一般文章：一般文章是按照、按照自己的想象来编写的。
剧本和一般写人记事的文章有什么不同 《半截蜡烛》
剧本：剧本要先写出时间、地点、人物的神态、人物的对话和周围环境的变化。一般文章：一般文章是按照、按照自己的想象来编写的。
半截蜡烛,讨论一下剧本和一般写人记事的文章有什么不同
剧本一般是虚构的，艺术性高，篇幅较长，剧本以写对话为主，人物的身份、样貌等只写入简单的舞台说明中 一般写人记事的文章是真实的，朴素，篇幅较短
剧本和一般写人记事的文章有什么不同(要短一点的)
剧本和一般写人记事的文章的格式不同，剧本有场景人境介绍，人物介绍，动作介绍。主要是通过人物的语言描写来表达故事情节，写人记事的文章是通过环境、语言、外貌、动作、心理活动的描写来体现人物性格和精神品质的。《半截蜡烛》主要内容是伯诺德夫人一家三口把情报藏在蜡烛内，营救正在燃烧藏有情报的蜡烛。
...剧本和一般写人记事的文章的不同之处是什么?
半截蜡烛是一个短小的剧本,从这个剧本来看,它和一般的写人记事文章不同,剧本的特点是【通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物】 而写人记事文章的特点是【以生活中的见闻来表达出作者对于生活的真切感受】
《半截蜡烛》剧本和一般写人记事的文章有什么不同
剧本写作基础:剧本的格式 首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已...
剧本和写人记事的文章有什么不同
剧本是舞台艺术的依据和基础，通过人物语言来表达人物性格和精神品质的。写人记事的文章是通过多方面来体现人物性格和精神品质的，例如：环境.语言.动作.外貌等等。希望采纳O(∩_∩)O谢谢 是自己想的哦！我也是五年级的
剧本的形式和特点
三、初步体会剧本这种文学形式的特点 1.导语:跟你读过的写人记事的文章比较比较,这篇课文有什么不一样的地方? 2.学生默读思考。 同桌同学交流着法。 3.全班交流。(主要以人物的对话为主要内容。对话之前一般有个括号,提示这个人说话时的动作或神情,或者说明他们当时正在干什么或当时的情景。) 师:是啊,剧本就...
半截蜡烛一文中,讲一家三人都参加了秘密情报的传递工作。为了完成这项...
最后，引导学生有感情地朗读课文。朗读评价时，要引导学生注意到旁白语言的作用，以便更好地揣摩人物的语气，把课文读好。在朗读过程中感受剧本的特点，讨论一下剧本和一般写人记事的文章有什么不同。2．读懂课文后，可以组织学生演一演剧本，还可以鼓励学生尝试把前边学过的课文改编成剧本。可以是全文，也...
《半截蜡烛》滴预习资料,要快
五、总结延伸今天,我们通过合作、探究学会了抓住人物的动作、语言、神情及心理活动把剧本演了演,那么,你能说说剧本和一般的写人记事的文章有什么不同吗?作业1.读一读二战的故事2.和家人演一演《半截蜡烛》。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
半截蜡烛整篇课文以什么形式
重点）。体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作、神态、语言及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏，学习他们热爱祖国的精神，增进爱国热情。（难点）你最欣赏谁的语言？为什么？剧本和一般写人记事的文章有什么不同？你是怎么评价伯诺德夫人一家的？
