求一个数几分之几等于多少，这样求
分子÷
分母
=多少就可以了
例如是
a分
之b=b÷a
例如是5分之2=2÷5=0.4
例如是2分之1=1÷2=0.5
苏教版六年级数学上册求一个数几分之几是多少
例如是2分之1=1÷2=0.5
苏教版数学六年级上册求一个数的几分之几是多少
180的2分之1是90
新苏教版小学数学六年级上册 求一个数的几分之几是多少教学反思
“求一个数的几分之几是多少”的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础，很多复合的分数应用题都是在它的基础上扩展的。因此，使学生掌握这种应用题的解答方法具有重要的意义，在教学中我抓住关键句，找到两个相比较的...
苏教版六上已知一个数的几分之几是多少,求这个数
=48 答：这个数是48；一个数是多少，就用一个数的几分之几除以几分之几。
苏教版 求一个数的几分之几是多少 教案
认识分数 导学内容：P39-42，例4、例5(求一个数是另一个数的几分之几)、试一试 、练一练、练习七9—14题。导学目标：1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2、体会分数的实际应用价值，拓展对分数的认识。3、增强学生学习数学的兴趣，培养自信心。导学重点：进一步了解分数的...
苏教版小三下册数学《求一个整体的几分之几是多少》说课稿
【开场白】各位老师，下午好，我是陈霞丽。今天我说课的题目是《连续求一个数的几分之几是多少的问题》，它选自人教版小学数学六年级上册第一单元。下面，我将从说教材，说教法学法，说教学过程三个方面来进行说课。一、说教材 《连续求一个数的几分之几是多少的问题》这一课被安排在《分数乘法》...
苏教版小学六年级数学分数的所有知识
2、一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。3、分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。4、乘积是1的两个数互为倒数。5、1的倒数是1，0没有倒数。6、一个数乘真分数（比1小的数）积比原数小；一个数乘比1大的假分数（比1...
苏教版六年级上册数学连续求一个数的几分之几是多少微课
求一个数的几分之几 是多少的问题 基础作业 不夯实基础，难建成高楼。1. 直接写出得数。49×34＝ 29×4＝ 42×514＝ 314×79＝ 736×2＝ 7×556＝ 34×0×79＝ 29×47×9＝ 2. 判断。(1)一根电线用去17，是把电线的全长看作单位“1”。 ()(2)一桶油用去58千克，...
苏教版六年级上册数学关于分数的概念、比如 已知单位一用乘法
一个数与分数相乘 ，可以看作是求这个数的几分之几是多少。例如：1 5 3 的意义是：表示求 5 的 1 3 是多少。1 3 2 5 的意义是：表示求 1 2 的 3 5 是多少。4 ．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。（为了计算简 便，...
苏教版三年级下求一个数的几分之几是多少的实际问题说课稿
苏教版三年级下求一个数的几分之几是多少的实际问题说课稿 搜索资料 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推荐 老年人谣言传播力超年轻人6倍!Why? 中国经济下行真因为人口多吗? 为什么红酒后劲这么大? 为什么打哈欠...
