怎样理解作为革命家闻一多的说和做

如题所述

作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

怎样理解革命家闻一多的说和做
1、结构严谨。作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。

为什么在写闻一多作文革命家斗士方面即写“说”又写“做”
“说”是表现闻一多作为文人激情四溢的特征。“做”是表现他作为革命者言行一致,敢说敢做的大无畏的精神。

说一多“说”和“做”是怎样的关系
这句话的意思是指:在言论和行动这两方面,都是非常出色的 。此句赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢,节奏分明,言深意赅。

怎样理解作为革命家闻一多的说和做
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然 ...

说和做的中心思想?
中心思想:闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说,做了不说,表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度;作为革命家的他是说了就做,言行一致,表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面,高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。主要内容1、本文以闻一多先生的“说和做”...

闻一多先生的说和做 "作为革命家的闻一多先生""做"了什么?"说"了什么...
说了文化思想,做了坚决抗战 作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做。他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做。

《闻一多先生的说和做》课文大意?
开头引用的闻一多自述中的“说”,是向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思;与第5段“他并没有‘说’,但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”,闻一多的“说”,是对于...

《闻一多先生的说和做》中作为革命家的闻一多是怎么对待“说”和“做...
“说”:做了再说,做了也不一定说。“做”:说了就做,言论与行动完全一致。《闻一多先生的说和做》这篇文章的原标题为“说和做──记闻一多先生言行片断”,经作者臧克家先生同意,改成这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是,说话和行动,人人都有,天天都有,太一般化了,放在标题上不...

研究闻一多先生的言行,分析闻一多先生是一个什么样的人
1.作为一名学者,闻一多先生是一个做了再说,做了不说的人。他热爱工作,持之以恒,默默无闻。2.为了争取民主,闻一多先生”说“了。说明作为一名革命家,闻一多先生是一个说了再做,言论与行动完全一致的人。并且他大无畏,视死如归。闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废...

他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨...
李公仆是一位伟大的革命家,当他被特务暗杀之后,特务的下一个目标正是闻一多先生,然而问一多先生却不怕,他不但没躲还站了出来,这句话说明了闻一多先生作为革命家方面的说了就做,表现了闻一多先生为党现身的大无畏精神。

相似回答