理论与实践哪个更重要

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昨天在群里樊江波老师提出了“培训时？”的问题，可能大部分老师认为“实践比理论更重要”。5年前其实我也是这个想法，但现在我却认为两个同等重要。 体育是一门以实践为主的课堂固然没错，但我们都应该知道实践要更科学更合理，必须是在理论的指导下进行的。平时也需我们更多地是关注如何更好地实践，但不自然的都是在“理论的标准”下衡量的。举个实际的例子，教学目标的制定理论要求：内容、条件、标准，有了这个理论在实践中就有了参照。当然还有更多的教学理念、指导思想等等，都是体育理论的实践。现在诸多培训活动很多老师一听“理论讲座”，有昏昏欲睡之感，觉得无意，感觉那都是空洞的说教，嘴巴上说说而已，说实在多年前我也如此，尤其是什么理念、指导思想、新课标等等。但通过近些年的实践尤其是结合教学研究的实践以来，还有近些年在有关新课标的修订与研讨我彻底明白了理论的重要性。结合理论的实践至少是有依据的。抛却理论的教学实践可能是想当然没有底气的、抛却理论的实践不是研究性的课堂。 现在的实践课堂我也会或多或少给学生灌输体育的理论知识，大的如体育学习理念，小的如立定跳远的腾起角度等等，体育理论不单是枯燥的文字，结合教学实践的理论是鲜活的，更是有生命力的。 体育学科是一门实践性学科其实更是一门综合性学科，理论指导实践反过来实践检验修改理论。培训中如果说实践予“鱼”，那么理论就是“渔”，“鱼”很现实能马上拿来用解决现实问题但很短浅，而“渔”需要自己加工掌握，但很长久，对自己更是从深层上的提升！哪个更重要也许可以窥见。