一个实际例子:一个导轨至于水平面上,将一根导体棒置于导轨上,垂直水平面上有磁场强度为B的磁场,现使导体向右以速度v匀速运动,使得整个回路中无感应电流,则磁感应强度B与运动时间t的关系。我的疑问不是题目的解答,首先这个产生的电动势是动生的,而答案则说无感应电流就说明磁通量没有发生改变,磁通量的改变量除时间不是计算感生的吗,为什么动生也可以用。其次如果从动生的角度考虑的话,E=BLV/R,无论如何都会有感应电流的出现啊,怎么解释,求大神
可这道题用动生是算不出来的啊,只能用感生,但事实上明明是导体棒在动,是动生啊
追答它现在是不是有个速度,还想让它没电流是不是。那就是Bl(l+vt)=B0l²(b零l方)。
总而言之,我可以明确的告诉你,所有都分析的题,也就是感生动生都分析的题,就一定有B=Kt。
推导的式子:△B/△t=(k(t+△t)-kt)/△t=k。
简而言之,就是E=△φ/△t=kl²。
同向相加,反向相减。
而且这类导轨上导体运动的题目平时很常见,我一直都是感生动生哪个给的数据多用哪个,一直到今晚才发现有这个问题
追答嗯 大部分题是只需要考虑一个
回路闭合了啊,题目确实说回路闭合了==
高中物理关于感生电场和动生电场
你说的感生和动生的关系,一句话就是,感生就是因B的改变而产生感应电动势,动生就是因导体的运动△V而产生的。再者,高考里很少(几乎没)存在感生动生都需要考虑的题。当然,如果碰到了,那个也简单,就是把两个公式放在一起求,最后两者之和。说实在的我也就在自己买的辅导书上见过两三次都...
如何理解感生电场和动生电场?
①感生 电动 势:导线不动,磁场随时间变化时在导线中产生的 电动 势 产生原因:由感生电场产生 磁通量变化的原因:由B的变化引起的磁通量的变化,其中的非静电力是感生电场对自由电荷的电场力。②动生 电动 势:磁场不变,由导体运动引起的磁通量的变化而产生的 电动势。产生原因:由电荷在磁场中...
感生电场和动生电场的区别
感生电场:随时间而变化的磁场在其周围空间所激发的电场,叫感生电场(也称涡旋电场)。所形成的感应电动势,叫感生电动势。实际应用中,自感和互感,变压器原理是感生电动势。动生电场:仅因导体在磁场中运动而在导体中引起的感应电动势,叫动生电动势。由此在导体内形成的电场,叫感生电场。实际应用...
高二物理 关于动生电场 与 感生电场 问题
在非常短的时间Δt内,初状态磁通量Φ1=BS 末状态磁通量Φ2=(B+ΔB)(S+LvΔt)ΔΦ=Φ2-Φ1=BLvΔt+ΔBS+ΔBLvΔt ΔΦ\/Δt = Blv+ΔB·S\/Δt+ΔBLv 由于时间极短,与其他两项相比,ΔBLv要小得多,所以 ΔΦ\/Δt = Blv + ΔB·S\/Δt ...
为什么感生电场和动生电场的电场线是闭合的?
你的说法是错的。首先,电场线描述的是电力。而动生电动势作用的力是洛伦兹力,不需要用电场线描述。而感生电动势作用的不是静电力,但其在非静电力中既不是洛伦兹力,也不是化学力,是一种新的电力,所以我们用类似于静电力的电场线的方式来描述这种力。至于为什么电场线是闭合的,是因为感生...
感生电动势和动生电动势有什么区别
感生电动势和动生电动势在产生机制和物理意义上有所不同。感生电动势主要与磁场变化有关,是非静电力在磁场变化时的表现;而动生电动势则是电源内部非静电力作用的结果,与能源转换过程中的动能转化直接相关。此外,它们在应用场合也有所区别,感生电动势常用于电磁场理论中的电磁感应现象解释,而动生...
感生电场 动生电场问题
比如说霍尔元件,由磁生电是法拉第的研究结果,叫做电磁感应现象。我们一般不说感应电场,只说感应电流或者是感应电动势,只研究1、产生感应电流的条件2、感应电流的方向3、感应电流的大小,这期间我们需要学习,楞次定律和右手定则来判断感应电流的方向,加之安培定则的辅助;学习法拉第电磁感应定律来知道...
在高中物理中 感生电动势与动生电动势计算时的区别
感应电动势是回路中的磁场变化,因而磁通量时变化而激发出感应电场,进而感应电场作用,而产生的电动势,计算时用法拉第电磁感应定律 E=Δφ\/Δt。方向的判别用楞次定律。动生电动势是导体切割磁感线运动时,由于洛伦兹力移动电荷而产生的电动势。计算时用 E=BLV(B、L、V三者相互垂直时),方向用...
在高中物理中 感生电动势与动生电动势计算时的区别
感生电动势:动生电动势:感生电动势产生感生电动势时,导体或导体回路不动,而磁场变化。因此产生感生电动势的原因不可能是洛伦兹力。变化磁场产生了有旋电场,有旋电场对回路中电荷的作用力是一种非静电力,它引起了感生电动势,即如图式子中E旋是有旋电场的场强,即单位正电荷所受有旋电场的...
感生电动势和动生电动势有啥联系和区别
一、含义不同:感生电动势:导体没运动,磁场变化,导致磁通量变化,引起电动势变化。动生电动势:磁场场强没有变化,线圈运动导致他包围的磁场多少变化引起磁通量变化,引起电动势变化。二、作用不同;动生电动势本质是安培力的作用,感生电动势本质是电场产生的作用。高中阶段可以按照理解来认为动生电动...