文章表现了恢弘的气势和激越的情感,说说作者采用了怎样的手法达到了这样

如题所述

对比、反复、排比、比喻、以动衬静,直抒胸臆,加强了感情宣泄,扣动了读者心弦。
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第1个回答  2013-05-18
对比、反复、排比、比喻、以动衬静,直抒胸臆,加强了感情宣泄,扣动了读者心弦。
第2个回答  2013-05-11
本文大量使用了排比和反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈
第3个回答  2013-05-05
一个接一个的排比,一个接一个的高潮,没有任何喘息的空间,快节奏使人更加热烈,激荡。体现出生命和力量喷涌而出的神韵!
第4个回答  2011-05-27
哪一篇文章?
一般手法有:
反复——轰轰隆隆,XXXXX;轰轰隆隆,XXXXXXX,轰轰隆隆,XXXXXXX。
排比——不是AAAAAA不是BBBBBB不是CCCCCCCC
比喻——如千军万马奔腾(?)

对比、动静结合(?)、直抒胸臆本回答被网友采纳

...说说作者采用了怎样的手法达到了这样的效果?
本文大量使用了排比和反复的修辞方法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

文章表现了恢弘的气势和激越的情感,说说作者采用了怎样的手法达到了这...
对比、反复、排比、比喻、以动衬静,直抒胸臆,加强了感情宣泄,扣动了读者心弦。

安塞腰鼓这篇课文突出使用了哪些修辞手法?你认为这样写有什么好处?_百 ...
其作用是最强语言表达的气势,提高抒情达意的效果.在《安塞腰鼓》中,排比的运用是最多的一种修辞手法,这与作者所要表达的“安塞腰鼓”的气势和音乐美相关联的.句子的排比:“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿.”运用这一排比...

高尔基的《海燕》全文赏析
第一个画面(从开头到“在泛起白沫的大海上飞翔”):写暴风雨将要来临,海燕“高傲地飞翔”,以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来。第二个画面(从“乌云越来越暗”到“是的,遮不住的”):写暴风雨逼近之时,海燕搏风击浪,以必胜的信心迎接暴风雨的到来。第三个画面(从“狂风吼叫...

高尔基的海燕全文赏析
作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法,进一步增强了艺术表现力和形象的立体感:不是平面地塑造“海燕”的形象,而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”,它们象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者。它们的胆怯、自私和逃避现实,对比、烘托出了海燕勇敢、执著、不畏强暴和勇于...

安塞腰鼓用了什么修辞手法起什么作用
②作用:反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。例子:“百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。”“山崖蓦然变成牛皮鼓...

《安塞腰鼓》教学设计
这些排比使文章气势恢弘,语气连贯,节奏明快,感情强烈。 三、指导朗读,引导学生有感情有节奏有气势的朗读 1、过渡:安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞,为了表现生命伟大,粗犷,豪迈的力量,作者十分注意形式与内容的和谐。我们重点朗读读其中一个片断,感受作者是怎样造成一种快速跃动的节奏,排山倒海的气势 ,来与所要...

文学体裁的基本特征及主要表现手法
八、表现手法 1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。 2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之...

各位老师:我是一名高三学生,我的现代文阅读做得不好,请您们指导一些答题...
例句:这篇文章采用象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂,来赞颂中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神,它使文章意蕴含蓄,情感激越,作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。(1) 拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。(2) 比喻手法:形象生动...

这是语文读本黄山记的题目谁帮我回答下
其次,这样写更能突出黄山确是人间之仙境,是大自然“煞费心机”安排的。再次,便于以居高临下的气势、简练的笔触,把黄山的绝境和细微之处全都写到了。 明确: 1、采用侧面描写的手法,以山峰来衬托云海,使云海——黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。 2、“高峰下临深谷;幽潭傍依天柱...

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