力因素,能为学生的终身发展奠定基础,也能为他们建立起自学动力机制创造条件,是培养学生自学能力不可缺少的土壤。二、确立培养初中生语文自学能力的若干先进理念照本宣科,按...
如何培养学生的语文学习能力
2.1应创设自学氛围，教给学生自学方法。让学生自主学习，并不是放任自流，在学生自学前，教师应教绐自学的程序与方法，采用一读（将课文读通读顺，了解课文脉络，知道课文主要讲了些什么），二思（看一看"预习提示"，读一读课后思考题，明确新课要学什么），三写（即认真读课文，深入思考，在文中圈圈...
如何培养和提高学生的语文自学能力
二、课堂教学是培养学生自学能力的主要途径。既然课堂教学是教学过程的一个重要环节，那么，学生上课认真听讲便成为获取新知识的关键。因此，要求学生在充分预习的基础上，认真听老师对课文的分析讲解。在听课时，强调学生应注意自己在预习中遗漏了什么内容，什么地方理解有误，什么地方还有困惑，老师在授课时...
如何在语文教学中培养学生的自学能力
三、掌握方法,是培养语文自学能力的重点 学习方法,是达到学习目标的途径和手段。运用科学合理的学习方法,能收到事倍功半的效果。事实证明,学习能力低下、学习方法不当是导致终身学习失败或质量不高的重要原因。为此,学生必须具有良好的学习方法及掌握合理的学习策略。在语文教学中,要引导和教会学生掌握初步的自学方法。
如何在教学中培养学和的自学能力
自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,能独立地进行学习的一种能力。小学语文教学中培养学生的自学能力是非常重要的一环。《小学语文教学大纲》指出:“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他...
怎么样才能学好语文
这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不...
初二如何学好语文
主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候，不要等到老师点名的时候才回答问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。多找一些优美的文章来朗诵，培养你的语感。有条件的话，可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是...
如何提高初三语文成绩
语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，...
叶盛陶简介
“应当教给学生学习的方法，而不是长期详细的灌输书本知识。”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。此外，叶圣陶促进了批判思维的深入人心，让人们认识到个人价值判断的重要性。他认为这些学习技能应当被用来构筑学生的基础，同时也将成为学生终生学习的起点。
