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人教版六年级下册语文课堂作业本第15课答案
试想一下，若是你们自己的孩子，这么大，又没你们护着，自己一个人辛辛苦苦的过，还要受着外人的气，你们难过吗？请你们放过他吧!”（4）用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子，读一读，并填空。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会...
求小学六年级下册语文人教版第15课课后习题1、2、3、4答案。快快快快快...
1.写了凡卡写信前的小心谨慎、村庄的景色、凡卡在阿里亚希涅那儿的痛苦生活、凡卡在乡村的快乐生活、哀求爷爷带他回去、寄信、暗示凡卡继续过痛苦的生活。2.凡卡的学徒生活是提心吊胆的、煎熬的、不幸的、痛苦的。3.表达方法在第六段中用了白描、作者还十分注意细节描写。4.从中能体会到当时的社会黑暗，...
六年级下册语文第15课凡卡全文,摇着尾巴的省略号省略了什么
《凡卡》文中最后一个省略号给我们留下了想象的空间。这个省略号可以使我们想象到凡卡在梦中实现了爷爷接他回去的愿望，他不再过着这么悲惨的生活了；也可以使我们想象到凡卡醒来后，要面对的仍然是残酷的现实；还可以使我们想象到凡卡后来才发现爷爷是不可能收到你寄出的那封信。
15课凡卡后面的思考题答案,急需!!
课后练习解答：1.文章是按写信的过程记叙的。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁着老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷的给爷爷写信；接着，凡卡在心中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景（一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情...
六年级下册第15课条有风的扫路人课后的2个问题的答案是什么
1.指名读凡卡的联想,围绕凡卡的联想,提几个值得研究的问题。 (凡卡联想起什么事?为什么会想起这些?) 2.自由读,在书中寻找答案。 (第一次联想到了爷爷守夜的情形和乡村冬夜的景色。第二次联想到与爷爷砍圣诞树的情景。联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷的思念;联想冬夜的景色,说明冬夜充满了快活、欢乐的气氛,这与...
六下语文,第十五课《凡卡》课堂作业本,小练笔。
六下语文,第十五课《凡卡》课堂作业本,小练笔。 在凡卡收税并做着甜蜜的梦的时候,课文结束了,但梦总是要醒的,凡卡睡醒以后会发生什么事情呢?请展开想象写一写。要写出凡卡不幸的生活!... 在凡卡收税并做着甜蜜的梦的时候,课文结束了,但梦总是要醒的,凡卡睡醒以后会发生什么事情呢?请展开想象写一写。要写出...
人教版6年级下册语文书第15课内容
15.凡卡 九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又...
小学六年级下册语文补充习题第15课答案
一 2、天游峰的扫路人 乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献 二 xuē 瘦削 sù 宿舍 xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿 三 2、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。默默无闻地奉献着，给游客们创造了一...
六年级下语文15课预习。要有作者介绍,主要内容,分段概括,理解生词、句 ...
凡卡向爷爷诉苦,请求爷爷带他回村……请一位同学读,从他的读中你体会到了什么?(凡卡孤苦无依,受尽折磨,凡卡迫切希望离开这里。) 五、从凡卡的联想中了解凡卡的生活,体会情感。 1.指名读凡卡的联想,围绕凡卡的联想,提几个值得研究的问题。 (凡卡联想起什么事?为什么会想起这些?) 2.自由读,在书中寻找答案。
六年级下册15课凡卡10条批注
1.指名读凡卡的联想,围绕凡卡的联想,提几个值得研究的问题。 (凡卡联想起什么事?为什么会想起这些?) 2.自由读,在书中寻找答案。 (第一次联想到了爷爷守夜的情形和乡村冬夜的景色。第二次联想到与爷爷砍圣诞树的情景。联想到爷爷,突出了凡卡对爷爷的思念;联想冬夜的景色,说明冬夜充满了快活、欢乐的气氛,这与凡...
