从安全生产的角度来讲，这个辩题是无意义的：安全生产必须要有奖有罚，赏罚分明才行。
所以，对不起，我帮不了你了。
辩论赛 安全生产重在奖励还是处罚 我是后者,反方一辩,请求破题理论发言...
安全生产是一个企业最为基本的底线，离开了安全生产一个企业谈不上发展。因此对于安全生产应该是处罚重于奖励。安全生产是我们企业生存和发展的底线，就如同我们遵守国家的法律应不应该得到奖励一样，所以我方认为对于安全生产，处罚比奖励更有效。
急求大学生谈恋爱利大于弊正方四辩总结陈词
一,大学生恋爱可以让我们在痛苦的时候，尽情的倾诉，减少各方面的心理压力，双方可以相互体谅，相互鼓励…二，大学生的恋爱是靠我们自己把握的，我们完全可以把握好方向，使我们的爱朝着正确的方向前进…三，恋爱是一个用心付出的过程，我们会学会如何用心爱一个人，对以后也是一个很好的积累～我们会在爱...
辩论赛 安全生产重在奖励\/惩罚 正法可以提什么问
如回答否：追问->《安全生产法》第一条规定，安全生产目的在于“防止和减少生产安全事故”，请解释对方观点与国家立法相矛盾之处。
辩论的第四辩应怎么做
四辩在全队辩手中，要具备最强的大局观，在抓对方漏洞时不能拘泥于个别词句，而应该站在全场辩论赛的高度上，宏观地把握对方立论中的致命漏洞。作为一名四辩，要有较强的驾御语言的能力，也要有强有力的理论作为整篇辩稿的灵魂，可以从辩题或辩论赛的价值讨论。辩稿要做到升华煽情，调动整场比赛的气氛...
辩题:正方:加强安全生产要重教轻罚 反方:加强安全生产要重罚轻教...
我方的观点是重罚轻教。教与罚本无本质区别，都是引导人们提高警惕，杜绝错误的方法。其不同之处在于，教侧重于从道德上给人们以约束，而罚则有浓厚的法律意味。我方之所以认为罚为重，主要是赞同法律的威严性和权威性。我们不否认说教会在一定程度上对减少事故发生起到了积极的作用，但若想强化这种作用...
辩论赛:辩题是 “安全生产装备重于管理”,反方辩题是“。。。 管理重...
生产的人少了，机器多了，对于认为因素的控制，更加方便，而机械设备的安全，则是装备的问题。在这样的一个构架下，要做好的，就是一定要论断出 1.安全既是安全因素的控制 2.安全因素的划分的确可以如我所言。3，人员职位的少，必然带来管理难度的下降。4装备的优化，对于技术因素的弥补功不可没。...
辩论赛辩题为好心有好报,我是正方,求大神一份四辩总结陈词
辩论赛辩题为好心有好报,我是正方,求大神一份四辩总结陈词 根据我方前三辩的论述,在当今社会上好心必定会得到好报,人心本善,人人都这样做,你帮助了别人的同时,将来或许你遇到困难是别人也会帮助你。 求辩论赛四辩总结陈词 谢谢主席,在座的老师同学们,下午好,我方的观点是“诚信主要靠自律”。那么,还是先让我们...
辩论赛,安全生产中安全意识还是业务技能最重要?我们是正方,安全意识最...
2但在现在谈的是要安全的生产而不是生产,安全意识比业务技能更重要。逻辑圈论点的维护:寻找论据:1类 可类比的理论类 要安全的做事,最重要的不是怎么做,而是有安全的意识并注意自我保护。2类 现实生活实例 现实生活中安全生产虽有技术却不注意安全出现危险的例子巩固好自己的观点,你们辩队应该有陪练吧?让她们做...
求助辩论赛<网络游戏利大于弊>四辩总结陈词怎么说
在崇尚自由与个性的网络时空里，对网络游戏不应该也不可能做到令行禁止。放弃偏见，将其融进网络教育中来也许是个明智的选择。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如上文所述，玩游戏本身就是一个学习过程，一个由好奇心驱动的探索过程，一个高度互动的交流过程，而这些不正是我们的教育苦心...
辩论赛:四辩和一辩的联系是什么 区别又什么什么
看来你可能是四辩，那我就多说说关于四辩的吧 四辩在一场比赛中的主要任务是在自由辩中协助进攻及防守，在整场比赛最后的四分钟作总结陈词。进行在自由辩论中，四辩是唯一一个还没有发言过的辩手。此时四辩应该是对场上情况有一个理智的认识，对双方优劣势所在有明确清晰的把握。所以，自由辩论往往...
