用 桂林山水的第二自然段的写法,用排比句写一处景物?

如题所述

第1个回答  2011-06-09
你至少也给个文章吧

请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法,用排比句写一处景物
请模仿课文《桂林山水》第二自然段的写法,用排比句写一处景物 5 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉... 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水...

要求:根据《桂林山水》写一处景物,要求运用总分总结构或云用排比句...
黄山的云雾真白啊,白得就像是一匹匹轻纱,又犹如刚刚下过的白雪,那么洁净,那么润泽,那么晶莹剔透;黄山的云海真奇啊,每当日出之前,山谷中就雾起云腾,铺天盖地而来,似海不是海,如烟不似烟,偶尔来一阵风,云雾翻滚,变化万千。这时,奇峰、怪石、古松在云海中时隐时现,这景致真是叫人叹为...

桂林山水之美中运用排比句和比喻句的好处
用排比句写一处景物课文中写景物的排比句的原文是:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.好处是读起来感到琅琅上口,能增强文章的表达效果。将桂林山水中的静清绿的特点描写得细致入微,能收层次清楚、...

写一个景点写作文四百个字
渐渐地,游船进入了景区,只见游船右上方出现了一些倒挂着的钟乳石,传说这是玉帝派来吸取桂花香精的神龙,因为被漓江风光和桂花香迷住了,所以常年留在这,组成了一幅幅龙戏水图,游船继续前进,我们看到前面山上有一块石头,外形像一位妇女背着小孩翘首遥望,这就是“望夫石”。游船仍在前进,只见前方的山上有着色彩斑斓...

小学语文《桂林山水》课后反思
紧扣桂林山水的特点,在教学中,我认为以下几点做得比较成功: 1. 拎主线,理文脉 课文开头一段引用名句“桂林山水甲天下”,这句话也概括了桂林山水的特点,句中又以一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。第2、3自然段围绕这一名句分别写了桂林的山、水的特点,。抓住文章主线,使作者的思路和教...

用地点变化的顺序写一处景物
如:苏教版小学语文四年级上学期第8课《小镇的早晨》第一自然段是静态描写,写小镇的早晨是恬静的;第二自然段是动态描写,写小镇的早晨是热闹的。3.注意景物的形状和颜色。除动静的变化之外,还有景物的形状,颜色的特点。如:湖水清澈见底,远处连绵不断的山峰倒影在平静的湖水中,显得更加青翠。这...

请仿写四年级小学语文,桂林山水。写一处景物要求400字支500字_百度知 ...
如果你没学过有关桂林山水的课文,或者你家不是桂林的,那你就不写,直接告诉老师你又没去过没学过怎么写?靠想象力吗?如果你学过,那你就使劲读,把你读明白的东西用你的话写出来。如果你家是桂林的看到什么写什么。不要什么都想抄,没用,不是你的,偷懒都不会偷 ...

怎样按顺序写景物
2、按空间方位顺序来写景。这里的窨是指景物所在的位置。比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法。如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就...

写一处景物的排比句
人们在同样的时间里奔跑,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.人们应该在这样的季节这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释.这才是我们的世界.人们爱秋天,爱她的秋高气爽...

四年级下册桂林山水说课稿
1、学习第一自然段。 齐读第一自然段,提问:桂林山水甲天下是什么意思?它和全文有什么关系?在一定的语境中辨析近义词观赏与欣赏 2、重点分析第2自然段: 先让学生边读边圈出漓江水特点的词语,并用波浪线画出具体描写的句子,边读边想象桂林水的美。这样学生对漓江水有了大体的印象,于是我趁热追击:作者写漓江水...

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