初中历史课听课记录中学历史评课笔记
一、正确处理教师讲解和学生自主学习的关系：在课堂时间分配上，吕老师分析作业花了10分钟，知识建构花了10分钟，学生自主整理了10分钟，效果监测花了10分钟。
这样的时间分配使得学生有一定的自主思考消化知识的时间，提高了学习效果，再加上课堂检测的应用，不但起到了查漏补缺的作用，还给学生提高了学习的方向。
二、试卷分析注重有效性：从时间上看，花了10分钟，比较合理；从内容上看，选择一道问答题的几个问题，有针对性、选择性；从分析的方法看，吕老师不是单纯地对答案，更多地是提供一种思维的引导，方法的揭示，如，在分析一个问题的时候，教师先提供几种典型的错误二答案，请学生寻找问题所在，然后教师进行点评，分析审题时的关键着眼点，起到了良好的试卷讲评效果。
课后，我们备课组还提出了以下改进建议：
一、关于课堂检测卷的使用：蘧老师老师认为，放在开首测验，更具有对学生看书方向的引导作业。
二、关于课堂设计问题：俞老师认为，作为一堂新课程下高三第二轮复习课，不能一味追求面面俱到，要突出重点、难点，争取全力突破一点，如可以抓住达尔 *** 文章，选择一些材料，引导学生阅读、分析材料、认识到达尔文进化论的产生背景、社会作用。
从而以此类推牛顿力学的作用。
这样突破了一点，不但精悍了课堂，而且培养学生思考一类问题的思维方法，更符合新课程的要求。
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课题研究听课记载表
执教者：王凤英（正衡中学）班级：八（6）班
课题：洋务运动
记 录（包括提问的问题内容、回答情况）
1. 我们以前学过这些人的哪些主要历史活动? （1生答）
2. 请同学们分析他们的主张分别是什么?有什么异同? （3生答）
3. 为什么70年代后要转向民用工业呢? （1生答）
4. 洋务运动中，洋务派创办了一批近代军事和民用工业，那么这里“近代”的含义是什么呢？（2生答）
5. 随着洋务运动的兴起，需要了解更多的科学技术，对翻译，科技，军事人才的需要日益迫切，那么洋务派是如何培养人才的呢？（1生答）
6. 洋务派兴办了军事工业，民用工业，筹划海军和培养人才，他们的主要目的是什么？（2生答）
7. 那么洋务运动失败的原因有那些呢？（4生答）
8. 顽固派又是怎样阻挠和破坏？（1生答）
9. 洋务运动在中央和地方的代表人物分别是哪些，为什么他们不能使洋务运动成功？（2生答）
10.我们可以用哪些史实来说明洋务运动失败的根本原因在于不彻底变革封建制度？（3生答）
11. 洋务运动失败的原因很多，但是我们如何认识和评价洋务运动呢？（2生答）
汇总分析（包括提问总数、预设与生成情况等）
本节课教师共提出11个问题，问题7和8是生成的。
本节课中，教师预设的问题都能够顺利完成，预设与生成关系把握较好。
备 注适当的生成新问题，顺利实现教学目标。
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课题研究听课记载表
执教者：虞洋班级：九年级12班
课题：第一次世界大战
记 录（包括提问的问题内容、回答情况）
1、上节课上的是第几课？
2、学了什么问题？
3、三国同盟、三国协约是干什么的？
4、第一次燃遍全球的战火是什么？
5、你能根据自己的了解介绍一战吗？
6、一战是怎样爆发的？书上怎么说的？
7、“谁”是谁？
8、被刺者是普通人吗？什么身份？
9、什么是火药桶？
10、谁能概括一下萨拉热窝事件？
11、“另一个秘密组织成员”是指另一秘密组织还是同一组织中的另一成员？
12、威廉一世是威廉二世的什么人？
13、为什么“悲”？
14、为什么“喜”？
15、普为什么要行刺斐迪南大公？
16、普的行为好不好？
17、凡尔登为什么重要？
18、坦克的意思是什么？
19、还有那些新式武器？
20、一战的结果是什么？
21、为什么德国四年后才失败？
22、中国人一战中干吗去了？
23、美国参战了吗？
24、威廉二世到哪去了？
25、协议签订地点？
26、战争可以避免吗？
27、战争的性质？
汇总分析（包括提问总数、预设与生成情况等）
1、问题太多；
2、多数问题缺少思维度，没有价值；
3、大多数问题语言组织不科学，学生不理解；
4、部分问题与本课内容无关，没有必要。
备 注
求3篇初中历史或政治的听课记录
1. 我们以前学过这些人的哪些主要历史活动? （1生答）2. 请同学们分析他们的主张分别是什么?有什么异同? （3生答）3. 为什么70年代后要转向民用工业呢? （1生答）4. 洋务运动中，洋务派创办了一批近代军事和民用工业，那么这里“近代”的含义是什么呢？（2生答）5. 随着洋务运动的兴起，需要了...
初中历史听课记录怎么写
初中历史听课记录怎么写 1.课堂教学的节奏 很多教学过程都令人感觉到匆忙，老师不断的抛出新问题，要求学生得出结论，即使是讨论也在老师的各种强调和提醒中形同虚设，我们没有机会看到学生真正的讨论展开。在具体表现上，有一个突出的现象，教学使用的PPT内容极为丰富，廊坊的彭老师指出，有些课居然动用了...
初三怎样学好政治和历史
1、听课的方法。听政治、历史课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及...
初中政治学习方法
我个人觉得，初中政治，应该说是思想品德，只要花时间背，对课本知识点熟悉，考个90多分并不难(我不知道你们卷面是多少分)。初一，初二的政治考试，基本上都是固定的材料题，记忆性的小问，需要理解的并不多，所以只要书本的每道题目都背得很熟，见题就能一点两点写上去，自然是很轻松的。可能会有很...
20篇初中(语文、历史听课记录)
20篇初中(语文、历史听课记录) 20 语文要三篇就够了,历史为主,全历史也可以噢·最好是连续的···谢谢·我邮箱是binbin51031@163.com主要教学过程,优缺点,建议初中的,如果好的话,会加分的,万分感谢... 语文要三篇就够了,历史为主,全历史也可以噢·最好是连续的···谢谢·我邮箱是binbin51031@163....
怎样才能学好初中历史和政治?多背吗?
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七年级初中历史听课记录七年级历史听课记录及评析
关于七年级初中历史听课记录，七年级历史听课记录及评析这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、你呼叫的人现在不在，当你听到硬盘“咔”的一声，请对着鼠标留言。2、谢谢...。
初中一年级历史人教版3课到11课的听课记录,任意两课均可,谢谢,急啊...
初中政治目录: 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 新学校,新同学 创建新集体 第二课 把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 珍爱我们的生命 第四课 欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课 自我新期待 日新又新我常...
初二政治、历史 心得体会
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文言文听课记录范文
1. 20篇初中(语文、历史听课记录) 1、手工工场最早出现于14世纪的意大利,手工工场的特点规模较大,雇用了很多工人,工人之间实行分工合作,提高了生产效率。 2、西欧早期的手工工场集中在纺织、采矿、冶金、造船等行业中。 3、16世纪以后,西欧各国为了富国强兵推行有利于商人的政策,手工工场出现后发生变化的阶层是商人阶...
