你的制胜宝典——语文答题技巧
一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。
此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要注意避免以下几种心态：
1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时；15—24题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
语文高考答题技巧临考提示
一、基础知识
1．字音
本题如果是考直接注音，就要注意三个错误选项中所错的点应该是不同的，分别为声母、韵母、声调，有时在两个选项间取舍的时候可以此为依据。常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。
如果是考音近字的话，就要注意形声字和多音字，另外要注意的是，试卷上往往会考一些常见的误读字，所以，想当然的读音往往是错误的。
2．字形
看到一个词语首先要想想它的意思，由词意去推断字形是否正确。
3．近义词辨析
实词辨析主要是要分析词义，有相同语素又有不同语素的词语，重点是分析理解不相同的语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。注意采取排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。有时在最后两个无法辨析时，可以倾向于选择较为不常见那个词语。
虚词辨析的时候主要注意两条：一是看句子的关系，选择适当的关联词；二是看句中相搭配的关联词。
4．成语辨析
首先要把握成语的意思，注意不要望文生义；其次注意成语的感情色彩，褒贬不能弄错；第三注意成语的使用范围、搭配对象，同时注意成语的词性、特殊用法（用于否定、不做宾语等）。
5．语病
先找出句子的主干，这样可以发现一半以上的语病。对于并列短语要重点分析，可将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证是否恰当。
6．标点或修辞
特别注意问号、分号、顿号、冒号、书名号、省略号、引号。
选项中问号使用正确的情况很少，分号前后至少要有一个逗号，冒号有说明和总结的作用。
要特别注意拟人、比喻和夸张。比喻要发现本体和喻体间的相似点，夸张要和吹牛区分开来。
二、科技文阅读
在做题的时候尽可能在原文中找到选项的出处，逐一加以对照。特别注意已然和未然与将然、原因和结果、条件与结论、主与次、先与后、夸大与缩小、拔高与拘泥、部分与全体的区别，另外注意是否偷换概念、张冠李戴。
三、文言文阅读
阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困难。在读完一遍后可以先看最后一道有关内容分析的题目，帮助理解文章内容。
文言实词主要靠积累，但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。猜的时候把握两条原则：一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大，二是把解释代入句中去揣测。
四、文言文翻译、诗词鉴赏、名句默写、文学常识
文言文翻译，先找出句中的动词，并加以解释，再依靠动词串联整句话。另外要注意一些特殊的句式、虚词和一些固定搭配。
诗词鉴赏要先回忆作者的风格和所处的朝代，分析诗题中的人和事，理解诗的大意，诗的最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
诗词鉴赏的表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
名句默写要按规定默写，要求默写三句就写三句，不要多做。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默几个字，暂时放过，后面记起来了在默。这道题目千万注意不要自己生造诗句，一来不可能造对，二来可能会留给阅卷老师不好的印象，使一些可能的分数失去。文学常识题也是如此。
五、文学作品阅读
边读边划出文中表明作者观点的词、句，第二遍阅读时可以只看这些划了的词句就能把握这些文章的大意。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。
词句理解题，找出词句解释相对应的内容，用答案来替代原词句，使上下文保持一致。
信息筛选题，从文中找出与题干要求相符的内容，或摘录，或概括。
要点归纳概括题，认真分析题干要求，不漏点。从文中找出相对应内容，或归纳或概括。表述不能有语病。
鉴赏评价题，找到相应的语句体会，要有身临其境的感觉。
特别注意的是，在回答之前先要弄清每道题目在考什么，然后针对考点加以回答。另外，这些题目中基本上是2分一点，所以可以根据分值给自己的答案分点。
六、语言综合运用题
这是高考试卷中创新最大的一组题目，几乎每年都会有新题型出现。不管在考试中碰到什么新题目，关键是要审清题目，运用所掌握的语言知识认真回答。
七、作文
无论是命题作文、材料作文还是话题作文，审题是第一步，而且是很关键的一步。先弄清是何种类型作文，然后根据要求写作。
如果题目中有材料的话，千万不要在自己文章开头就先照抄材料。如果担心自己字数不够，要靠材料来凑字数的话，也要尽可能把材料化整为零，分布在作文各处。
落笔之前至少要打腹稿，开头和结尾最好能够先在草稿上写下来。一定要避免出现写完发现字数不够再在结尾后加凑字数文字的情况。
行文过程中切记保持卷面整洁。
考场快速成文
一、考场作文构思流程：整个过程10分钟拿下！
1、快速审题：注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话以 帮助审题。
2、选定角度：注意化大为小，以小见大。
3、选定文体：扬长避短(前提是“自拟题目”)。
4、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。
5、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点）
6、结构安排：注意将材料按由浅入深、由小到大排列以突出主旨。
7、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。
8、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
二、攻克构思难关：
议论文如何快速确定三个分论点？
散文如何快速确定中心句？
1、快捷思路：从材料下手！
2、快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的三个角度。
3、下面以“苦难”话题为例：
A、我的文体：议论文
B、我的观点：苦难成就人生
C、我的材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人不知道，呵呵呵）
D、比较异同：
三个人都经受了苦难的磨砺，三个人的人生都大放异彩。不同的是贝多芬是世界音乐巨匠，经受失聪折磨；霍金被誉为继爱因斯坦后最伟大的物理学家，身体只有三个手指头能活动；典子，一个普通的日本小姑娘，失去双臂，以脚绘画的残疾画家。贝多芬带给我们美的音乐；霍金让我们看到聪明的极致；典子的坚强令人叹服。
E、我的安排：由浅入深，由普通到特殊。
F、我的分论点： 苦难锻造人生的坚强（典子）
苦难绽放人生的奇花（贝多芬）
苦难使人生更纯粹 （霍金）
由三个分论点引出三个主体段，分别阐释典子之所以超越平凡是因为她拥有超越苦难的坚强意志；阐释贝多芬音乐的丰富与伟大来自苦难的浇灌；阐释苦难使霍金的物质存在微不足道，却使他的、更是人类的精神智慧得以充分发挥。
G、我的题目：即中心论点——“苦难成就人生”
三、紧急训练：
1、台湾一个学者说，人生的种种努力不外乎两个字：回家。
请你以“回家”为话题作文。
2、每一座大厦都有支撑，每一个生命也有支撑，一个“人”字就是一撇一捺的相互支撑…… 请你以“支撑”为话题作文。
3、寂寞的感觉因人而异。也许你曾在夜晚，品味过寂寞的滋味；也许在熙熙攘攘的人群中，你忽然会有挥之不去的寂寞…… 请你以“寂寞”为话题作文。
4、俗话说无利不起早；古语说天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利去；共产党人说人民的利益高于一切……
请你以“利益”为话题作文。
一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。
此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
三、开考铃声响后允许答题。
答题过程中要注意避免以下几种心态：
1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时；15—24题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
语文高考答题技巧临考提示
一、基础知识
1．字音
本题如果是考直接注音，就要注意三个错误选项中所错的点应该是不同的，分别为声母、韵母、声调，有时在两个选项间取舍的时候可以此为依据。常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。
如果是考音近字的话，就要注意形声字和多音字，另外要注意的是，试卷上往往会考一些常见的误读字，所以，想当然的读音往往是错误的。
2．字形
看到一个词语首先要想想它的意思，由词意去推断字形是否正确。
3．近义词辨析
实词辨析主要是要分析词义，有相同语素又有不同语素的词语，重点是分析理解不相同的语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。注意采取排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。有时在最后两个无法辨析时，可以倾向于选择较为不常见那个词语。
虚词辨析的时候主要注意两条：一是看句子的关系，选择适当的关联词；二是看句中相搭配的关联词。
4．成语辨析
首先要把握成语的意思，注意不要望文生义；其次注意成语的感情色彩，褒贬不能弄错；第三注意成语的使用范围、搭配对象，同时注意成语的词性、特殊用法（用于否定、不做宾语等）。
5．语病
先找出句子的主干，这样可以发现一半以上的语病。对于并列短语要重点分析，可将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证是否恰当。
6．标点或修辞
特别注意问号、分号、顿号、冒号、书名号、省略号、引号。
选项中问号使用正确的情况很少，分号前后至少要有一个逗号，冒号有说明和总结的作用。
要特别注意拟人、比喻和夸张。比喻要发现本体和喻体间的相似点，夸张要和吹牛区分开来。
二、科技文阅读
在做题的时候尽可能在原文中找到选项的出处，逐一加以对照。特别注意已然和未然与将然、原因和结果、条件与结论、主与次、先与后、夸大与缩小、拔高与拘泥、部分与全体的区别，另外注意是否偷换概念、张冠李戴。
三、文言文阅读
阅读时可以先划出文中的人名、地名、官名、物名、典章等，避免理解上的困难。在读完一遍后可以先看最后一道有关内容分析的题目，帮助理解文章内容。
文言实词主要靠积累，但如果碰到一些自己实在不知道意思的字就要靠猜了。猜的时候把握两条原则：一是越是和现代汉语解释相同的字错的可能性就越大，二是把解释代入句中去揣测。
四、文言文翻译、诗词鉴赏、名句默写、文学常识
文言文翻译，先找出句中的动词，并加以解释，再依靠动词串联整句话。另外要注意一些特殊的句式、虚词和一些固定搭配。
诗词鉴赏要先回忆作者的风格和所处的朝代，分析诗题中的人和事，理解诗的大意，诗的最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
诗词鉴赏的表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
名句默写要按规定默写，要求默写三句就写三句，不要多做。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默几个字，暂时放过，后面记起来了在默。这道题目千万注意不要自己生造诗句，一来不可能造对，二来可能会留给阅卷老师不好的印象，使一些可能的分数失去。文学常识题也是如此。
五、文学作品阅读
边读边划出文中表明作者观点的词、句，第二遍阅读时可以只看这些划了的词句就能把握这些文章的大意。议论性文章特别要注意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。
词句理解题，找出词句解释相对应的内容，用答案来替代原词句，使上下文保持一致。
信息筛选题，从文中找出与题干要求相符的内容，或摘录，或概括。
要点归纳概括题，认真分析题干要求，不漏点。从文中找出相对应内容，或归纳或概括。表述不能有语病。
鉴赏评价题，找到相应的语句体会，要有身临其境的感觉。
特别注意的是，在回答之前先要弄清每道题目在考什么，然后针对考点加以回答。另外，这些题目中基本上是2分一点，所以可以根据分值给自己的答案分点。
六、语言综合运用题
这是高考试卷中创新最大的一组题目，几乎每年都会有新题型出现。不管在考试中碰到什么新题目，关键是要审清题目，运用所掌握的语言知识认真回答。
七、作文
无论是命题作文、材料作文还是话题作文，审题是第一步，而且是很关键的一步。先弄清是何种类型作文，然后根据要求写作。
如果题目中有材料的话，千万不要在自己文章开头就先照抄材料。如果担心自己字数不够，要靠材料来凑字数的话，也要尽可能把材料化整为零，分布在作文各处。
落笔之前至少要打腹稿，开头和结尾最好能够先在草稿上写下来。一定要避免出现写完发现字数不够再在结尾后加凑字数文字的情况。
行文过程中切记保持卷面整洁。
考场快速成文
一、考场作文构思流程：整个过程10分钟拿下！
1、快速审题：注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话以 帮助审题。
2、选定角度：注意化大为小，以小见大。
3、选定文体：扬长避短(前提是“自拟题目”)。
4、确定立意：体现自己的思想观点、情感态度。
5、选定材料：注意材料的典型性（最有说服力）和新颖性（最有特点）
6、结构安排：注意将材料按由浅入深、由小到大排列以突出主旨。
7、确定题目：题好文一半！注意言简意赅。
8、语言表达：注意漂亮语言形式的灵活运用。
二、攻克构思难关：
议论文如何快速确定三个分论点？
散文如何快速确定中心句？
1、快捷思路：从材料下手！
2、快捷方法：同中求异，比较三个材料（以三个为主）的不同点，从而找到确定分论点或中心句的三个角度。
3、下面以“苦难”话题为例：
A、我的文体：议论文
B、我的观点：苦难成就人生
C、我的材料：贝多芬，霍金，日本姑娘典子（一般人不知道，呵呵呵）
D、比较异同：
三个人都经受了苦难的磨砺，三个人的人生都大放异彩。不同的是贝多芬是世界音乐巨匠，经受失聪折磨；霍金被誉为继爱因斯坦后最伟大的物理学家，身体只有三个手指头能活动；典子，一个普通的日本小姑娘，失去双臂，以脚绘画的残疾画家。贝多芬带给我们美的音乐；霍金让我们看到聪明的极致；典子的坚强令人叹服。
E、我的安排：由浅入深，由普通到特殊。
F、我的分论点： 苦难锻造人生的坚强（典子）
苦难绽放人生的奇花（贝多芬）
苦难使人生更纯粹 （霍金）
由三个分论点引出三个主体段，分别阐释典子之所以超越平凡是因为她拥有超越苦难的坚强意志；阐释贝多芬音乐的丰富与伟大来自苦难的浇灌；阐释苦难使霍金的物质存在微不足道，却使他的、更是人类的精神智慧得以充分发挥。
G、我的题目：即中心论点——“苦难成就人生”
三、紧急训练：
1、台湾一个学者说，人生的种种努力不外乎两个字：回家。
请你以“回家”为话题作文。
2、每一座大厦都有支撑，每一个生命也有支撑，一个“人”字就是一撇一捺的相互支撑…… 请你以“支撑”为话题作文。
3、寂寞的感觉因人而异。也许你曾在夜晚，品味过寂寞的滋味；也许在熙熙攘攘的人群中，你忽然会有挥之不去的寂寞…… 请你以“寂寞”为话题作文。
4、俗话说无利不起早；古语说天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利去；共产党人说人民的利益高于一切……
请你以“利益”为话题作文。
参考资料：文库
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