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本回答被提问者采纳小学四年级上下册中的成语
上册：练习一：文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人。练习二：以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存。练习三：湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡。练习...
部编版语文四年级下册第14课《母鸡》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步...
六、填空：忠厚的鸭子、可怕的东西、狠狠地咬一口、圆圆地下垂。七、选择词语填空：警戒、警告、挖掘、发掘。八、写出词语：雏鸡、尖锐、消瘦、趁人不备、如怨如诉、颤颤巍巍。九、回答问题：《母鸡》作者是老舍；文章分三部分，分别写讨厌、母鸡行为与尊敬；第三段夸张手法讽刺母鸡炫耀；第7段介绍母鸡...
人教版语文四年级下册每课书的看拼音写词语
辩论 解答 信奉 违背 容许 寻常 曾经 拖住 绣花 境界 宣布 固执 罢了 栏杆 厂徽 教授 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 聋哑人 读读记记：邀请 塑像 杰作 诞生 祝贺 异样 径自 猛然 坚毅 见怪 抱歉 感触 边缘 平缓 可怖 红肿 榨干 荒凉 疑惑 打扰 激烈...
人教版小学三年级下册语文练习六读读背背词语解释及内容
喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 语文园地二 读读认认：清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 读读背背：万壑树参天，千山响杜鹃。 （唐 王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
四年级下学期语文第七单元的测试题
第七单元测试题一 一、读拼音,写词语。 二、形近字组词。 拳( )睫( )泣( )唯( )垫( ) 誉( )捷( )站( )谁( )执( ) 三、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:之—一 啜泣—— 颤抖—— 反义词:故人—— 不及—— 痛苦—— 迅速—— 四、默写 “积累·运用七”中“读读背背”栏目中的...
六年级下册积累运用 四 的读读背背是什么意思
“积累运用四”先安排“读读背背”，为的就是让学生通过读和背，感受着几副对联的有趣和巧妙，激发学生喜欢对联的情趣，然后安排阅读对联故事，了解这些充满情趣的对联是怎样写出来的，进一步激发学生收集、试作对联的兴趣。从孩子的角度出发，我仔细思考了这两部分内容的教学先后顺序，想起了乌申斯基的...
四年级下册语文教案
苏教版四年级下册语文教案2 一、教材分析: 《练习六》安排了如下的内容:处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字等五项内容。处处留心主要是让学生学会辨别形近字的词义和用法;读读背背,安排学生积累八个成语和古诗《小池》;写好钢笔字,要求学生正确、美观的书写左右结构的字;口语交际,要求学会...
语文四年级下册答案
语文四年级下册答案 一、按要求完成字词句练习(24分) 1.把句子抄写在方格里,做到正确、工整。(3分) 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 2.根据课题看拼音写字词。(10分) zhǎi yōu yǎ xuǎn zé 《最佳路径》:有宽有 自然 任人 liè bù máo zhī dì wā tián 《沙漠中的绿洲》:恶 去沙石...
人教版语文1至6年级的读读背背和古诗词,求!
小学1～6年级读读背背1.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》) 2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》) 3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》) 4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》) 5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》) 6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
语文苏教版1到6年级的所有单元成语
一年级没有成语、只有生字表、不过有读读背背 上册是：红日东升、秋高气爽、窗明几净、书声琅琅 下册 练习一：欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌 练习二：春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然 练习三：精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前 练习四：骨肉之情、痛痒相关、情深似海、...
