自己刚做的
对不起
发错了
六年级上册语文课后答案
这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物,写出了乡村夏夜自然界的活力和生机;通过明月、清风、稻花等意象,衬托出夏夜的优美和静谧。在动静结合中,表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。 三、《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都是一幅画,说说你看到了怎样的画面。 黑云翻墨未遮山:夏天,天空中变化不定,霎时间...
如果可以这样爱你阅读理解
小题4:试题分析:“如果可以这样爱你,妈妈,让我做一回母亲,你做女儿,让我的付出天经地义,而你,可以坦然地接受” 这句话既是写出了对妈妈付出的理解和感激,更表达了“我”想与母亲互换角色,能让母亲坦然地接受“我”对她的照顾的强烈愿望。 小题5:试题分析:从材料中我们可以读出孩子对父母的不理解,“将一...
经典生活感悟句子
36、心累了,找个宁静的夜晚,一个人沏上一壶香味浓浓的绿茶,听听音乐,听很清幽很典雅的那种,能够直透你心灵;欣赏欣赏美文,感受世间的那份温情和感动;涂鸦几笔,挥洒生活的酸甜苦辣。 37、除了你自我,没有人会明白你的故事里有过多少欢乐或悲伤,因为那终究只是你一个人的感觉。 38、相信自己,一定能成功。有能力...
谁有初一上学期的期末试卷?快发给我一份!!谢谢!
(这句话说明人们普遍具有一种怎样的心理?)②我不知道这值得庆幸,还是值得哀怜。(结合上文,你认为是值得庆幸,还是值得哀怜呢?)2.“自古以来,一切贤哲都主张过一种简朴的生活,以便不为物役,保持精神的自由。”请举出一个这样的贤哲的例子,并简述其思想。(2分)3.请你谈谈对下面两句话的理解。(4分)①所有权带...
钱是万能的吗?爱情是什么?人为什么生活?请回答!!!
没有钱...别人只会对你冷言冷语... 雪中送炭的事没人肯做 锦上添花的事人人会做 这些够用了吧,虽然我还是觉得钱不是万能的。 回答者:清灵子 - 秀才 二级 9-22 12:47 --- 金钱万能说只是现代社会的现实,也是现代社会的普遍的现象,但非现代社会的本质,现实、现象和本质有很大的区别,所以认为金钱...
求第二课桃花心木的结构分层、课后练习!答非所问的请不要抢凳子!
1.会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。4.体会借物喻人的写作方法。三、教学建议1.可以从以前学过的林清玄的《和时间赛跑》《鞋匠的儿子》导入,让学生回忆这些课文的写法有什么特点。2.在阅读中,要引导学生首先从整体...
请回答1、作者主要写了什么两件事?
4、 结合选文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人？参考答案：结合文中叙述的两件事得出“我的语文老师”是一个知识渊博，教学方法独特；对学生要求严格，关爱学生成长的人。5、曹文轩，当代著名作家，北京大学教授，2016年4月4日获“国际安徒生奖”，请联系作者的成就，说说你对文末划线句子的理解...
求朱自清《匆匆》句子解析
聪明的你,请回答我,日子怎么就一去再复返了呢 对朱自清匆匆的理解 谈起朱自清的《匆匆》,第一眼便感动于他抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,亟需珍惜时间,爱惜生命,有所作为。 《匆匆》写于1922年3月,时当五四运动落潮之际。朱自清面对令人失望的现实,心情苦闷...
求五年级上册语文第一十五课《落花生》的预习
③说说你对父亲的话的理解。 (5)根据填空提示,背诵课文第10自然段。(有可能的话,建议两个重点句也让学生背一背) (6)联系生活实际,体会花生的品格与做人的道理。 在我们的周围也有许多像花生一样的人和事,让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗?(如,貌不惊人的铅笔、橡皮;默默无闻...
北京版小学四年级上册语文课件:《围魏救赵》
1.读一读,事情的起因是什么? 2.魏*队怎么样?在文中勾画出相关句子,说说自己的理解。 3.为什么在这种状况下,齐王还要去救赵国?(适当地引入“唇亡齿寒”的故事) 4.读课文。 第2部分 1.分角色读田忌、孙膑的对话。从对话中你知道了什么? 2.出示课后句子,理解孙膑计谋的绝妙之处。 3.读孙膑的话,从中你看...
