看图写作文600字初中

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1. 六年级看图写作文

一天，太阳稍稍东升，它照在人的脸上，人的脸就仿佛32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332643263镀上一层金；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发亮；它照在绿树上，绿树就像抹上了一层油，显得更加翠。

突然，一位大叔叔来到树林，心里美滋滋地想：这么多的树木，这下我可发财咯！这位大叔叔回家拿了一把斧头，来的一棵树前熟练的砍着，“咔，咔！”树从高高的天空中从天而降了。一只啄木鸟看见了，说：这个人怎么可以这样做呢？它就站在这位叔叔的肩上，生气的说：“一段木头一定有虫。

..”，一边用尖利的嘴啄着他的脑袋。这位叔叔却理都不理啄木鸟的劝说，继续砍伐着树，最后，森林里没有了树。

过了几天，洪水来了，森林里没有了树木就不能阻挡洪水，洪水凶猛地扑进着这位叔叔的房子，把这位叔叔的房子淹没了，这位叔叔变得一无所有。他后悔的说：“早知当初，何必如此！我应该要听啄木鸟的劝说，现在害人又害己！”我们要知道世上是没有后悔药的！人类和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园；我们只要少乱砍伐、破坏，多一些保护、扶植，才能确保人类家园的葱绿，才能与周围环境保持和谐。

生活在地球上的人类，要珍惜自然资源，共营生命绿色。不要为了眼前利益，而乱砍伐树木！让我们行动起来吧！一起“保护环境，共营生命绿色。”

如果满意请采纳~！ 不懂请追问！ ~。

2. 看图写作文

看图作文中，画面的主体往往是人物。

要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。 其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。

画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。

写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。

但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。 最后，要认真安排内容，布局谋篇。

3. 六年级上册看图作文

共营生命绿色 一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。

这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。 今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。

他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫……” 这是一则既幽默而讽刺的漫画。

当我看了这则漫画后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！ 这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。

在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。

赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。

人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。

要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。 大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁——水资源；给我们抵御紫外线侵害的外衣——大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙——可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患！据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右。

由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将一切有机质能源充当燃料，使有机质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，后果不堪设想！由于人们的森林资源保护意识薄弱，在疯狂砍伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近13%的土地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与生命作对的“怪物”纷至沓来……面对这种种情况，我们怎能无动于衷？ 生活中确确实实有着许多“脑袋生虫”的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利……他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。

可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。

那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！ 现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。

古人云：“但存方寸地，留予子孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。

让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！”。

4. 六年级看图作文700字

鹅妈妈用翅膀护着她的孩子，一幅温馨感人的图画在我们的眼前呈现。

蓝天为他们祝福，碧水为他们祈祷。母爱静静地在天地间流淌。

母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。

我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。 记得那一次。

天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。

我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到；又悔恨没带伞的失策…… 时间如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。

心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润。 正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她—就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。

在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。 母亲为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，鹅妈妈让小鹅在翅膀下静静的栖息，这些只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗？ 没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是“母爱”。

5. 看图写话小练笔600字6年级

客人来我家这个周末，我非常高兴，因为妈妈的同学王阿姨要带着果果弟弟来我们家做客，又可以和小朋友玩了，我真盼望这一天赶快来到。

终于到了这一天，星期六一大早，我兴高采烈地起了床，把家里收拾得干干净净。九点钟王阿姨带着果果来了，我主动向阿姨和弟弟打招呼，欢迎阿姨和弟弟来我们家做客。

妈妈和王阿姨坐在沙发上，边喝茶边聊天。我带着果果弟弟来到我的房间，带他玩医生看病的游戏。

我们猜拳决定谁当医生，最后还是我赢了，我来当医生，果果弟弟当病人。我先让他张开嘴，用放大镜对着他的嘴巴，再用小手电一照，哎呀！这么多虫牙，我严肃地对他说：“你以后不要再吃糖和巧克力了，要每天认真地刷牙。”

接着，我就教他正确刷牙的方法，果果很快就学会了，他真聪明！玩得正高兴，我听见妈妈喊我们：“该洗手吃饭了！”我拉着果果弟弟的手来到卫生间，果果太矮了，够不着水龙头，我就把他抱起来洗，让他把小手洗得干干净净。时间过得可真快呀！吃完午饭，王阿姨和果果弟弟就要走了，我依依不舍地告别了阿姨和小弟弟以后，就回到屋里写作业。

今天真是开心的一天啊。

6. 看图写话,一定要六百字以上

这天早上，阳光明媚，万里无云。

本该有着好心情的日子，但森林中却是一片寂静。原来森林中来了一位不速之客---伐木工人。

伐木工人肩上扛一把大斧头，嘴里叼着半根快吸完的烟，哼着小曲儿走进了森林。他细细地打量着每一棵树，盘算着看一棵树大约可以赚多少钱。

伐木工人走到一棵百年大树前，想：哇，砍了这棵树可以赚多少钱啊，有了这些钱，我就可以摆脱这份苦工作啦！想着便挽起袖子，把嘴里剩下的烟熄掉，扔在一边，又重新点着一根烟，挥起斧子“哎哟哎哟”地砍了起来。 森林中的啄木鸟医生正在森林中为大树们治病，突然听到远方传来“砰砰砰”的声音，忙不迭地闻声而去，发现一个长着“木头”脑袋的人正挥着斧头，砍它最敬爱的大树伯伯！它刚想冲去阻止时，一旁的小鸟说：“别去别去！你去了等于找死！你看他手上的斧子，还闪着银光呢！”说着打了一个寒颤，飞走了。

啄木鸟也心想：等等吧。 那个伐木工人在砍树时，突然想了一句句关于保护森林的话时，不禁犹豫了：一棵树要过多工的时间才能长大、成材啊！但又转念一想：树里面一定有虫，我砍掉的是病树！想想自己的家人，伐木工人又充满了力量。

这时躲在一边的啄木鸟尖叫了起来：“这棵树里一定有虫！”说着飞了过去，在伐木工人的脑袋上狠狠地啄着。伐木工人回过头来，咒骂道：“老子不是树，别妨碍本大爷做事！”这时啄木鸟停了下来，说：“我有没有想过后果！”“我砍掉的是病树！”伐木工人不耐烦地说。

“病树是靠我来医治的，不劳烦您大驾！况且我可以治好它，而你是毁了它！你的木头脑袋里一定有虫！”说着啄木鸟一边啄一边骂，把伐木工人赶出了森林。 我们每个人心中都有一条虫，就看你会不会找到那条虫，消灭它了。

7. 6年级看图写作文

打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕…… 那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。

他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。

我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。

他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。

他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心…… 也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。

是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。

是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。

在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。

在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？ 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。

它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。 爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。

请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！ 滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！ 啊！谁言寸草心，报得三春晖？。

8. 小学生看图写作文怎么写

看图作文，是起步作文。

小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。

看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。

作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。 小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。

所以，学会看图作文十分重要。 看图作文要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。

一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。写看图作文时，要注意以下两个要点： 1.观察图画。

同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。

但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

9. 六年级人教版第四单元看图写话作文600字

这段木头里一定有虫

在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花

妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。

一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。“唉，这些人类真的是无药可救了。”树爷爷边说边叹了口气。“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。“唉，不是这样的，你太小，还不懂。他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。”

他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。一下子就向树爷爷的脚砍去。“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……”

砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。

那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗？

2、

在一个小山村里，鸟儿唧唧喳喳的叫着，大树和小草乘着风微微摆动着，一切都是那么的平静。可好景不长，在一个早晨，随着“嘟、嘟”声，来了一个“不速之客”——伐木工人。

伐木工人他长着一个榆木脑袋，头戴一顶小毡帽，嘴里叼着大烟斗，手提一把锋利的斧头。他东看看，西看看，找到了一颗又大又粗的参天大树。他一边抡起斧子用力地砍去，一边还想着：“砍了这棵树，又有一张大钞票就要飞进我的腰包了！哈哈……”

正在这时，一只啄木鸟被这讨厌的声音引了过来，它拼命地啄伐木工人的榆木脑袋。伐木工人被啄得很疼，但被金钱诱惑，并没有放弃。啄木鸟停在这个榆木脑袋上忿忿不平地说：“这段木头里一定有虫，而且这虫子已经爬的很深了。不然人那么聪明，如果不是脑袋里有虫的话，怎么会做伤害自己的事呢？难道他们不知道有再多的金钱，只会让那只虫长得更大。况且，人类如果坚持要砍伐树木，人类也将不复存在。

生活中，许多厂家就是伐木工人的“复制品”，他们都有着一样的虫子——自私、贪婪。他们不管三七二十一，不听身边的人劝说，执意要破坏自己的家园，为了钱，他们可以任意破坏和浪费资源。无知的人类呀！停止你手上挥舞的斧头吧！你们愚蠢的行为已经让地球母亲的身体千疮百孔了，要知道“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”地球不是用之不竭、取之不尽的聚宝盆。它是人类的家园，也是唯一的家园啊！让我们行动起来吧！人多力量大，我们一定能拯救地球，保护生态平衡的！

10. 求这三篇看图写话作文700字,网上找的也可以只要合理就行,急需急

森林里的动物，就数小猴最聪明，最机灵。

可大家都讨厌它，因为它总喜欢搞恶做剧。有一次，小猴在森林的深处发现了一根竹竿。

小猴拿起了竹竿，手舞足蹈。它想：“真有意思呀！不过我可以用它来做什么呢？”小猴想了想，又看了看四周，说：“有了！”就向一棵大树跑去了。

来到大树下，它拿起手中的竹竿，捅了捅树上的鸟窝，弄得小鸟哭哭啼啼，不得安宁。小鸟直哀求着说：“别捅啦，别捅啦！这可是我们的爸爸、妈妈好不容易才建好的窝呀！”可是小猴却嬉皮笑脸地说：“我还玩得不过瘾呢！”小猴又想了想，说：“我还是再去捅马蜂窝，捉几只马蜂吧！”于是，小猴又拿着竹竿，来到了马蜂窝前，用竹竿捅了桶马蜂窝。

这下小猴可遭殃了。它被好多扑面而来的马蜂蜇得鼻青脸肿，又痛又痒，抱头鼠窜，还把竹竿丢在了路边。

小熊从这儿经过，看见了这根竹竿，想了想，说：“我正想找一根竹竿做路标，插在十字路口旁呢！于是，小熊将用竹竿做好的路标插在了十字路口旁。它想：这样人们应该就不会迷路了吧！果然，从此没有人再迷路了。

小猴子只想自己痛快，结果受到无情的惩罚；而小熊一心为大家着想，所以受到大家的尊重。