阅读《闻一多先生的说和做》(节选)完成后面小题。(12分)(1)“人家是...
小题6:比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。小题7:言之有理即可 小题1:试题分析:仔细阅读材料,主要是讲述的闻一多先生在学术上的贡献。小题2:试题分析:仔细阅读第一句话“人家是说了再做,我是做了再说”可知,是围绕“我是做了再说”来写的。
闻一多先生的说和做的课后练习答案
四、△闻一多先生的事迹很多,试为本文补充一两个事例。参考答案:臧克家和闻一多 臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高徒,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,1932年回清华任教后写信给臧克家说:“得一知己,可以无憾,在青岛得到你一个人已经够了。
闻一多先生的说和做选文阅读答案
1、【目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血】表现了闻一多先生的锲而不舍,刻苦勤奋的精神!2、在闻一多身上,我学到了:正直;有自己的原则,并能誓死守护;不畏强权,舍生取义;敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血;有一种不屈不挠,敢于赴死的勇士精神。
闻一多先生的说和做阅读理解
⑹“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。⑺做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为...
《闻一多先生的说和做》 读下面的句子,联系全文写出下列各句中“说...
《闻一多先生的说和做》体会下列句子中加点的“说”的含义。 1、人家“说”了再做,我是做了再“说”。 2、他并没有先“说”,但他做了。 3、他“说”了,跟着是做。 答案: ①向人家宣告自己要干什么或告白自己干了...
说和做阅读答案(汇集6篇)
说和做阅读答案(1)文章阐述了闻一多先生在学术研究和革命活动中的特点,强调了他"做了再说"、"做了也不一定说"的态度。分别从学者和革命家的两个方面展示了闻一多先生的多面性。在学者方面,闻一多先生深入研究古代典籍,追求文化救国。在革命家方面,他勇于发声,积极参与反对独裁、争取民主的斗争,体现...
闻一多先生的说和做 阅读答案
“说”与“做”是统一的。4.“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼;“行的高标”意味着闻一多笃行务实 ,勇于牺牲。5.这些人应该学习闻一多先生,少说多做,在社会上贡献出自己的力量。有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)...
《闻一多先生的说和做》这篇文章的主旨句,并说说它的含义
【参考答案】文章的主旨句:他是口的巨人,他是行的高标。含义:“口的巨人”指闻一多说的观点明确,“鼓志气,壮人心,气冲斗牛”;“行的高标”指他敢与反对独裁者,大无畏,视死如归。是对他言行高度统一的美德的赞扬,是对他人格的艺术概括。愿对你有所帮助!
阅读理解《闻一多先生的说和做(一)》
你这是语文作业本 答案 给你全部:12闻一多先生的说和做 1.锲 沥 衙 凝 窥 暇2.(1)钻之弥坚 钻得越锲而不舍(2)废寝忘食3.示例:一言九鼎;一诺千金;一言既出,驷马难追;言出必行;言必信,行必果;多行不义必自毙等。4.参加游行;起草传单;大会演说。5.(1)对革命的宣传和动员,...
七年级下册第12课的《闻一多先生的说和做》的课后2.3.题,
〖参考答案〗1、是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面──革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,“仅……还……”“一个方面……另外一个方面……”这都是起...