孩子是左撇子，父母用额外干预纠正过来吗？该怎么引导？

Answer 1

“让你用右手写字，你就是不听。你看你这个字写错了，还写得这么难看，重写！”

听完妈妈的话，孩子眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。

这一幕经常发生在有左撇子小孩的家里。对有“左撇子”小孩的家庭来说，父母难，孩子更难。因为这个世界对“左撇子”包容性并不宽厚，生活里处处都是以右手为先的设计理念。我们最常用的鼠标、从左往右的写字方式、吃饭时和隔壁的筷子的亲密接触......不胜枚举的案例都是“左撇子”在生活里常见的硬伤。

为了让孩子更好地写字，为了让孩子更好地适应这个世界，虽然有民间说法：“左撇子更聪明！”但无数父母还是不厌其烦地想改变“左撇子”孩子的用手习惯。

我舅舅就是如此，姥姥在舅舅小时候就强行要求他改过来，姥爷的行为更是有过之而不及，我舅舅只要在饭桌上用左手拿筷子夹菜时，就会受到我姥爷用他拿着筷子的右手去敲打舅舅的左手。

在姥爷与姥姥的高压政策下，舅舅最终学会了左右开弓，平日里除了开车挂挡和写字用右手时，剩下日常生活下厨做饭，用筷子还是以左手为主，可怜的舅舅小时候挨过多少训斥和打骂。

从小听着舅舅小时候改正“左撇子”的故事，深深地为舅舅感到不幸。可是，万万没想到的是，我的小女儿竟然也是“左撇子”。

从舅舅的成长经历中，我深深知道矫正“左撇子”是多么不容易的一件事，父母累，孩子更是痛苦不已。所以，我没有刻意去矫正小女儿“左撇子”的用手习惯，更多的是顺应她自身的生长过程来发现“左撇子”对她本身能提供的便利，只是在写字这件事上，用鼓励的方式给予积极正面的引导。

对“左撇子”的孩子来说，他们成长过程中所要面临的最大问题就是用右手写字，这应该是一件最吃力的事。

记得在幼儿园大班时，老师已经开始要求孩子们练习写数字，小女儿当时习惯用左手拿笔，当孩子用右手拿笔写数学时，数字写的并不美观，并时常把数字2和5写反。

看到孩子这种情况，我虽然着急，但又深深地知道这个事并不是着急就能解决地事。于是，我深深地吸了几口气，想起舅舅用右手写字与挂档，那我是不是可以引导她用右手写字，其他则尊重她的天性呢。

这么一想，我认为只要孩子在学龄前能慢慢适应和习惯用右手写字就行，不要太纠结字的美观和正确率，权当她在用右手画画，我们做父母能看出来孩子写的数字是几，能看懂她写的汉字就好。

在我的引导下，小女儿慢慢尝试用右手拿笔写字，但经常还是会把笔 换到左手上。 每当这时，我就语重心长地告诉她，如果你感觉你用右手写字累的话，可以用你的左手代替一下，但是你的右手休息好了，还得需要右手来完成写字。当她用右手写字时，我还会及时赞美孩子右手写字很工整、干净而且很美观。

无独有偶，我的好搭档靖琪妈妈的大女儿靖琪也是一个十足的小左撇子，在聊起“左撇子写字”这件事上，我们竟然神同步。

靖琪妈妈说：“靖琪在上幼儿园时，有一天老师突然跟我说：‘你女儿靖琪用左手写字，然后我们看见了就纠正她，让她用右手写。’听了老师的话，我就在家里观察孩子用哪只手写字，果然如老师所言，靖琪用左手写字。不仅我发现了，家里的爷爷奶奶也发现了孩子用左手写字，爷奶奶奶特别着急地说：‘左手怎么能写字呢，写出来的字也不好看啊。’我也注意到靖琪用左手写字不仅写得慢，还会把字写反。

“我在着急之余，也开始思考这个问题。想来想去，最后对靖琪说：‘宝贝，如果你用左手写字的话，你写出来的字是反的，老师没办法教你写字，你看妈妈用右手写字，妈妈也没有好的办法教你写字。’靖琪点点头，似懂非懂的看着妈妈。

“我又接着对靖琪说：‘要不，我们写字就换右手写好不好？其他时候，比如，拿筷子吃饭，或者是你画画，任何事情都可以用左手也可以用右手，但是写字呢，我们就用右手好不好？’

“后来，靖琪也认可了我的说法，就慢慢地尝试着用右手写，我这时就恰到好处地表扬她用右手写字写得很漂亮。有时靖琪也会不自觉用左手写，但自己意识到又用右手写，慢慢地后来习惯了用右手写字。就这样，靖琪在我的引导和赞美下用右手写字，而且孩子的自信心也受到我的鼓励。”

听了靖琪妈妈的讲述，我才发现只要父母做对了，“左撇子”的孩子原来也可以轻松用右手写字。

因为根据一些医学研究表明：父母如果要给孩子施加后天的影响，也不能完全改变孩子左撇子的倾向，最终的结果是孩子学会了左右开弓。在我看来，为了不要跟别人不一样而去强行纠正孩子是左撇子这件事，其实是限制孩子的一种先天性创造能力。

在学术界，左撇子又称左利手，是指擅长使用左手进行例如书写等日常活动的人，与之相对的是右撇子。

科学界普遍认为左右利手的区分是先天的，孩子一出生就已经确定了。目前还有研究发现，对于左撇子的认知优势是：左利手的人要比右利手的人更具有创作力。心理学家认为，因为人的右脑在分工上更加偏向于艺术家、审美与 情感 ，而左手能否灵活使用，在认知神经科学的角度上同样也是依托于右脑。所以来说，左撇子更多用右脑来思考，同时在语言、空间想象、美术、音乐这些领域更具有才华。

如意大利文艺复兴新时期最负盛名的艺术大师达·芬奇；盘点美国近代总统老布什、克林顿和奥巴马都是左撇子。

相对比，我们每个人都有感性和理性的一面，也有擅长和不擅长的事情，因为这个世界上没有完全相同的两片叶子，正如左右利手，或许会觉得除自己之外，大多数人都很相似的用右手为之效力。

但关于这个问题有没有标准的答案，只能跟着生活和时间去学习和 探索 。所以在我看来，左右利手不存在对错与否的问题。

所以，我们应该无条件接纳孩子的“左撇子”，在尊重孩子天性的基础上，给予适当的引导。

比如，努力引导孩子用右手写字，但孩子在画画、吃饭拿筷子等一系列事情方面，我们就不要强制性约束管理，而应该尊重孩子的行为，允许他用左手。

当孩子获得尊重与允许时，就不会那么抗拒使用右手，并且会努力挑战右手，开发右手的潜力。父母如果能在孩子的进步中给予及时的赞美，那么孩子就能获得无穷的力量和勇气，用右手写字自然就不成问题。

作者简介：宝咿妈妈：80后全职麻麻，家有俩千金，善良可爱，有自己独特的价值观，人生观，世界观，虽年近不惑，但想在未来遇见更好的自己，给女儿们做好榜样，让她们成为更好的自己。

龙春华，笔名绿子静，7岁孩子妈妈，亲子畅销书作家，龙春华亲子实践课堂创始人（ID:lch201302）。著有《婴幼儿行为心理学》、《孩子，你是最好的自己》、《行为 心理学 : 瞬 间读懂他人小动作背后隐藏的秘密》（已出版繁体，销量达20万册）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十余部作品。目前正专注 创作家教与童书作品，从内到外地发挥妈妈 养 孩子的价值！