小松鼠的松子续写作文

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1. 黄山的松子糕写一篇作文
小松鼠的松子糕
宁夏中卫市第二小学二年级（5）班 李沛航 指导老师 张应红 13469658725
“啦啦……”小松鼠唱着欢乐的歌儿往家走。
“咦？这树上怎么这么多的松子？呵呵……先带些回家做松子糕吧，一定很好吃的。”小松鼠自言自语道。
它动作敏捷，一会儿，就摘了半口袋。
“哇，谁家做的糕饼，这么香呀！”小老鼠先嗅到了松子糕的味道，马上跑了出来。
“嘻，这么香，一定很好吃的。”小白狼也闻到了松子糕的香味儿。
“啊，哪来的香味儿呀？我都流口水了。”小浣熊也跑出来了。
接下来，小鹦鹉，小猴子，小猩猩……总之，有大半个森林的小动物都让这诱人的松子糕的香味吸引来了。
小松鼠看到大家都来了，赶紧把好吃的松子糕端出来。
“啊，太好吃了！”大家都还想吃，怎么办呢？
小猴子挠挠脑袋，说：“让小松鼠教我们做松子糕吧！”
大家都说是好办法。
小松鼠很高兴。
于是，森林里有了一所“松子糕饼学校”。老师——小松鼠；学员——小动物们。
2. 描写小松鼠的作文
今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”
几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
3. 三年级作文小松鼠的新邻居续写
小兔正路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。小松鼠说：小兔子你快点回家打电话通知消防员；小兔子说：为什么要找消防员呢？小松鼠着急的说，我家着火了，快点帮我打电话呀；小兔子赶忙打了电话。不一会儿消防员来了，把火扑灭了；小松鼠的家得救了。
4. 小松鼠在天上续写作文
今天的天气很晴朗，小白兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。
小兔子问：小松鼠你这么忙忙地，发上了什么事呀？小松鼠说：我种了花生，现在叶子都干了，但是一粒花生也没有看到，不知道被谁偷走了，我现在要去报警。小白兔说：小松鼠，你先别去报案，让我来看一看。
于是，他们一起来到了小松鼠种的田里，小兔子看了看笑着说：你的花生没有被人偷走，它是生长在土里的。小松鼠听了恍然大悟，说：哦！原来花生是长在土里的，小白兔，谢谢你。说完，小松鼠和小兔子开开心心地笑了。
5. 续写作文
如何写好续写作文谈到“续写”，首先要明确什么是“续写”。
续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有的时候，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有的时候，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有的时候，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地点、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总之，续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？1.认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2.续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
6. 续写《跑进家来的松鼠》
为了松鼠不把烟囱当自个儿的窝。我们无可奈何。只能给松鼠做个家。让它协管我家的生活。
终于。忙了一个下午。我们终于给这只可爱的松鼠安了个家。
天渐渐暗下来。小松树四处去寻找食物。我们都故意把一篮子蘑菇放在餐桌上。可松鼠看见了。就是不吃。甚至看也懒得看它们。终于。他自己历经千辛万苦。找到了食物。可能是它长大了。不想不劳而获的缘故吧！
冬天又到了。松鼠长大了许多。可是。它又开始冬眠了。整整一个冬天了。我都没有见它从它家出来过。
天气有变得温暖了。松鼠有渐渐开始出来活动了。但是。它的淘气并没有改变。长大了。自然。这个小窝也呆不下它了。她有跑回了森林。四处寻找木头。钉子等等。一次它还差点儿把着小窝给弄掉下来。还好我们及时救助了它。不然早就没命了。
小松鼠长成了大松鼠。懂事了。不淘气了。真的是。改变了许许多多。
7. 三年级语文课文那只松鼠续写日记
小松鼠立刻蹿上树梢，奔向林子中间的高大的白桦——它温暖的家。
小松鼠的爸爸妈妈正坐在自己做的椅子上，用树叶杯喝茶呢。小松鼠跑到了松果堆里，问爸爸妈妈“你们知道今天发生了什么可怕的事吗？”
“我们都不知道，什么呀？”爸爸妈妈好奇地问：“快说说呀，啥呀？”
“今天我和伙伴们在路旁边的林子里玩，遇见了一个人，他觉得我们很可爱，竟来捉我们，大家蹿来蹿去，结果他拿来一个怪东西，我正好奇那是什么东西时，他趁机就把我抓了起来。我抗拒着，用乞求的目光看着他，触动了他的心弦，他竟然真的把我放了。说真的，我好害怕他把我卖到加工厂做皮衣呀！”小松鼠饱含深情地对爸爸妈妈说：“我以为我再也见不到你们了，那时候，我才知道我有多爱你们！”
爸爸妈妈像听童话一样沉浸在小松鼠的故事里。
“孩子，你真幸运呀”，妈妈对小松鼠说 “你遇见了一个善良的人。”
“那是当然了，我是非常非常幸运的！”小松鼠骄傲地说。
这时，一家三口拥抱在一起，幸福地笑了。
8. 《跑进家里的松鼠》续写怎么写
跑进家来的松鼠
---续编
为了松鼠不把烟囱当自个儿的窝，我们无可奈何，只能给松鼠做个家，让它协管我家的生活。
终于，忙了一个下午，我们终于给这只可爱的松鼠安了个家。
天渐渐暗下来，小松树四处去寻找食物，我们都故意把一篮子蘑菇放在餐桌上，可松鼠看见了，就是不吃，甚至看也懒得看它们。终于，他自己历经千辛万苦，找到了食物。可能是它长大了，不想不劳而获的缘故吧！
冬天又到了，松鼠长大了许多。可是，它又开始冬眠了，整整