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急求辩论赛四辨总结陈词
那是反映不出一个人的什么实质的东西的，你身正了就算别人误解了那我们就一笑而过，就像有人说的“走自己的路让别人说去吧”今日我们可以具体一下改成“正自己的身让影子歪去吧”所以，今天这个辩题不是讨论身正影子歪的实质，而是从中我们要学到很多处事为人的方法，是对人生和社会进行思考，那么我...
辩论技巧
6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。 7、正方四辩总结陈词,时间3分钟。 8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。 9、请本场的评判代表分析赛情。 10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。 11、本场比赛结束,退场。 注:每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,...
辩论赛的技巧
这里,正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾:辩题中的"知",不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难,作为一个行为过程,杀人也不难,但是要懂得保持人的理性,克制内心滋生出恶毒的杀人欲望,却是很难。这样,...
跪求本事比文凭重要第四辩手总结陈词
其次,从对方一辩的陈词中可以看出,对方辩友对于“代表的含义仍是一无所知,我方一辩早在陈词中就已说明了"代表"的含义。可对方辩友仍在混淆这个概念。我们说,文凭只是对某一阶段的学习经历的一种“证明”,它并不能一味的“代表”一个人的知识水平,并没有如对方三辩所说的那样否认文凭的权威性.我们知道,知识...
知难行易(反)与知易行难(正) 这个辩题双方如何说明
、请反方一辩顾振豪同学发言,时间3分钟。请! 反方:主席,各位评委,大家好!题目把知、行两个东西分开来,就是要我们讨论其中的难易程度。如果把纯粹的认知与行动弄得混淆不清,那么难易从何产生?对方辩友所犯的第一个矛盾就是把知包含在行的过程。这是还要讨论行的必要吗?任何一个时代都需要知行的配合,但不同...
辩论赛主持词
时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。 四、其它注意事项: 1、在辩论时不要随意打断别人的话; 2、不可进行人身攻击; 3、尊重主席及评委的评判; 4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分; 5、除辩论开始一...
辩论赛主持稿开场白范例
(8)接下来进行最后一个阶段:陈词总结 首先请反方四辨总结,时间为3分钟,记时开始。 下面请正方四辩总结,时间为3分钟,记时开始。 (9)感谢各位辩手的精彩辩论,究竟那方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,现在,请我们的评委退场,对比赛进行评分 那么在评委评分期间呢,由现场观众向正方或者反方提问,时间截止...
辩论赛:讲诚信与善意的谎言(总结陈词讲诚信)
抓紧时间回答 (作者:张璇 09月25日10:02) [反方]: 请对方辩手注意,我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信,而不是讨论不诚信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。对方辩友说既是谎言何来善意,是否对善意的谎言的存在表示怀疑,既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗? (作者:于露 09月25日10:03)...
辩论赛主持词
(7)接下来进行最后一个阶段:陈词总结 首先请反方四辨总结,时间为3分钟; 请正方四辩总结,时间为3分钟 (8)现在,请我们的评委退场,对比赛进行评分 那么在评委评分期间呢,由现场观众向正方或者反方提问,时间截止到评委评分结束。首先要声明的是,观众提问不影响比赛结果 (9)下面请我们的评委___进行点评 (10)下面...
以“开卷未必有益”为主题的辩论会,怎么写?
3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟）5、总结阶段反方四辩总结陈词（四分钟）正方四辩总结陈词（四分钟）时间1、陈词共6分钟 （1）正、反方一辩发言各3分钟 2、盘问阶段共6分钟 （1）提问用时10秒...
