第1个回答 2009-11-17
撒谎大多发生在6岁以下孩子身上，他们常会将想像与现实混淆在一起，明明是自己的愿望，却说得像真的一样。孩子这样做，大多是为了逃避惩罚，其实孩子并非生来就会撒谎，他们天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己的探索，他们是诚实的人。但当他发现自己的诚实引起了父母 的不满甚至是责罚，他就开始学会了装假说谎。
我家宝宝也有跟楼主家宝宝一样的撒谎过程，一开始我只是说，撒谎的时候鼻子会变长哦，不轻不重的对宝宝一点也没效果。再后来她看过布奇乐乐园的《是我打翻了草莓酱》后，自己突然有一天跟我说，妈妈我再也不撒谎了，我要向布奇学习。孩子是这样跟我说的：“妈妈，你看布奇做错事了，向妈妈承认了，妈妈还是爱他。要是我也做错事了，你还会向以前那样爱我吗？”我也象布奇妈妈那样抱起了儿子，肯定地说：“不管你做错了什么事，只要向妈妈承认错误，妈妈肯定比以前还要爱你。”
把我那个高兴的呀，看来平时的言教不一定有立竿见影的效果，可宝宝看书的效果就不一样，她会很快以故事中熟悉的人物为榜样，在潜移默化中慢慢改变撒谎的坏习惯做一个诚实的孩子。
著名的发展心理学家皮亚杰博士发现，4岁以下的孩子都把爸爸妈妈是否高兴当作衡量自己行为对错的标准，为了不让爸爸妈妈生气，最简单的方法就是不承认自己做过的事情。
说谎在不同年龄意味着不同的问题，诚实的品格是逐渐形成的。不要把孩子的撒谎归结于他的天性，相反，你应根据孩子的理解力运用以下的方法培养他的诚实品质。
让孩子理解诚实的含义：帮助2-3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的，什么是真实的，这很重要。
以身作则：父母是孩子模仿最多的人，你能够为孩子树立诚实的榜样是非常重要的。
不要提示孩子说谎：父母们经常用启发孩子说谎的方式了解他们干的错事。
不要使用问句。要告诉孩子他做错了什么。
不给孩子狡辩的机会。在你不完全了解情况的时候，不要向孩子了解情况。
区别对待做错事和撒谎：告诉孩子如果他讲真话你就不会那么生气，而说谎只能给他带来加倍的麻烦。
对孩子的惩罚不要严厉到使他甘愿冒险说谎的地步。
先惩罚行为，再处理谎言。
强化诚实行为：要记住，奖励诚实比惩罚撒谎更重要。必须看重孩子的诚实行为，给他适当的表扬。
我家宝宝也有跟楼主家宝宝一样的撒谎过程，一开始我只是说，撒谎的时候鼻子会变长哦，不轻不重的对宝宝一点也没效果。再后来她看过布奇乐乐园的《是我打翻了草莓酱》后，自己突然有一天跟我说，妈妈我再也不撒谎了，我要向布奇学习。孩子是这样跟我说的：“妈妈，你看布奇做错事了，向妈妈承认了，妈妈还是爱他。要是我也做错事了，你还会向以前那样爱我吗？”我也象布奇妈妈那样抱起了儿子，肯定地说：“不管你做错了什么事，只要向妈妈承认错误，妈妈肯定比以前还要爱你。”
把我那个高兴的呀，看来平时的言教不一定有立竿见影的效果，可宝宝看书的效果就不一样，她会很快以故事中熟悉的人物为榜样，在潜移默化中慢慢改变撒谎的坏习惯做一个诚实的孩子。
著名的发展心理学家皮亚杰博士发现，4岁以下的孩子都把爸爸妈妈是否高兴当作衡量自己行为对错的标准，为了不让爸爸妈妈生气，最简单的方法就是不承认自己做过的事情。
说谎在不同年龄意味着不同的问题，诚实的品格是逐渐形成的。不要把孩子的撒谎归结于他的天性，相反，你应根据孩子的理解力运用以下的方法培养他的诚实品质。
让孩子理解诚实的含义：帮助2-3岁甚至4岁的孩子学会什么是假装的，什么是真实的，这很重要。
以身作则：父母是孩子模仿最多的人，你能够为孩子树立诚实的榜样是非常重要的。
不要提示孩子说谎：父母们经常用启发孩子说谎的方式了解他们干的错事。
不要使用问句。要告诉孩子他做错了什么。
不给孩子狡辩的机会。在你不完全了解情况的时候，不要向孩子了解情况。
区别对待做错事和撒谎：告诉孩子如果他讲真话你就不会那么生气，而说谎只能给他带来加倍的麻烦。
对孩子的惩罚不要严厉到使他甘愿冒险说谎的地步。
先惩罚行为，再处理谎言。
强化诚实行为：要记住，奖励诚实比惩罚撒谎更重要。必须看重孩子的诚实行为，给他适当的表扬。
第2个回答 2015-02-02
一、这个孩子为什么撒谎
撒谎是儿童常见的一种行为。一位在我这里咨询的六岁男孩以前就常常撒谎。究其原因，是父母过于严厉，肯定太少、批评太多所致。孩子都是希望被肯定鼓励的，没有得到满足，自然“饥渴”，为了得到表扬或者让父母高兴，撒谎就是自然的事情了。同时孩子不喜欢被批评、被斥责，这种感觉的确很不爽。趋利避害是人之本能，最初可能是被迫撒谎而“成功”地避开批评，尝到了甜头之后就会强化这种行为，形成习惯。
最后“撒谎”成了他连想都不用想的事情。
妈妈说有一次，他把小朋友推倒了，正好妈妈赶到，他飞快地从地上抓了一把泥抹在身上，说是小朋友先推到了他。小朋友委屈地哭了，说了真相。妈妈才知道他说谎了。后来我把孩子撒谎的根源讲给妈妈听，她恍然大悟。从此父母注意多去鼓励孩子，尽量不去批评孩子，后来逐渐孩子撒谎的现象好多了。不过，由于日积月累的影响，习惯也难以马上彻底根除，有时还是会不由自主撒谎。所以，最好是预防为主，使孩子从小就没有撒谎的动力。
比如我的女儿，我习惯于给予充分的肯定和鼓励，而且我对孩子是无条件接纳的：很少严厉地批评她，她犯的一些所谓的错误，我一般也不觉得是什么错误，认为不过是人之常情。参考博文：孩子犯了错怎么办？孩子考试、小测验、听写无论什么成绩，因为内心真的淡定，所以我从来不会批评她，连脸色都是放松自然的，只是帮助她分析如何改进。所以，她没有撒谎的动力，而且说真话对她来说更轻松、更简单：不需要费心思去编造谎言，不需要心惊胆战地怕被揭穿。所以，我对女儿不撒谎很有信心。
二、妈妈不严格，孩子为什么还撒谎？ 一位妈妈在我这里做长期咨询，儿子上小学三年级了，最近妈妈发现孩子常常撒谎。妈妈说：老师以前开家长会时说了每天第四堂课写作业，结果过了不多久，孩子回来就给我说，第四堂课现在做其它事了，不能写作业了。直到上个周老师和我说了此事，才知道他骗了我。我也看了您的博文如何看待孩子说谎话，但是感觉还是有点不知所措，因为我平时对他并不是那么严格啊，怎么也会这样呢？
再比如他们学校在进行唱歌比赛，回去后我问他比得怎么样，他说三等奖。因为有了前期的事情，我有点不相信，问了老师才知道还没有进行正式比赛呢。后来他又给我说，得了三等奖是逗我玩的。我现在真的搞不清哪句是真哪句是假了？怎么会这样，我一直是很相信他的，我不知道到底是怎么了？
妈妈说她对孩子除了学习之外不是那么严格，好像也常表扬，那孩子为什么会撒谎呢？我和妈妈交谈了一会儿，发现了两个问题。
一个是孩子的自尊心强，很要好。这种过度的自尊心与他能够得到的实际满足不匹配，就不得不通过撒谎弥补。过强的自尊心据我观察在孩子身上较常见，其来源可能有多种：
1、孩子天生大都是要好的。
2、家人不恰当的表扬。
表扬的原则要具体，具体的事情可以毫不客气地鼓励，但是少一些泛泛的表扬，比如“你真棒，真聪明、真优秀”这类话少说。妈妈说这方面的确存在问题，以前爷爷奶奶这类的表扬很多。这就可能导致孩子对自己的表现有过高的期望，达不到就用谎言弥补。
3、妈妈对孩子的鼓励还是不够充分的，至少在学校方面，这实际会造成孩子对这方面肯定的异常渴望。
所以孩子可能为了自己在妈妈面前有面子，或为了让妈妈高兴，就编造出唱歌得三等奖的谎言来。
二是妈妈对孩子的批评、发火由来已久，孩子还是心存畏惧的。虽然最近在我这里咨询之后，的确发火很少了，但还没有修炼到家，脸上的表情暴露了一切，板着脸不理孩子，孩子还是害怕这样的后果。所以，孩子有一次考试得了七十多分，回来用白纸把分数贴上，怕被妈妈批评。妈妈以前常为孩子不早早写作业而批评他，所以他没在学校写作业，怕被妈妈吵，就编造出第四节课不能写作业的谎言。
妈妈顿悟：以前批评过孩子撒谎，当时孩子哭得像个泪人似的，保证不撒谎，但是后来还是涛声依旧，不由自主地撒谎。现在看来如果根源不除，孩子是难以改变的。主要原因还是在于我们家人啊，也怪不得孩子。看来，我该好好改变了！
孩子的撒谎大多数时候是不由自主的，大部分根源在于家长不恰当的教育方式。所以不必严厉批评他（常常也没有用），尽量不要贴上撒谎孩子的标签。孩子都知道撒谎不好，贴上标签可能促使他真的成了撒谎的孩子了，不如暂时定性为说着玩儿，以减轻压力，再改变父母的育儿方式，期待孩子慢慢改变。但如果已经成为习惯，就不要期望几个星期就能完全改变，力争越来越少就可以了。
此时鼓励比惩罚的效果要好！
撒谎是儿童常见的一种行为。一位在我这里咨询的六岁男孩以前就常常撒谎。究其原因，是父母过于严厉，肯定太少、批评太多所致。孩子都是希望被肯定鼓励的，没有得到满足，自然“饥渴”，为了得到表扬或者让父母高兴，撒谎就是自然的事情了。同时孩子不喜欢被批评、被斥责，这种感觉的确很不爽。趋利避害是人之本能，最初可能是被迫撒谎而“成功”地避开批评，尝到了甜头之后就会强化这种行为，形成习惯。
最后“撒谎”成了他连想都不用想的事情。
妈妈说有一次，他把小朋友推倒了，正好妈妈赶到，他飞快地从地上抓了一把泥抹在身上，说是小朋友先推到了他。小朋友委屈地哭了，说了真相。妈妈才知道他说谎了。后来我把孩子撒谎的根源讲给妈妈听，她恍然大悟。从此父母注意多去鼓励孩子，尽量不去批评孩子，后来逐渐孩子撒谎的现象好多了。不过，由于日积月累的影响，习惯也难以马上彻底根除，有时还是会不由自主撒谎。所以，最好是预防为主，使孩子从小就没有撒谎的动力。
比如我的女儿，我习惯于给予充分的肯定和鼓励，而且我对孩子是无条件接纳的：很少严厉地批评她，她犯的一些所谓的错误，我一般也不觉得是什么错误，认为不过是人之常情。参考博文：孩子犯了错怎么办？孩子考试、小测验、听写无论什么成绩，因为内心真的淡定，所以我从来不会批评她，连脸色都是放松自然的，只是帮助她分析如何改进。所以，她没有撒谎的动力，而且说真话对她来说更轻松、更简单：不需要费心思去编造谎言，不需要心惊胆战地怕被揭穿。所以，我对女儿不撒谎很有信心。
二、妈妈不严格，孩子为什么还撒谎？ 一位妈妈在我这里做长期咨询，儿子上小学三年级了，最近妈妈发现孩子常常撒谎。妈妈说：老师以前开家长会时说了每天第四堂课写作业，结果过了不多久，孩子回来就给我说，第四堂课现在做其它事了，不能写作业了。直到上个周老师和我说了此事，才知道他骗了我。我也看了您的博文如何看待孩子说谎话，但是感觉还是有点不知所措，因为我平时对他并不是那么严格啊，怎么也会这样呢？
再比如他们学校在进行唱歌比赛，回去后我问他比得怎么样，他说三等奖。因为有了前期的事情，我有点不相信，问了老师才知道还没有进行正式比赛呢。后来他又给我说，得了三等奖是逗我玩的。我现在真的搞不清哪句是真哪句是假了？怎么会这样，我一直是很相信他的，我不知道到底是怎么了？
妈妈说她对孩子除了学习之外不是那么严格，好像也常表扬，那孩子为什么会撒谎呢？我和妈妈交谈了一会儿，发现了两个问题。
一个是孩子的自尊心强，很要好。这种过度的自尊心与他能够得到的实际满足不匹配，就不得不通过撒谎弥补。过强的自尊心据我观察在孩子身上较常见，其来源可能有多种：
1、孩子天生大都是要好的。
2、家人不恰当的表扬。
表扬的原则要具体，具体的事情可以毫不客气地鼓励，但是少一些泛泛的表扬，比如“你真棒，真聪明、真优秀”这类话少说。妈妈说这方面的确存在问题，以前爷爷奶奶这类的表扬很多。这就可能导致孩子对自己的表现有过高的期望，达不到就用谎言弥补。
3、妈妈对孩子的鼓励还是不够充分的，至少在学校方面，这实际会造成孩子对这方面肯定的异常渴望。
所以孩子可能为了自己在妈妈面前有面子，或为了让妈妈高兴，就编造出唱歌得三等奖的谎言来。
二是妈妈对孩子的批评、发火由来已久，孩子还是心存畏惧的。虽然最近在我这里咨询之后，的确发火很少了，但还没有修炼到家，脸上的表情暴露了一切，板着脸不理孩子，孩子还是害怕这样的后果。所以，孩子有一次考试得了七十多分，回来用白纸把分数贴上，怕被妈妈批评。妈妈以前常为孩子不早早写作业而批评他，所以他没在学校写作业，怕被妈妈吵，就编造出第四节课不能写作业的谎言。
妈妈顿悟：以前批评过孩子撒谎，当时孩子哭得像个泪人似的，保证不撒谎，但是后来还是涛声依旧，不由自主地撒谎。现在看来如果根源不除，孩子是难以改变的。主要原因还是在于我们家人啊，也怪不得孩子。看来，我该好好改变了！
孩子的撒谎大多数时候是不由自主的，大部分根源在于家长不恰当的教育方式。所以不必严厉批评他（常常也没有用），尽量不要贴上撒谎孩子的标签。孩子都知道撒谎不好，贴上标签可能促使他真的成了撒谎的孩子了，不如暂时定性为说着玩儿，以减轻压力，再改变父母的育儿方式，期待孩子慢慢改变。但如果已经成为习惯，就不要期望几个星期就能完全改变，力争越来越少就可以了。
此时鼓励比惩罚的效果要好！
第3个回答 2019-06-15
首先要说服教育，其次才惩罚，而且惩罚有很多方法，让孩子不吃饭会影响身体健康和发育的。可以让他打扫卫生之类的。孩子撒谎其实也分很多种，如果是故意做坏事比如偷、抢等，应该给予惩罚。但像这样的情况，孩子是因为玩，怕家长生气才撒谎，跟前者还是有很大不同的。所以我建议先教育。不要让孩子没安全感，感觉不到家庭温暖对孩子的内心成长也是不利的。
第4个回答 2013-07-16
千万别打骂，否则孩子的心会躲你远远的并用更多的谎言对付你，有什么真实想法也不会给你讲，还有，可能因为你工作忙，对孩子的关注有些欠缺，尽量抽空好好和孩子交流，让她明白你一直在关爱她，多从正面鼓励她，有好的表现是即使赞美，并让孩子从中感觉到你的喜悦，树立孩子的信心，让她明白各自的责任，比如辛苦工作挣钱是妈妈的责任，好好学习不断进步是孩子的责任，耐心了解孩子在学习中是否有具体困难帮助她解决，并告诉她妈妈相信她是个好孩子，以前是妈妈没时间和她讲这些道理，现在开始妈妈和她一起努力，改掉错误，就会越来越棒。还可以鼓励孩子给你一些支持，让你也越来越棒，她会感觉对妈妈而言她很重要。
第5个回答 2013-07-16
先了解他为什么撒谎,如果是因为不想写作业,那么多跟老师沟通,了解教学进度及还在在学校的表现情况,进一步分析孩子需要家长的那些帮助和指导,然后每天督促他的作业完成情况.千万记得一定要坚持,而且要做到实际检查,并且帮助孩子解决作业及学习中遇到的问题,持之以恒,一定会有效果的.另外,现在的小学老师一般都会要求学生把作业记到记事本上,可以帮助你了解孩子的作业情况.最重要的一点是一定要跟老师沟通! 答案补充 1.儿童撒谎是几乎每个家长都会遇到的问题。大部分家长都会把它当作一件比较严重的事情，惩罚也相应地重一些。但简单的惩罚会让孩子认为，被惩罚的原因是谎言被父母戳穿了，而不是撒谎本身。结果事与愿违，这些孩子撒谎更频繁、更老练。 2.“首先，不要责怪孩子而是反省自己，因为孩子有合理的要求却不敢直说，是不是平时对孩子的一些合理要求没有给予满足？是不是常常粗暴简单地拒绝他那些不合理的要求而没有耐心解释为什么？”3.也有人讲，撒谎是小孩子想向力的开发。
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