初中数学问题?

3、已知 x 轴上的点 P 到原点的距离为 5,则点 P 的坐标为( ) A.(5,0) B.(0,5)或(0, 5) C.(0,5) D.(5,0)或( 5,0)

第1个回答  2020-05-25
D,
作BD垂直于X轴于D,B1垂直于X轴于E,因为两三角形位似,比是一比二,所以EC:DC=2:1.因为C{-1,0},所以EC=a+1,所以DC={a+1}/2,所以B(-(a+1/2=1)),化简为D
第2个回答  2020-05-23

x轴上y=0

所以不妨设P(a,0)

和原点距离是|a-0|=5

所以a=±5

所以选D

本回答被网友采纳

初中数学:为什么当op垂直于oa时,角oap最大
让我们深入探讨一个初中数学问题,即为什么在角OAP为30度时,OP垂直于PA,形成切线与半径构成的最大角度。首先,我们需要明确一个基本概念:当OP垂直于OA时,角OAP确实为30度。这是因为OP与半径OA形成的直角,使角OAP成为切线与半径构成的最大角度。我们进一步解释为何在30度时,OP垂直于PA。当OP垂直...

初中有哪些常见的几何问题?
初中数学中的几何问题广泛而多样,主要涉及平面几何和立体几何的基本概念、性质及其应用。以下是一些常见的几何问题类型:线段和角度的计算:这类问题通常要求学生计算线段的长度、角度的大小或进行相关的证明。例如,给定一个三角形的两边和夹角,求第三边的长度;或者给定一个四边形的对角线和一组邻边,求...

初中生学习数学时经常出现的问题有哪些?
初中生学习数学时经常出现的问题有以下几点:1.基础知识薄弱:初中生在学习数学时,往往由于对基础知识掌握不牢固,导致在解决复杂问题时出现困难。例如,对于代数表达式的运算、几何图形的性质等基本概念理解不透彻,影响了后续知识的学习。2.思维定势:初中生在学习数学时,容易受到传统解题方法的影响,形成...

初中生活中的数学问题谁有啊?告诉我。
生活中的数学问题可多啦!几何方面的 例如:1.自行车的轮子为什么是圆形的而不是方形的,因为圆上到圆心的各半径相等啊;2.因为三角形具有稳定性,所以就有了三脚架了呀。代数方面的 例如:1.爬楼梯啊,一共要爬多少层 2.握手问题啊,这个你应该知道的 3,股票啊,银行存钱的利息啊 4.衣服涨价,...

初中数学20道你不得不会做的经典几何难题!附答案详解
欢迎来到初中数学的奇妙世界,这里有20道经典几何难题,让你的数学技能得到深度提升!每一个挑战都蕴含着几何奥秘,让我们一起揭开它们的面纱。经典难题一 难题1: 如图所示,半圆中心O与圆上两点C、E相连,CD与AB垂直,EF与AB垂直,EG垂直于CO。挑战:证明CD等于GF,几何构造与三角关系是解答的关键。难...

初中数学趣味智力题带答案
5个智商问题的答案 答案:⒈ 称苹果 把十筐苹果按1~10编上号,按每筐的编号从里面取出不同数量的苹果,如编号为1的筐里取1个,编号为5的取5个,共(1+10)×10\/2 = 55个。如果每个苹果的重量都是1斤,一共应该是55斤。由于有一筐的重量较轻,所以不可能到55斤,只能在54-54.9斤之间。...

初中数学数轴上的动点问题怎么解?
初一数学数轴上的动点问题解题技巧如下:一、解题技巧 1、确定动点的起始位置:在数轴上,动点的起始位置通常是已知的,需要根据题目所给的条件确定。2、确定动点的运动方向:动点的运动方向通常有向左、向右、向上、向下等,需要根据题目所给的条件确定。3、确定动点的速度:动点的速度通常是已知的,需要...

怎样学好初中数学—相遇问题
1.理解这类问题中的关键词语的含义,如:“相向”、“相对”、“同时”、“分别”、“相遇”、“速度和”等等,能用学具演示或用线段图表示。2.掌握总路程、相遇时间及速度和三者之间的数量关系: 总路程=速度和×相遇时间 速度和=总路程÷相遇时间 相遇时间=总路程÷速度和 灵活运用这些关系式,解决问题。3.能从...

初中数学最值问题解题技巧
初中数学最值问题解题技巧具体如下:初中数学中最值问题是一类常见的问题,需要学生掌握一定的解题技巧。代数方法是一种常见的最值问题求解方法。对于一般的最值问题,我们可以将函数进行配方,或者使用基本不等式来求解。对于有特定条件的最值问题,则可以运用均值不等式来求解。1、几何方法也是解决最值问题...

初中数学教学中的问题有哪些
初中数学教学中的问题一 初中数学课堂教学中存在的问题。 1.1教师忽视了自身的情感投入 教师对课堂教学过多地注重了知识、技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入。常表现为部分教师过多强调学生的基础问题,而教师自身的主导情绪状态平淡、低落,情绪表现贫乏、无力,不能充分把握教材中的情感因素,致使课堂教学显得干涩...

相似回答