详见教育心理学教材第72页
PS：很多试卷上选择题有这道题，很多答案都是错误的，特别是布鲁纳！是错的！
LAST：正解======泰勒！！！！
教育心理学之父是谁
教育心理学之父是谁从历史角度看，教育心理学的起源可以追溯到19世纪。当时，德国的威廉·威廉德和斯坦纳都是教育心理学的开创者。威廉德提出了“学习曲线”的概念，他认为学习的速度会随着时间的推移而变化。斯坦纳则提出了“教学机器”的概念，他认为通过机器模拟人类的思维过程可以有效地促进学习。从学术成...
谁被誉为教育心理学之父
在教育心理学的发展历程中，有很多人作出了重要贡献，但是精神上的“父亲”却被视为是美国心理学家詹姆斯·麦克基·卡特尔。谁被誉为教育心理学之父詹姆斯·麦克基·卡特尔（James McKeen Cattell，1860～1944），美国心理学家。因其在心理学中的贡献，被称为“心理学之父”和“教育心理学之父”。在教...
用心教育学考研丨教育学人物专栏第四期:桑代克
桑代克，美国心理学家，被誉为“教育心理学之父”，他的教育理论主要包含试误说（联结说）、学习定律与共同要素说。桑代克用猫进行实验，提出了试误说（联结说），强调学习过程是刺激与反应之间建立起联结的过程。猫在饥饿驱使下，通过多次尝试与错误学习，学会了打开笼门的动作。因此，学习是通过盲目的...
桑代克是什么父
二、教育心理学之父 桑代克采用实证主义的研究取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，出版了西方第一本以《教育心理学》命名的著作，被称为“现代教育心理学之父”。三、尝试-错误说 桑代克根据自己的“猫的迷笼实验”，提出了...
教育心理学之父是指
理论贡献教育心理学之父们的理论主张，对于教育心理学的理论和实践都产生了深远的影响。例如，弗洛伊德（Sigmund Freud）的精神分析学说认为，儿童时期经验对于个人的心理发展十分关键。而皮亚杰（Jean Piaget）则提出了认知发展阶段理论，认为学习转化为知识的过程是在不断升华，从而解释了学生接受教育时的认知...
国外教育学和心理学十大之父
美国心理学家桑代克被誉为教育心理学之父，他通过实验研究揭示了学习的过程，提出了联结主义学习理论。法国教育家保罗·朗格朗提出了终身教育的理念，强调教育不应局限于学校，而是贯穿个人的一生。美国心理学家泰勒是课程评价之父，他开发了目标评价模式，为教育评价提供了科学的方法。德国教育家福禄贝尔被誉...
教育心理学之父是谁代表作有哪些
爱德华·李·桑代克(EdwardLeeThorndike1874.08.31—1949.08.09)美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。主要著作 《动物智慧》（1911）《教育...
教育心理学之父是谁
教育心理学之父是E.L.索默。E.L.索默是美国的一位心理学家，他的研究对于当代教育心理学领域产生了极为重要的影响，特别是在认知和发展心理学方面。E.L.索默于1858年出生在美国印第安纳州的一个农村家庭。他曾经就读于印第安纳大学并获得了文学学士学位，后来在约翰·霍普金斯大学攻读哲学和心理学，并...
七个教育之父都是谁
七个教育之父是：1. 现代教育之父：赫尔巴特，同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。2. 课程评价之父：泰勒，同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。3. 幼儿教育之父：福禄贝尔，首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。4. 俄国教育心理之父：乌申斯基，...
谁是教育心理学的开山鼻祖被誉为教育心理学之父
美国心理学家桑代克是教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”。爱德华·李·桑代克也是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。他的主要贡献有：①创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学...
