浅谈怎样才能成为一名合格的体育教师

如题所述

首先,我们的教育理念要重新调整:避免过于注重知识的学习。我们的理念,从小学开始的繁重学习限制了孩子们的活动量,更加谈不上培养体育兴趣和爱好,孩子的身心都无法健康成长。我们要从思想根源上开始教育,开设有吸引力的运动该理论课程,如《运动处方》,让学生了解为什么要运动、怎样科学的运动、运动真正的好处在哪里、不运动会怎样等等。其次,我们的体育课程设置内容过于雷同。从小学到大学的体育课程内容几乎相同,这也在一定程度上使大学生对体育运动失去了好奇的兴趣,更不符合终身教育的目的。我们可以设置《带你进入时尚流行运动》,介绍当今流行的运动项目,用图文并茂、精彩视频结合的方式来教学,甚至可以带学生去亲历一些运动。提高学生对运动项目的了解,让学生从各自的爱好中寻找到自己真正喜欢的运动项目。第三,体育教师要提升自身的荣誉感和责任意识。多思考和钻研,提高学生体育运动的兴趣,把新兴运动项目加入我们体育课程中,如:户外运动项目、旱地冰球、皮划艇等等。而且,我们对自身工作的热爱,也会影响学生们去选择和热爱自己未来的工作。
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浅谈教师礼仪修养的重要性_浅谈体育教师如何提高自身修养
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浅谈体校教师能力的需求及培养,对此你怎么看?
3.情感 新课程要求体育教师应具有热爱本职工作的情感,具有关心热爱学生的情感和期待学生早日成才的情感,诚恳、热情、平等地对待每一个学生,授业无私、诲人不倦,用客观真切的教学态度去了解、认知和评价学生,尊重学生的人格和自尊心。青少年正是长身体,逐步形成世界观的时期,他们需要老师的爱。实践...

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