“用师者王”还是“亡”?“用师者王,用友者霸,用徒者亡”是什么...
这句话的写法就是:“用师者王,用友者霸,用徒者亡”;其意思是:“用师者王”就是领导者非常谦虚,尊奉真正贤能之人为老师,从而“王天下”成大功。“用友者霸”就是领导者对下属像兄弟朋友一样。例如刘邦用萧何、韩信、张良,苻坚先生用王猛,刘备用诸葛亮等等,都是用友。“用徒者亡”则是指专用...
如何理解“用师者王,用友者霸,用徒者亡”这句话?
“用师者王,用友者霸,用徒者亡”这句话的意思是:以别人为老师,不断完善自己的能够称王,跟别人交朋友不断提高自己的能称霸,而与小人为伍的人只有走向灭亡.这句话是《曾子》中被提及.《曾子》为曾子及其弟子所作。曾子,名参,字子舆,春秋末期鲁国南武城人。先祖为夏朝少康子曲烈后代,曲烈...
用师者王还是亡?用师者王,用友者霸,用徒者亡?什么意思?
「用友者霸」的意思是将人才当作朋友来看待,虽然不能言听计从,但愿意向他请教、谘询,这样至少可以成就霸业。例如:齐桓公用管仲,汉高祖用张良、陈平,刘备用诸葛亮,虽然对他们敬重有加,但非百计百依,虽然最後称帝,但并非以道德感化,而是以武力征服。至於「用徒者亡」的意思是将人才当作奴才来...
如何理解“用师者王,用友者霸,用徒者亡”这句话
“用师者王,用友者霸,用徒者亡”这句话揭示了古代领导者如何运用人才的重要性。它强调,领导者若能谦虚地将真正贤能的人视为老师,则可成就王业。历史上,周武王尊姜太公为国师,武王继位后继续重用姜太公,尊称其为尚父,这一例子充分体现了“用师者王”的道理。再如商汤用伊尹,齐桓公重用管仲,...
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汤用伊尹,齐桓公用管仲尊之为仲父,燕昭王用郭隗,都是用师。“用友者霸”就是领导者对下属像兄弟朋友一样。例如刘邦用萧何、韩信、张良,苻坚先生用王猛,刘备用诸葛亮等等,都是用友。“用徒者亡”则是指专用言听计从、唯唯诺诺、顺人喜好的人,那是必然会失败的。这是曾子体察历史经验而后据...
用师者王,用友者霸,用徒者亡
“用师者王”,领导者谦虚尊奉贤能之人,成大功。如周武王尊姜太公为国师,齐桓公用管仲尊为仲父,燕昭王用郭隗。“用友者霸”,领导者视下属如兄弟朋友。刘邦用萧何、韩信、张良,苻坚用王猛,刘备用诸葛亮。“用徒者亡”,专用言听计从、顺人喜好之人,必然失败。用徒让领导者感到快乐,用友受到...
用人三境界:用师者王,用友者霸,用徒者亡
“用师者王,用友者霸,用徒者亡”这句古话,揭示了领导用人之道的三重境界。在管理领域,这同样适用于领导者如何培养、利用和管理人才。“用师者王”意味着领导者应谦虚地将真正贤能之人视为老师,从而建立起权威和领导力。历史上,如周武王任用姜太公,尊其为国师,齐桓公用管仲并尊为仲父,这些...
“做人处事,待人接物:重师者王,重友者霸,重己者亡” 怎么解释?
“用师者王,用友者霸,用徒者亡。”“用师者王”就是领导者非常谦虚,尊奉真正贤能之人为老师,从而“王天下”成大功。例如周武王用姜太公尊之为国师,其后文王逝世,武王继位,又用姜太公并尊为尚父。汤用伊尹,齐桓公用管仲尊之为仲父,燕昭王用郭隗,都是用师。“用友者霸”就是领导者对下属...
用师者王用友者霸用徒者亡
南怀瑾的解释是:请你的老师来进行工作,也引申为敢于用比自己厉害的人,尊重他像老师一般的领导者将成就大事业,如姜子牙。,用友者霸,就是说请朋友,对待同事如朋友,则能成就霸业,如刘备请诸葛亮,。用徒者亡是说只会严厉对待下属,用毕恭毕敬,乖乖听话的人工作就会失败。
“用图者亡”的典故
这是曾子对用人之道的论述:“用师者王,用友者霸,用徒者亡”,是说任用才能超过自己的人,就会成为业中的王者;任用志同道合的朋友,就会成为业中的霸王;任用平庸的人就必定失败。