引导方法有:
原则一:不过分限制,多接纳引导。孩子逆反时,可以提供两个选择。比如,与其命令孩子“马上睡觉”,不如换成可供孩子选择的问句:“咱们是现在上床,还是5分钟后上床?”
原则二:放弃“专制”,多些商量。试着逐步将自主权交还孩子,并在孩子遇到挫折和困惑时,引导其朝正确方向前进。比如对于培养兴趣,孩子不喜欢弹钢琴,父母可以商量,看有没有别的爱好。
原则三:改变互动模式,化解对峙。孩子出现问题,更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做,看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯,可以一起制定生活起居、娱乐等时间计划。
原则四:给予信任,平等对待。家长要做孩子的坚实后盾,保持亲密而“有间”的关系;平等对待,支持孩子独立尝试,在其失败时给予鼓励、安慰。
扩展资料:
孩子的三个叛逆期:
第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽。此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。
第二叛逆期:7~9岁,小大人期。这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
第三叛逆期:12岁以后,青春期。此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。
孩子在叛逆的时候,很多家长会说,孩子是在叛逆期,过去就好了。这样的方式会让孩子的叛逆越来越严重,所以正确的引导方式有助于孩子的转变。
1.什么是叛逆
孩子在叛逆的时候,会发脾气,几乎拒绝别人要求他们的所有事情,父母说什么都不听。
2.首先我们要知道,孩子为什么叛逆
孩子在叛逆期,是因为他们在这个时候不能够理智地处理挫折。孩子会因为生活中的一些挫折就出现叛逆的行为,这都是因为他们无法处理这些事情,没有能力处理自己的情绪而导致的。
3.我们如何做呢?
孩子需要家长的帮助来度过这个时期,因为在他们情绪不佳的时候,他们也不喜欢这样。
首先我们要理解孩子的行为,我们理解孩子,接纳孩子的情绪。如何做才算是接纳孩子的情绪呢?就是我们耐心地倾听孩子,不随意地给孩子贴标签,不否定评论孩子。
然后我们要避免大喊大叫,采取平和的心态,平和的方式。如果你曾经用吼叫的方式来管束他,他们会在你不喊叫的时候不听话,然后你又只能用喊叫的方式,这就陷入了一个恶性的循环。
而如果你一直用这样的方式,孩子会感受不到你的爱,并且觉得反正你也不爱我,那我就叛逆,我就这样。
最后,我们可以和孩子来一场开诚布公的谈话,一同制定规则,让孩子参与到制定家庭规则的过程中,告诉孩子你多么爱他,让孩子感受到足够的爱。
在制定了规则之后,我们要执行,在执行的过程中要温柔地提醒,在孩子忘记规则的时候,和孩子详细地解释,解释为什么制定该如何遵守。
希望家长们能够尝试一下以上的方式,拥有一段良好的叛逆期的亲子关系。