小学五年级数学题 用一张长12分米宽5分米长方形红纸剪成直角边是20厘米的等腰直角三角形小旗 可以
剪多少个
孩子学校数学老师给出的答案是 用两个三角形拼成的一个边长2分米的正方形 在款头可以排两个 长头可以排6个 则三角形个数是 2*6*2=24个
孩子自己多想了一种解法 就是用两个三角形拼成的一个边长2分米的正方形 先排一排6个 则还余3*12分米 然后再用4个三角形排一个大的正方形 则三角形的斜边就是大正方形的边长 因为4个三角形所拼成的大正方形的面积是8平分分米 小于剩余宽头的3*3=9平方分米 所以大正方形可以排列进去 则长头至少可以排列4个大正方形 这样可以剪出的三角形个数为 2*6+4*4=28个
但是孩子不知道对不对 去问老师时 老师一口说错 也不告诉错误的原因 让孩子无所适从
请问老师 孩子的这样解法是对是错 谢谢
这个是老师给出的答案
孩子的答案是 一排两个三角型拼成的 一排四个三角形拼成的
怎么传图 我不会啊
用手机 百度知道App
追问
对的
聪明的孩子
追问孩子是这么做的 老师直接说错 连个原因都不给 我就是不想孩子丢了原因思考的好习惯
谢谢
这样我就可以让孩子更有信心了 总不能因为老师的照本宣科 就打击到孩子
追答
那位老师欠考虑了
追问因为是5年级 这些是她还没有学到的知识 她只是知道边长一定不会大于3 因为3*3=9平方分米 而4个三角形的面积是8平方分米 所以一定能排列下去的
追答嗯
发散性思维很好
追问估计是现在有部分老师有点按部就班、照本宣科吧 谢谢你的回答 我可以告诉孩子 她是对的 希望不会因为这次老师的态度 打击到她的学习态度
追答嗯^_^
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小学五年级数学题 用一张长12分米宽5分米长方形红纸剪成直角边是20厘米的等腰直角三角形小旗 可以 剪多少个孩子学校数学老师给出的答案是用两个三角形拼成的一个边长2分米的正方形在款头可以排两个长头可以排6个则三角形个数是2*6*2=24个孩子自己多想了一种解法就是用两个三角形拼成... 剪多少个孩子学校...
把一张长12分米宽五分米的硬纸木板剪成直角边是4cm的等腰直角三角形最多...
列式计算如下：12分米=120厘米 120÷4=30行 5分米=50厘米 50÷4=12列………2厘米 30×12×2=720个 答：可以将原来的硬纸木板最多能剪成720个直角边是4厘米的等腰直角三角形。等腰直角三角形：是一种特殊的三角形，具有所有三角形的性质：稳定性。两直角边相等，除一个直角外，另外两个锐角是...
五年级数学下册多边形面积常错题
3.一张梯形的纸片,下底是24厘米,上底是18厘米,高14厘米,把它剪成一张尽可能大的三角形纸片,求余下的碎纸屑的总面积。 7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸,裁成直角边是4分米的等腰三角形,共可以裁成几张? (1)、三角形的面积等于底乘以高。( ) (2)、两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) ...
一张长15dm宽12dm的长方形红纸,裁剪成直角边都是2dm的等腰三角形红旗这...
先考虑剪成2×2正方形的个数，再乘以2。15÷2=7……1，12÷2=6，三角形个数：2×(7×6)=84个。
一张正方形红纸边长12分米如果把它剪成两条直角边分别是4分米和三分...
根据题干分析可得：12÷4=3（个），7.5÷3≈2（个），所以3×2×2=12（个），答：最多可以剪出12个这样的直角三角形．故选：C．
用一张长80厘米、宽50厘米的长方形红纸,剪成直角边分别是5.5厘米和4.5...
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...宽8分米长方形红纸剪成直角边是20厘米的等腰直角三角形小旗(不能拼...
因为四个直角边是20厘米等腰直角三角形就相当于一个边长为20厘米的正方形，所以看看 能剪出多少个边长为20厘米的正方形。160^80的纸显然可以最多剪出8^4=32个正方形而无多余。所以可剪出32^4=128个直角边是20厘米的等腰直角三角形
一张长方形红纸长90分米`,宽60分米,要剪成直角边长2分米的等腰直角三角...
回答：因为90dm和60dm均能整除2dm所以直接用面积计算:90*60\/(1\/2*2*2)=2700个
用4张长10分米,宽5分米的长方形红纸,做成两条直角边均为5厘米的三角形...
16面
1、用长1米、宽6分米的长方形红纸裁成直角边分别为5厘米和4厘米的三角...
最多可以裁:15×25×2=750面
