作文：假如我是值日班长 要求：450字 好的加分

Question

直接来章作文、、、

Answer 1

同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
副班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；
5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；
6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；
7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；
8，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；
9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
谢谢大家！！

Answer 2

为了把一个班级管理好，作为管理者的班主任总会绞尽脑汁，变出很多花样来进行有效管理，当一种方法不再凑效时，我们会想出另外的方法。

我们的班委在进行管理的过程中总会有同学不理解，特别是班长这一职务。一个班级可以设多个班长、也可以就一个班长。从一个、两个到多个班长的做法，我都尝试过，可以说各有千秋。无论多少个班长，每天每节课的檫黑板、记考勤等日常的工作都得有人去做。为此，就有了值日生，这些日常的事情就由值日生来做了。值日生在他们值日的那天，就完成自己的工作得了，忘记自己事情的时候，班长等班委就会及时提醒，感觉就是很被动去完成。

最近，我发现值日生的积极性、责任感在下滑，尽管我们的班委免不了经常提醒。于是，我在召集班委开会的时候提出了这个问题，其实班委们早就发现了，只是找不到更好的办法。会议中他们提出了很多可操作的办法，其实我心里清楚，这些办法都是些：假如没有做好，就怎么怎么样，假如做好了，就表扬什么什么的。看来很可行。当然如果真要去做，我相信也肯定能做好，但值日生总是摆脱不了被动的状态。在孩子们想了很多办法之后，我给他们个建议：把“值日生”的名字改了（孩子们都惊奇地看着我），改成“值日班长”。孩子们都还没有反应过来，我给他们都说有什么不一样吗？

我引导孩子们分析了其中的道理，孩子们也表示我们可以试试看。第一，我们现在的班长全班才一个，平时的大小事情在表面看来都是由班长说了算，没有做过班长的同学就不知道做班长到底是个什么滋味，所以就没有当班长的体会。第二，这样可以让每个孩子都来参与管理，有利于培养孩子的自主管理能力和主人翁责任感。第三，让每个孩子都有要管理好整个班级就得先管理好自己的意识，体会模范带头作用的魔力。第四，增强孩子们的集体意识等等。

班委们听我一分析，都同意了。接下来是班长宣布了这一政策及管理办法，值日班长要做些什么工作，责任是什么，一个星期评一次优秀值日班长等。我再做了一些补充。

第2天就开始实行值日班长制了，每天的值日班长对工作都相当认真负责，还由他来进行每天的班务小结，表扬班级做的好的方面和指出做的不足的地方并提出改进意见，最后还进行处理，班长和班主任老师都听他的，适当时做点补充。这样一来，每个同学在他做值日班长的时候都非常认真细致，清洁、纪律、作业、两操、礼仪等，他们的态度变了，积极性提高了，以前调皮的孩子也收敛了许多，因为他也有当值日班长的时候，哈哈！比如本周的值日班长一个比一个认真，他们事无巨细，都肯干勤奋。其中张庆做值日的时候比以前务实多了，她随时关注整个班级的动态，并在管理过程中提出改进意见！真妙！

自从实行值日班长制以来，班风班貌发生了可喜的变化。从“值日生”到“值日班长”换了个名儿，居然有这么大的魔力和魅力！

Answer 3

你看看你们执勤班长有什么缺点就反过来写
1.不打动不动就拿老师吓唬人，动之以情晓之以理，耐心劝导
2.严明，不因为关系好坏而偏袒任何人
3.自己起到带头模范作用
还有团结同学等等

可以参考一下竞选执日班长的演讲稿，里面一般有“我会如何做”这一项
希望有帮助~~O(∩_∩)O~