四年级音乐教学教案
1. 演唱《草原赞歌》,表达对草原的赞美。2. 听辨乐曲改编自《草原赞歌》,分辨两个部分。3. 认识琵琶,分辨琵琶和双簧管音色。教学过程:一、故事导入 讲述故事 二、欣赏音乐《草原放牧》听录音 学唱《草原赞歌》,了解主题改编自《草原赞歌》。分辨歌曲调式、旋律特点,随伴奏演唱。欣赏引子、第一部...
四年级音乐教学教案
1、学会用欢快的声音演唱歌曲。2、能够选择合适的打击乐器,并设计节奏,为歌曲伴奏。3、认识F大调和降记号、还原记号。教学过程:一、导入新课 通过提问和学生互动,介绍大海的美丽和海边的景象,引导学生了解本课的主题。二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》通过范唱、提问、学唱、指导等步骤,引导学生掌握歌...
四年级音乐书上册四年级音乐的教案
教师:恰恰舞起源于古巴,舞步的最初形态是模仿企鹅走路的姿态,节奏欢快利落,具有浓烈的趣味性。舞蹈音乐每节四拍,但是要走五步,动作紧凑诙谐。你们想不想也来学学恰恰舞的动作啊?(带领学生在x x x 节奏处动胯。)学生:伴着音乐,学生随老师模仿动作。教师:这么欢快的音乐我们一起唱一唱吧!...
人教版小学音乐四年级上册《牧童》教学设计
【教学过程】一、导入新课教师:我们一起来学习一首描写牧童生活的歌曲,这是一首斯洛伐克的民歌,名字叫《牧童》。二、歌曲学习1.欣赏《牧童》动画,说说歌曲是什么情绪的?2.仔细聆听歌曲《牧童》音频,同学们听到歌中唱了什么?是用什么形式来演唱的?学生回答:听到小牧童在吹笛子、放牛、放羊;歌曲...
四年级人教版音乐教案
视唱全歌,学生跟着老师的琴声哼唱旋律,辨识这首歌属于哪个地区的民歌。播放歌曲的音乐,学生寻找相似的音调,进一步进入歌曲的学习。初次聆听歌曲,理解歌曲情感。教师解释歌名含义:妈妈格桑拉意为妈妈幸福。初次听歌,学生从歌词、情绪、速度等角度,理解歌曲传达的对妈妈幸福的祝愿。学唱歌曲,体验情感。...
小学四年级音乐教案
【1】小学四年级音乐教案 教学目标:1.学唱歌曲《小黄鹂鸟》,培养学生热爱大自然,热爱小鸟的美好感情。2.通过合唱歌曲的学习,培养学生在和谐优美的声音中感受音乐的美妙并训练合唱的能力。在旋律的连接中训练学生对音乐的感受。教学重点:培养学习兴趣,用正确的方法演唱二声部合唱歌曲。教学难点:正...
湖南文艺出版社四年级上册音乐教学计划
四、教材分析:本册教材共分八个单元,教材内容的安排上强调了音乐 与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于大 文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或...
小学四年级音乐上册《哦,十分钟》教案
一、教材分析:歌曲《哦,十分钟》是一首2\/4拍,D宫调式,二段体结构的儿童歌曲。曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写,表现了孩子们在紧张的学习后自由欢乐的心情。第一段节奏紧凑,曲调反复出现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松,快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为...
四年级《红蜻蜓》音乐教案
《红蜻蜓》是日本作曲家山田耕作创作的一首 儿童 歌曲,那么这首四年级教学的音乐的教案是如何设计的呢?下面是我为大家整理的四年级音乐《红蜻蜓》的教案设计,希望对你们有帮助。 《红蜻蜓》教案设计一 教学目标: 1、通过学唱《红蜻蜓》感受歌曲优美、深情的情绪。 2、初步学唱两声部合 唱歌 曲《红蜻蜓》的...
小学四年级上册的音乐教案怎么写
1、同学们,你们见过大海吗?谁来说说他见过的大海是什么样子的?同学分别说出对大海的印象:海水蓝蓝的咸咸的,海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么呢?同学:大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石……师:那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关...