生物知识点一、ATP和酶
1、细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,是细胞生命活动的基础。
2、酶的作用:通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用,同时证明,与无机催化剂相比,酶具有高效性的特性。
3、酶的作用机理:1、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。2、催化剂的作用:降低反应的活化能,促进化学反应的进行。3、作用机理:催化剂是降低了反 应的活化能。与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。
生物知识点二、光合作用
概念及其反应式
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。
总反应式:CO2+H2O───→(CH2O)+O2
反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解, 尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=”。
对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。
细胞呼吸知识点
生物知识点1、有氧呼吸:
有氧呼吸三阶段反应式及场所
在细胞质基质中发生有氧呼吸第一阶段即:
C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP) (每个箭头上边都加上酶,下同)
在线粒体基质中发生有氧呼吸第二阶段即:
2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量(2ATP)
在线粒体内膜发生有氧呼吸第三阶段:
24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)
总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量
生物知识点2、无氧呼吸:(两阶段都在在细胞质基质中进行)
第一阶段与有氧呼吸相同:C6H12O6→2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+少量能量
第二阶段丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程中并不产生能量
2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]→2C3H6O3(乳酸)
2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2
总反应式
C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+少量能量
C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量
1、生物的生殖:每种生物都能够产生自己的后代,这就是生物的生殖。
2、无性生殖:是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。
3、有性生殖:是指经过两性生殖细胞(也叫配子)的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式,具有双亲的遗传性,有更强的生活力和变异性。
4、分裂生殖(单细胞生物特有):是生物体由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。如变形虫、细菌、草履虫。
5、出芽生殖:母体→芽体→新个体,如水螅、酵母菌。
6、孢子生殖:母体→孢子→新个体,如青霉、曲霉。
7、营养生殖:植物的营养器官(根、茎、叶)发育为新个体,如马铃薯块茎、草莓的匍匐茎,秋海棠等。
8、嫁接:一种用植物体上的芽或枝,接到另一种有根系的植物体上,使接在一起的两部分长成一个完整的新植物体的方法。
9、植物组织培养技术:外植体(离体组织或器官)→消毒→接种→愈伤组织(组织没有发生分化,只是一团薄壁细胞)→组织器官→完整植株。
10、配子生殖:由亲体产生的有性生殖细胞——配子,两两相配成对,互相结合,成为合子,再由合子发育成新个体的生殖方式,叫做~。
11、卵式生殖:卵细胞与精子结合的生殖方式叫做~。凡是种子植物用种子进行繁殖时,都属予卵式生殖。
12、受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做~。
13、花粉管:是萌发的花粉粒内壁突出,从萌发孔伸出而形成的管状结构。主要作用是将其携带的精子和其他内容物运至卵器或卵细胞内,以利于受精作用。
14、双受精:一个精子与卵细胞结合成为合子,又叫受精卵(染色体为2N);另一个精子与两个极核结合成为受精极核(染色体为3N),这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。
15、被子植物:凡是胚珠有子房包被着,种子有果皮包被着的植物,就叫做~。
语句:
1、凡是种子植物用种乎进行繁殖时,都属予卵式生殖,因为要产生种子,必须经过双受精作用,即一个精子与卵细胞结合,另一个精子与两个极核结合。所以必然是卵式生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。
3、无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。
4、植物组织培养的优点是:A、取材少,培养周期短,繁殖率高,便于自动化管理。B、便于花卉和果树的快速繁殖、便于培养无病毒植物等方面得到广泛应用。C、易保持亲代的性状。
5、克隆:无性生殖中一种方式。克隆的特点是由一个生物体的一部分(包括细胞、组织、器官)形成一个完整的个体,克隆出来的个体以及同一无性繁殖系内的各个个体遗传基础在正常情况下完全相同。
6、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性,克隆技术是利用动物细胞核具有全能性。
呼吸作用光合作用知识点归纳
3、对动物和人体而言,有co2生成的呼吸方式一定是有氧呼吸,因为动物及人体无氧呼吸的产物为乳酸。4、分解葡萄糖的酶只存在于细胞质基质中,故线粒体只能分解丙酮酸不能分解葡萄糖。5、细胞呼吸中的[h](nadh) ≠ 光合作用中的[h](nadph)。6、有氧呼吸时,生成物h2o中的[h]来自线粒体基质中h2o...
高中生物光合作用和细胞呼吸部分知识点
1、细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,是细胞生命活动的基础。2、酶的作用:通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用,同时证明,与无机催化剂相比,酶具有高效性的特性。3、酶的作用机理:1、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态...
细胞呼吸与光合作用中还原氢有什么不同
1、细胞呼吸中还原氢是氧化型辅酶一转化成还原型辅酶一。2、光合作用中还原氢是辅酶二与电子和质子结合,形成还原型辅酶二。二、呼吸方式不同。1、细胞呼吸分为发酵、有氧呼吸、无氧呼吸三种(根据最终电子受体不同的分类方式)。有氧呼吸以分子氧为最终电子受体,无氧呼吸 以无机氧化物为最终电子受体,...
生物光合作用和呼吸作用知识点
生物光合作用和呼吸作用知识点如下:第一阶段在细胞质基质 进行,原料是糖类等,产物是 丙酮酸 、氢 、 ATP ,第二阶段在线粒体 进行,原料是丙酮酸和水 ,产物是 C02 、ATP 、氢 ,第三阶段在线粒体进行,原料是 氢 和 氧 ,产物是 水、 ATP ,第一、二阶段的共同产物是氢 、 ATP,三个...
高二生物学考细胞呼吸与光合作用知识点归纳
高二生物学考细胞呼吸与光合作用必记要点 1.捕获光能的四种色素:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。2.光合作用的两个阶段:光反应、暗反应。(1)光反应:①条件:光、色素、酶。②场所:类囊体薄膜。③物质变化:水的光解、ATP的形成。④能量变化:光能→ATP中活泼的化学能。(2)暗反应:...
生物必修一光合作用与呼吸知识点
增强光合作用效率 适当提高CO2浓度:施农家肥 适当提高白天温度(降低夜间温度)必需矿质元素的供应 生物必修一细胞呼吸知识点 生物必修一光合作用与呼吸知识习题及答案 (2016课标Ⅱ卷.4)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是 A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B.构成叶绿素的镁可以由植...
高中生物光合速率和呼吸速率怎么算
光合作用与细胞呼吸的计算:(一)光合作用速率表示方法:通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、(CH2O)等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况,光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。(二)在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的...
高中生物呼吸作用和光合作用知识点
水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用,光合作用的过程影。响呼吸速率的外界因素:温度:温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内,温度越低,细胞呼吸越弱;温度越高,细胞呼吸越强...
高中生物光合作用细胞呼吸的一些问题
第二步,丙酮酸和水分解,第三步,{H}和氧气结合生成水。在高中生物中,你只要记住,呼吸生成水的只有有氧呼吸的第三步即可,你或许会说,任何生化反应都会有水生成,告诉你,这是对的,但现在高中教材中关于呼吸作用的只有有氧呼吸生成水,其他的忽略的 第二题,须明白,进行光合作用的只有生产者,...
高一生物必修一,细胞呼吸,光合作用的有关重要内容
4稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡 5提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸 6破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸 第四节 能量之源__光与光合作用 一 捕获光能的色素 活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 捕...