中学生应该做什么

Answer 1

结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成”新人的障碍，是学生在德、智、体、美等方面全面发展的道路上的绊脚石，必须及时清除。如何预防“早恋”是值得学校、家庭和全社会高度重题。学生因为早恋害了自己，也害了别人。要预防学生早恋，首先应该知道早恋的形成和发展过程。根据中学的分段大致可分为无知、朦胧、爱慕、初恋、钟情五个阶段。1.无知9～10岁及其以前的男女孩子在相互接触中没有什么隔膜，一块儿学习、玩耍，相互打闹、嬉戏，不带有任何性心理的色彩，这个年龄的女孩容易被诱骗，特别是那些长得伶俐、漂亮的女孩子，有时会在被人逗玩的过生同几个男生公开地交往。这时的孩子之所以今天跟张三要好，明天跟李四投机，感到可爱的异性不止一个。出于好奇与模仿心理，所以说好就好，说吹就吹，谈不上什么深厚的感情，用“幼稚的”、“群体的”、“混乱的”、“盲目的”来概括初中生初恋的特点，是比较恰当的。家长、老师应关注他们，不能让不良现象产生。5.迷恋16岁～17岁左右的学生，也就是高中生，由于他们对社会的认识还很肤浅，世界观还没有完全形成，常凭一时冲动而表露钟情，十之八九没有肯定的结果。有些女处理，阻止其早恋。应该密切注意早恋的10种表现和迹象。（1）孩子变得特别爱打扮，十分注意修饰，常对着镜子左顾右盼，迫切要求父母添置时髦的服装。（2）原来学习成绩较好的孩子，突然学习成绩急剧下降，上课时注意力无法集中。（3）活泼好动的孩子，突然变得沉默起来，不愿和父母说话，对弟、妹的态度也粗暴了。（4）一到晚上常常魂不守舍，找一个借口外出，常常深夜不归，瞒着父母和老师、班主任去公园、溜冰场、音乐茶座、舞厅等场所，有时还说谎，如父母和老师不同意外出，就发脾气或胡搅蛮缠，心神不定。（5）放学回家喜欢一个人躲在房间里或待在一角想心事，常走神发呆，一经人提醒，往往搪塞敷衍。（6）情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事没耐心。（7）对有关男女情爱的书籍、杂志、影视感兴趣，喜爱哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的语言。（8）喜欢打听男女之间的事，对儿女情长的事尤其感兴趣。（9）背着家长和老师偷偷地写信，看到父母和老师走近或询问，便匆忙掩饰，百般争辩。（10）常有异性打电话来，或与异性同学传递小条子。信也多起来了，信件下角不留地址。综上所述，不难发现，中学生出现早恋，主要是因为随着青春发育期的到来，无论是在生理上还是心理上都发生了急剧变化，随着第二性征的出现，对性的好奇心和吸引力也更加强烈，在这种意识的推动下，就有可能出现早恋现象，现象有两点：（1）公路、马路、小巷上男女青年过分亲昵、热情的举动，也有老师不注意在学生面前过分对自己心上人、爱人亲昵、热情，致使学生模仿，心理天平失衡。（2）注意黄色、淫秽的照片、电影、书刊也会使学生性开放。老师和班主任应设法阻止学生看这些不健康书刊照片电影。为预防学生早恋，特提出以下几点建议：（1）学校、家庭和社会齐抓共管，共同关心中学生的健康成长，创造条件，提高他们的社会活动和交往能力。（2）为学生增加性教育内容，包括性知识、性道德、性法制教育，使学生能正确地控制好自己的感情和行为，达到自觉地防止和终止早恋现象。（3）家长、老师、班主任应教育学生远离爱情书报、杂志、电影、电视。（4）各有关部门要采取有力措施，净化文化娱乐市场，禁止学生接触那些低级、淫秽电影等。（5）家长和老师要尽力为中学生创造良好的择友环境，指导择友的方法和矫正择友的不良心理障碍及习惯。（6）正确地引导学生开展丰富多彩的课外活动，让他们在活动中培养健康的、力求进取的情操。（7）对已经出现早恋的学生，不要大惊小怪，认真做到以下几点：①不要人为地夸大这种爱，更不要有意识地去刺激助长这方面的情感，班主任要开导学生对待自己爱慕的同学，一视同仁，时间一长，这种感情就会逐渐淡薄。②班主任和老师要及时引导学生用坚强的意志克制自己情感的流露，引导学生用理智去战胜自己感情上的冲动，把爱的萌芽深深埋在心底，引导学生懂得爱情之花的成熟开放，是离不开必要的社会实践和时间考验。③班主任和教师引导早恋学生，关心国家大事，多读书看报，把注意力集中到学习上去，引导他们加倍努力地投入到学习和集体活动中去，充实自己的生活内容，迁移情感。中学生是祖国今天的花朵、明天的栋梁，只要大家对他们给予极大的关注、关心和关爱，他们一定会及时摆脱“早恋”的阴影，好好学习，天天向上，全面发展，立志成材。

Answer 2

1.作为中学生，学习永远是最重要的，好好将书本上的知识掌握，为将来考大学做好准备。

2.身体要保持健康，每天最好坚持适当锻炼。俗话说：“身体是革命的本钱”，没有一个好的身体，又怎么能在竞争中赢过别人呢。

3.与同学之间相处融洽，虽然不需要关系达到非常好的地步，但至少不能和别人产生极大矛盾，甚至交恶。

4.利用好课余时间，课余时间可以多背单词，将书本上老师讲的内容再回顾一遍，加深印象。

5.练一手好看的字，在高考中，没有什么比一手好字更能吸引老师注意了，好看的字往往能再多加几分。

6.管理好时间，最好将每天的作息表列出来。把每天应该完成的事按轻重缓急安排好，当天的事当天完成，不要拖到第二天。完成了可以适当奖励自己，未完成对自己进行惩罚。

Answer 3

中学分为两个阶段：初中和高中，其中初中之前是小学，高中之后是大学，中学相当于是衔接“孩子”和“大人”的重要学段。如果说高中是大学的重要跳板，那么初中就是高中的基石，不管哪个阶段都相当重要。

年龄尚幼的初中阶段，应该更加注重素质方面的学习，比如说学一门乐器、运动等等，同时也要在学习过程中好好规划以后的出路——比如是升入高中再考大学这样的路线，还是规划出国，什么时候出国等等，都需要尽早考虑好。决定自己的方向后，比如要参加高考那就好好学习，如果要出国就上一些留学有关的课程。
到了高中，人生方向又可以分为艺术类、体育类、历史类和物理类。当然不是说选择了某条路就一定要走下去，只是先确定一个方向然后朝着这个方向努力。
除了上述的学习方面之外，还有其他各种各样的问题，比如说是否应该谈恋爱。我觉得因人而异，毕竟不再是谈早恋色变的年代了，只要心里明白自己想要的是什么，在不耽误做其他事情的情况下和喜欢的人好好相处是我认为最健康的恋爱方式。
比如说娱乐活动，刷短视频、游戏等等。作为一路走过来的大学生，我明白这样的诱惑几乎是不可避免的，只是最核心的问题还是要搞清自己心里想要的是什么，只要明白这一点，就能摆脱长时间刷视频的空虚和氪金的情不自禁。当然，知和行还是有很长一段距离的，能否真的做到就各凭本事了。
最后，中学阶段几乎是人生中最青春洋溢、朝气蓬勃的阶段，无论以何种方式度过，只要不后悔就好。

Answer 4

1、课前预习：将学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容；
2、提高学习的主动性：对学习产生兴趣后，学生会积极去学习，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务；

3、抵抗各种与学习无关的“诱惑”：学生的身份、学习的任务要求能合理安排学习和游戏的时间，但学生的心理发展水平还有限，对行为的控制能力比较低，不能处理好娱乐和学习的关系；

4、学习要有合理的规律：课后复习老师在课堂上讲授的重要内容和模糊板块，坚持定期复习笔记和课本。

Answer 5

1.
认真学习。对于中学生来说,学习是非常重要的事情,这是自己人生道路上最开始的知识积累,因此要将学习放在第一位,这样才能让自己学得更多学得更好,因此要懂得合理安排自己的学习时间,劳逸结合,这样自己才能提高学习效率,对于自己的学习一路才有帮助。
2.
遵守纪律。对于学生来说,学校的纪律也是很重要的,如果自己不能遵守学校的纪律的话,那么是很容易让自己犯很多错误的。尤其是在中学时期,学生的逆反心理是非常强的,因而要让自己调整好情绪,不要一直违反学校的纪律,这样才能让自己的生活过得更好一些。
3.
尊敬老师。老师是给我们传播知识的人,要给予足够的尊重,这样才能让自己和老师的距离拉得更近,自己也能学习到更多一些。或者在面对老师的要求时会有很多自己的想法和见解,但是尊重老师是一定要的,这样才能让学校氛围更加融洽。
4.
团结同学。作为一名中学生,在一个班级中要懂得团结同学,要知道和班级里的同学有爱团结,这样才能让整个班级处于一个良好的氛围中,才有助于大家成长。在和同学相处的时候要有有爱团结,懂得谦让,这样才能让同学之间更加友好一些。