做学问的名言

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1、重复是学习之母。——狄慈根

2、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。

3、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

4、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。——陈宏谋《五种遗规》

5、君子之学贵一，一则明，明则有功。——杨时《河南程氏粹言·论学篇》

6、有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。——郑燮《题随猎诗草花间诗草》

7、有学问的应当注意经验，以经验擅长的应当注重学问所教的方法。——培根

8、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子

9、多识而不穷，畜疑以待问。——《隋书》

10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪僻。——培根

11、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

12、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

13、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

14、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

15、讯问者，智之本；思虑者，智之道也。——刘向《说苑·建本》

16、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

17、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

19、好名特为学问之累。——俞文豹《叶剑录·外集》

20、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

21、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

22、以积货财之心积学问，以求功名之心求道德。——金缨《格言联璧·惠吉》

23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

24、记问之学虽博而有限，义理之学虽约而无穷。——《古今图书集成·学行典》

25、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

26、问事弥多，而见弥博。——王充《论衡·书解》

27、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

28、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

29、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根

30、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

31、君子学以聚之，问以辨之。——《易·乾》

32、精打细算，油盐不断。

33、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基

34、玉不磨砻难作器，人非问学岂成贤。——薛瑄《薛文清公集·示胜子》

35、好问则裕，自用则小。——《尚书·商书·汤浩》

36、师以质疑，友以析疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

37、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

38、没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！——别林斯基

39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

40、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

41、有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有措思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。——《礼记·中庸》

42、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

43、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

44、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

45、见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。——迪斯列里

46、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

47、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。——陆机

48、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

49、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

50、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《剑南诗稿·冬夜读书示子聿》

51、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持的和经常的怀疑。——阿伯拉尔

52、人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。——爱迪生

53、由俭如奢易，由奢入俭难。

54、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑

1、我一直很清醒，清醒地看着自己的沉沦。

2、身行万里半天下，眼高四海空无人。

3、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？

4、救出自己的唯一法子便是把你自己这块材料铸造成器。

5、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。

6、一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。

7、怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

8、不降志，不屈身，不追赶时髦，也不回避危险。

9、我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受。

10、不愿勾起相思，不敢出门看月；偏偏月进窗来，害我相思一夜。

11、生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

12、等待不可怕，可怕的是不知道什么时候是尽头。

13、如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！ 而我不愿意将就。

14、醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

15、读书固然可以扩充知识；但只是越扩充了，读书的能力也就越大。这便是＂为读书而读书＂的意义。

16、一个国家，怕老婆的故事多，则容易民主；反之则否。

17、你转身的一瞬，我萧条的一生。

18、教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

19、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

20、做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。

小编：我想要的生活，睡前有你，醒来吻你小编：我见过你爱人的样子，所以我知道你不爱我小编：我们之间隔了一整个青春，怎么奔跑也跨不过去

关于学问的励志名言（59条）

一、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

二、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

三、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

四、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

五、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

六、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

七、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

八、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

九、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克

十、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

十一、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

十二、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

十三、我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

十四、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

十五、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

十六、知而好问，然后能才。——荀子

十七、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

十八、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

十九、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

二十、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

二十一、一个人如果从肯定开始，必以疑问告终；如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。——英国

二十二、学习——永远不晚。——高尔基

二十三、人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德

二十四、敏而好学，不耻下问。——孔子

二十五、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

二十六、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

二十七、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林

二十八、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

二十九、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

三十、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

三十一、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

三十二、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓

三十三、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

三十四、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克

三十五、问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。——刘开

三十六、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

三十七、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

三十八、以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校。——孔子

三十九、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

四十、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

四十一、好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开

四十二、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

四十三、君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？——刘开

四十四、一无所知的人不会怀疑任何事物。——英国

四十五、怀疑为知识之钥匙。——英国

四十六、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

四十七、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

四十八、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

四十九、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

五十、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

五十一、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔

五十二、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗

五十三、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

五十四、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开

五十五、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

五十六、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

五十七、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

五十八、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

五十九、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

献花有学问

送鲜花成了时下国际通用的既时尚又实用的一种礼仪形式。迎来送往的时候，送花精心挑选的鲜花，显得既有修养又体面，真是一举两得。但因为民族、宗族、国别的不同，不同的鲜花往往有各自约成俗成的含义。所以我们有必要各种常见鲜花的寓意做一定的了解，才不至于好心办坏事。鲜花有两种常见寓意。

一种是通用寓意。是在世界上为人们所共识、广为沿用的寓意。

玫瑰、鸡冠花表示爱情，丁香表示初恋，柠檬表示挚爱，橄榄表示和平，桂花表示光荣，白桑表示智慧，水仙表示尊敬，百合表示纯洁，茶花表示美好，野葡萄表示慈善，紫藤表示欢迎，红西香表示勤勉，鸟不宿表示谨慎，菟丝子表示战胜困难，长春藤表示成婚，麦藁表示结合，五爪龙表示羁绊，杉枝表示分别，香罗勒表示祝愿，胭脂花表示勿忘，豆蔻表示别离，杏花表示疑惑，垂柳表示悲哀，石竹表示拒绝。

可以把几种鲜花搭配在一起表示来某种特殊的意义。比如用长春藤、麦藁、五爪龙组合成的花束送给新婚夫妇，表示：相亲相爱，永不分离。用杉枝、香罗勒、胭脂花组合成的花束送给远行的人，表示：为你祝福，勿忘我。

另一种是民俗寓意。在不同的风俗习惯里，同一品种的花，但在寓意上根本不同。选送花的时候一定要注意民俗寓意，不能弄巧成拙。

比如：中国人喜欢菊花，而在西方，黄菊代表死亡，只能在丧葬活动中使用。中国人赞赏荷花出淤泥而不染的性格，并喜欢它，但在日本，荷花却表示死亡。在广东、海南、港澳地区，金桔、桃花表示吉、红火的意思，而梅花、茉莉和牡丹花却表示霉运、没利、失业的意思。

另外，不同的习俗，对于花的色彩也有不同的理解。比如国内，我们都喜爱红色的花，特别是结婚时，送红色的鲜花，才算喜庆。而西方给新娘送白色鲜花才是最好的祝福。

数量上也有所不同。在中国，喜庆活动中送花要送双数，意思是好事成双。在丧葬上要送单数花，表示祸不单行。在国内特别是沿海地区，送4枝花给别人，必然受不到欢迎，因为4的发音和死相近。而西方国家里，送花讲究单数，但13这个数字是不可以用的。日本人喜欢奇数，如数字3等，对4和9相当反感。

在世界上大多数国家特别是西方国家，红玫瑰花被视为爱情的象征，因此在一般社交场合就不适宜献上这种花，以免给人太多惊喜。

在意大利、法国、比利时等讲法语的国家以及日本等，菊花被称为葬礼之花，也就等同于中国献花圈的作用。如果献上这种花，则有诅咒的意味。现在越来越多的人都忌讳送菊花。荷花在日本人看来，也是不吉利的表现。

白色的百合花对加拿大人来说，也是追悼会上才能使用。

在西方，黄色被认为有断交的意思。

巴西人对紫色素有反感，认为紫色是死亡的象征。

墨西哥人认为白色可以避邪，黄色则意味着死亡，红色会给人带来晦气。莲花在佛教中有着特殊的地位，随意献给他人，难免引起不必要的误会。