很快要中考,各科还有什么复习的好窍门吗?高分悬赏

七门科目希望都能提到,有追加!!!

作为一名大学生 说一下
1. 效率
2.错题 做你会做的题 永远没用 一个错题就能多得很多分
3.心情 有没有大家都在学 而你学不下去 这个时候不要装下去 先做点1+2=3的题静心 然后做难的
说再多也没用 你不做。。。
语文 背的东西别花太长时间没几个分 把阅读和作文弄好 背几篇范文考试或把自己最好的几篇文章往上套
数学 以前的错题再做一遍
英语 作文阅读 背几篇范文考试或把自己最好的几篇文章往上套

物理 化学熟记方程式和需要记诵的常识
我只能说我早回答了 后来又做了次修改 楼下复制的自重!!!追问

嗯,我知道。
还有要补充的吗?

追答

额 靠自觉 看你得了。。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-06-11
1.最重要的一点,考试前几天各科保持练题,这手感是很重要的(过来人),考试那几天一定要有精神(自己调整吧)
2.课本是老师出题的第一资料,中招有原题,少。
3.利用好老师近期发的资料,有原题也是这上面的。
4好心态,自信(舍我其谁),盲目的也很重要。
5.说一下各科具体的:
语文:没时间啦,背默写,背生字词音(每天看一遍有个印象即可),每天看一些例题。积累作文素材,形成自己的作文格式,多请教老师。
数学:只能进行专项练习啦,自己弱的半懂的,再有就是记得不牢的知识点。
英语:背会所有课表要求的词(只背课标词),背单选题,不用问太多为什么,背作文句子和例文,求精不求多,找考试那几个类型的。背熟
物理:看课本,看错题,除了练手,不要再做新题啦,看一道题就要回一类的,弄懂不看难题,只看重点。
化学:背吧,课本,方程式,老师经常提的知识点。
历史和地理:只需看例题错题,备课本,课本上的每一句话都要看到,都可能出题,有可能出成大题的要背熟练。
记住:每天练手,不看难点只看重点,重点看自己不熟练的。关键自己做。
考试时:考之前想好做题顺序和时间分配(可先练习几次)
考试时时间就是分,分配好,不要一道题上花太多时间,放弃也是为了得到更多,得到该得到的你就成功了,
祝你好运!
第2个回答  2011-06-11
我也是一名即将面对中考的考生,下面的建议可以参考

面临中考,许多学生开始进入紧张的复习阶段。就一些成功的经验看,在复习过程中,自己加工后的“作品”,有助于加深记忆。
  所谓“自己的作品”,是将需要复习背诵的要点整理成笔记和录音。现在,随着办公条件越来越现代化,很多人更多地依赖传真、复印等快捷的手段。比如,有的同学几个人分工,分别将书上的要点复印下来,再通过传真汇集到一个同学那里总集成后再传给每个人。这样做的好处是分工合作,省时省力,但不利的是没有经过自己的分析、加工、整理,机械地去死记硬背条条概念,反而不容易记牢或加深理解。不少同学在考试时答此类题最容易犯的毛病是“只有骨头没有肉”,或者是将同类题目的要点混淆,就是因为在复习时图省力,没有付出自己整理消化的努力造成的。如果通过自己理解加工出来的要点,答起题来就会游刃有余、融汇贯通。
  把自己整理出来的复习要点制成自己的录音,反复去倾听,是加深记忆的好方法。因为平时在对话时,你只注意了对方说话的声态和语调,面对自己的话语并没有太多在意。如果你将自己的话语录下来再放送出来听,肯定会有一种既熟悉又陌生的似曾相识的新鲜感。有人试过,听电台广播员播送的录音,由于语调过于正规、流畅,引不起你太多的刺激和感受。但如果听你自己的录音,会发觉自己讲话时的许多平时察觉不到的细微特点。比如那话语间短促的喘息、有点共鸣的鼻音、沙沙的底蕴、偶尔的迟疑与口吃,甚而不慎读错时的窃笑和自责,都会下意识地留下一些印象。有的考生,记得最清楚的复习要点就是听自己录音时,自己口吃或念错的那一部分,这些“小插曲”,反而在无形中刺激和加深了他的记忆。
  还有一种办法,是将自己整理的复习要点录入电脑,录入时可动脑子搞一些小花样。比如每一个要点都用不同的字体录入,考试时一想起此要点就会联想到此种字体,也就不会出错。再有,将某些要点点缀一些奇形怪状的小花边或小标注,一想到这些小标注便会联想到这些要点。有的电脑谜还将这些复习要点编上一些电脑游戏的名字,在趣味盎然中轻松记忆。这些自己动手加工过的“作品”,会使考生摆脱死记硬背的单调模式,提高复习记忆的功效,客观上会起到“自己给自己减负”的作用。

各科资深教师为初三期末考试支招
  更新时间:2007-1-16 【大?中?小】
  期末考试将至,对初三生而言,这既是进入中考冲刺阶段前最后一次大考,也是对初三上学期学习成果的检验。在考前最后一周里,同学们还能做哪方面复习呢?本报采访了语、数、外等五科的相关资深教师,为同学们的期末复习支上几招。
  语文 作文要一篇多改
  清华附中高级教师张彪说,语文成绩的提高不能靠一时努力,而需要日积月累。复习字词、古文等基础知识部分,没有别的速成诀窍,学生就是要多读多背。此外,作文已经占到整个试卷分值“半壁江山”,学生在考前可以重点“突击”一篇作文,在考试时,不打无把握之仗。
  学生找出一篇平时写得较好的范文,在此基础上多思考、多仿写,让自己的优点在临场写作中也能运用进去,要注意片断之间的联系,多练习细节描写。学生进行作文练习的频率不必太频繁,没有那么多时间,重点是多改,改是一个逐渐进步的过程。学生明确自己写作方面的不足,才能有针对性地训练。
  张老师还建议,考试中的材料型作文一般有两种情况,一是文章只有一个主题,学生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向,从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有2个以上,那么学生一定要选中一个主题展开,而不必面面俱到,否则,会使文章结构散乱。材料型作文所给的材料,学生也要谨慎使用,看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的,就应该在文章中以精炼的方式提到,没有要求结合的,就可用可不用。
  数学 C、D级知识是重点
  崇文教研中心高级教师、区级骨干教师陈俊认为,在平时的学习中,由于这样那样的原因,同学们免不了出现知识点学习的漏洞,没有真正理解或理解不到位,应用不熟练等。期末复习时要对这些知识点进行重点复习。
  若能自己通过看教科书、笔记、例题或查阅参考书等方法把自己的疑难问题解决是最好不过的了;若不能自己解决,就要请教老师或同学,把平时没有掌握的知识补回来,使自己的知识体系完整无缺,以应对期末考试这种较为综合性的考试。
  陈俊老师说,同学们不妨系统复习方程、圆、函数等,找出知识间的衔接点,以进一步提高能力。复习初三内容时,可联系初一、初二内容,将三年所学知识综合起来,理解并掌握方程、分类讨论、数形结合、转化等数学思想。
  梳理知识点时,同学们要参考手中的考试说明。这本书里有一张双向细目表,上面标出了中考知识点,并分出A、B、C、D等级。其中,C级、D级基本上是必考的,在中考中能占90%以上,因此是梳理的重点。
  知识点的把握离不开做例题。同学们每做完一题,都要进行反思。做对了,要反思解答的突破点在哪里;做错了或没做出来,要反思自己哪方面没掌握。
  英语 边读文章边背单词
  北京教育学院宣武分院高级教师张云霞说,在初中学习阶段,学生需要掌握1600个单词。眼下,初三上学期已结束,初三学生的单词量应该有1200—1300个。对于许多学生而言,问题关键是如何牢牢记住这些单词,阅读记忆就是最好的方法之一。
  “熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,这说明阅读一定数量的文章后就能具备一定语感,这对解答各类题目都有很大帮助。所以,同学们在学好教材的同时,要适当增加阅读量,在阅读中培养英语各方面能力。
  阅读的过程一定是“泛读”。同学们不要逐词逐句翻译,遇到生词也别急于查词典,而应根据上下文去猜测,有些生词即使猜不出词义,只要对理解全文不产生影响,就不必去查词典。一篇文章文字理解度只要有70%—80%就可以了,我们只要能理解作者的主要思想,就达到目的了。
  同学们在选择阅读材料时要适度。既然中考试题具有时代性和实际性,因此对平时的阅读材料选择要十分讲究。时事新闻、故事叙述、科普文章、经典文学作品等都要涉及。
  物理 编一本错题集
  门头沟进修学校高级教师王志刚说,物理的系统复习不是对学过知识的简单重复,而是要抓住知识的内在联系,把教材上的知识点进行系统归类。例如,就物理基本原理和规律、公式和单位等内容归类整理复习,就既能掌握书本知识,又达到“查漏补缺”的目的。
  同学们要注意各个知识点之间的联系,逐步形成知识的网络结构和内在联系。特别是对初中物理的重点知识,要逐步用知识结构图的形式把一章的内容联系起来,达到融会贯通的程度。学生要学会积累,即记录自己学习物理的成功经验和在学习过程中曾经出现的失误。可以尝试把作业中、考试中解错的题目收集起来,编成《错解集》,在考前认真地把这些题目再消化一下。完全针对自己的薄弱环节设置措施,最大限度地提高复习效率。
  同学们还要有一定量的练习。只有通过解答习题,才能提高推理能力、分析综合能力,灵活运用所学知识去解决物理问题。但是,许多同学以为解题是提高自己考分的惟一有效的方法,从而使自己陷入题海。这也是不可取的,而且是效率不高的一种学习策略。因此,在解一定量习题的前提下,对相同类型的习题进行比较分析是非常有效的,值得同学们尝试。
  化学 多做典型例题
  西城教研中心教研员娄志武说,化学知识复习需要做典型例题。不要为了会做而做,而要通过做题掌握、巩固所学知识。题不求多,但一定要精,具备基础性、综合性、新颖性、挑战性、可行性等特点。具体选择哪些题目,可以请教老师。
  复习化学最重要是查漏补缺。查漏补缺也要有针对性,主要看那些当时不会做,出考场后跟同学一对答案或经老师讲解马上就能醒悟的题目。马上能醒悟说明同学们可以掌握这些题目里的知识,具备相应解题能力,只要再加把劲就能攻克。对于那些特别难的题,老师讲了也不懂,或听讲后会做了,换一种题型又不会做了,建议同学们还是舍弃掉。这种题多做无益,还容易打击学习积极性,使信心受挫。而在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。
  同学们复习时一定要抓基础。具体做法是把过去所学知识按物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、滤液及相关计算等基本概念进行总结。这些概念老师在课堂上已讲过,需要同学们自己再提炼一遍。

最后阶段信心非常重要,多给自己一些积极的心理暗示吧
祝你中考考出好的成绩
第3个回答  2011-06-11
姐姐是过来人 让姐姐给你谈谈
语文:其他都不用管,基础你和别人应该差不多,如果基础不行,买小册子看看背背,再多背背作文素材。
数学:多做题是妙招 但快考试了 找找平时出现频率高的题多练练 背背概念
英语:平时的词汇积累 再加上一些技巧,如:完形填空要结合上下文,并且有固定的短语等等,阅读要读快点,先看问题,再细细的读去寻找答案,写作要用好句子、好词组,避免出现错词和错句。
其他的科目看着目录自己去总结,自己去串知识,效率可高了
姐姐的这些方法都是我历来的经验,我现在高二,我考进的是我们这最好的学校,并且是尖子班哦
小子,加油考哦
第4个回答  2011-06-12
语文,现在不需要多用时间,就看看背诵的文
数学,做点题不要太难得,练练手感
英语,现在就背背单词,不用记语法越记越乱
物理,背背公式,到时候不会就把相关的公式写上也会给点分的,有时间的话做点题不要太难得,练练手感
化学,背化学方程式
政治,看看事实新闻
历史,该背的早背会啦,现在看也背不会啦
我以一个过来人告你,心态一定要好,不要紧张,紧张容易把会做的忘啦,有什么还可以再问我的。这是我的经验应该能帮上你

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