“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功
“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…，每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出．（1）关于该实验，下列说法正确的是______A．打点计时器可以用干电池供电B．实验仪器安装时，可以不平衡摩擦力C．每次实验小车必须从同一位置由静止弹出D．利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的图象，得出合力做功与物体速度变化的关系（2）图乙给出了某次实验打出的纸带，从中截取了测量物体最大速度所用的一段纸带，测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm．已知相邻两点打点时间间隔为0.02s，则小车获得的最大速度vm=______m/s．（结果保留两位有效数字）
“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图甲所示,当小车在一条橡皮筋...
让绳子的拉力等于小车受到的合外力，故B错误．C：小车获得的动能应该等于橡皮筋对其做的功，所以小车必须从同一位置由静止弹出．故C正确．D：橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足：w=12mv2的关系，所以当小车质量一定时：w与v2成正比．所以最好做w与v2的关系，...
...实验如图甲所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的...
（1）探究橡皮筋做功与小车的动能变化的关系，则小车的速度根据纸带上所打的点，通过测量位移，求平均速度来代替瞬时速度．因此必须要有毫米刻度尺；要使打点计时器能工作，必须接交流电源．故答案为：（毫米）刻度尺，交流．（2）若木板是水平放置的，则小车在运动过程中要受到滑动摩擦力，当小车速度达...
...如图所示,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做_百...
（1）由于实际做实验时，橡皮条的原长比两个铁钉间距要大，故当橡皮条恢复原长时，小车速度达到最大，此时小车还没有到达两个铁钉的连线间，故A正确，BCD错误；故选：A．（2）由于小车先加速运动，中间匀速运动，最后减速运动，故纸带的点迹中间最稀疏，两头较密集，因而只有B纸带符合；故选：B．
...的实验中,实验装置如图甲所示.让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后,沿...
（1）木板水平放置，没有平衡摩擦力，释放小车，开始弹力大于摩擦力，小车做加速运动，当弹力等于摩擦力后，弹力小于摩擦力，做减速运动，由此可知，当弹力等于摩擦力时，小车速度最大，此时橡皮筋仍处於伸长状态，小车位于两铁钉连线的前面，没有到达两铁钉连线处，故ACD错误，B正确，故选B．（2）为了...
...装置如图所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,
B错误；C、实验中并不需要知道每根橡皮筋对小车做的功，只让每次橡皮筋对小车做功成倍数增加即可，故C正确；D、根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上间隔均匀的点前后两点间的距离除以时间来计算，故D错误；故选：AC．故答案为：（1）刻度尺，交流；（2）D；（3）AC ...
如图所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,小车是在一条橡皮...
橡皮条做功完毕，则速度达到最大，此后做匀速运动，因此匀速时的速度即为该过程中的最大速度，故为了测量小车获得的速度，应选用纸带的HK（3）能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置释放，故选A点评：本题关键是结合探究功与速度变化关系的实验原理进行分析，...
...关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出...
，完全相同的橡皮筋并在一起进行重复实验，橡皮筋对小车做的功记为2Wo、3Wo 故C错误 D．实验中应先接通打点计时器，再让小车在橡皮筋的作用下弹出，故D正确．故选BD （2）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分；故应选“FK”段． （3）橡皮筋做的功转化为小车动能，由动能定理得：W=1...
...实验如图所示.当图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,
为了让橡皮筋的功能有倍数关系就要求将橡皮筋拉到同一位置处．故第二次将4条橡皮筋并在一起，并且与第一次拉伸的长度一样，小车在橡皮筋的作用下从静止弹出，沿木板滑行，橡皮筋对小车所做的功是W的4倍，（3）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分故答案为：（1）D；（2）4W；（3）相邻点...
...关系”的实验装置示意图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出...
（1）橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，若一根橡皮筋在回复原长时对小车做功为W，则两根伸长相同长度，做功为2W，橡皮条数的关系就是做功多少的倍数，故ABD错误，C正确．（2）小车先加速，后匀速；在加速过程中，橡皮条在做正功，故...
...如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出...
（1）由乙图可知，两点之间的距离越来越大，则小车做加速运动，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大，或小车有一定的初速度，实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力，故BC正确，AD错误．故选：BC（2）A、B之间两点之间的距离逐渐增大，则AB做加速运动，C、D之间两点之间的距离相等，则CD做匀速运动...
