“寻找校园的美”作文

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作文一：《“寻找校园的美”作文》500字

寻找校园的美作文

————美丽的风雨体育室

联和小学　四（3）班　　赵淑萍

我校有一处地方不仅美而宽阔那就是“风雨体育室”。

一进校门的左边你首先看到的是一排排整齐的芒果树，芒果树是一年四季都生长并且枝叶茂盛，在夏天芒果树就结出一个个又大又肥又甜的芒果，让人看到垂涎三尺。走过一排排整齐的芒果树，就来到一个又宽又大的风雨体育室，看见的“风雨体育室”面积可不小？可以容纳一千多人啊！体育室外面有4条柱子支撑着，一条条柱子又圆又粗像一个个健康的战士守护着风雨体育室，里面设有分类区，柱子上分别贴上校园生活多姿多彩的照片与资料，例如有校运会、书画展、舞蹈相片等等，这些图片资料是让我们学习他们这种拼搏精神。再往里面看是设有一张张乒乓球台，平时我们上体育或是课余时间来娱乐的。再看看墙壁上贴着是我们学校的校歌和全校老师的照片，那时我把目光投到一些运动毯子，有时下课同学们三群五队就跑来在这毛毯子上跳上跳下，可好玩极了。

有的同学还在上面玩摔跤游戏、竖蜻蜓……，这个毛毯真是同学们的乐园啊！下雨的时候风雨体育室是我们同学的避雨所，每逢下雨天我们各班就会在这里聚集等家长来接回家。平时也是我们校篮球队的训练所，我们校的风雨体育室真是用处多多。你们有时间可以来参观参观，我们会打开校门无限欢迎你们的到来与指导。

作文二：《作文：校园里的美》400字

说起美，我想大家一定会联想到“万条垂下绿丝绦”的春天，“映日荷花别样红”的夏天，“霜叶红于二月花”的秋天，“窗含西岭千秋雪”的冬天……其实，更多的美是荡漾在我们校园日常生活的点滴之间。

在我们的校园里：同学们见到老师，长辈的时候，同学们都热情，亲切地向老师，长辈说声：“老师好。”那是尊敬师长的美。当同学们发现地上有纸屑的时候，轻轻地弯下腰，捡起纸屑，把它丢到垃圾箱里。这一小小的举动，美化了环境，那是爱护环境的美。跑步的时候，有同学不小心摔伤了，在他附近的几个同学连忙将他扶起，把他送到医务室治疗，那是团结互助的美。挺立的教学楼里传出同学们朗朗的读书声，那是热爱学习的美。其实美的同学还有很多，如：清洁阿姨清洁校园，那是保护环境的美……

在我们的校园里，美无处不在。美就是我们的一言一行，美就是我们的行为习惯，美就是我们的心灵。当微风徐徐吹来，杨柳依依，生机盎然的时候，悉心感受校园，你会发觉原来校园是如此美丽！

作文三：《小学作文：我们的校园真美》700字

我们的校园真美

和煦的春风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹嫩了小草。春风吹呀吹呀，吹进了咱们“全国绿色学校”？？大桥镇中心小学。

春风是和谐的，春风是热情的，春风又是热闹的。

一年之计在于春，不是么，生命在于运动，春天是人们户外运动的最佳时机，舒服舒服筋骨，健壮健壮体魄，好在一年里精神抖擞，奋发有为。校园里，操场上，阳光体育热热闹闹。老师领着学生，跑步，跳绳，踢毽子，坚持不懈，每日的晨间活动，校园里就会呈现出一道亮丽的风景线。

“春东风，摇柳丝。绿田畈，放鹞子。”“正月小囡踢毽子，二月小囡放鹞子……校园里，风筝渐渐多了，此时此刻，操场上跑着，站着，放鹞人引线掌鹞，欣赏者指指点点，赞叹不已；天空中，群英翡翠，风筝聚会，热闹极了。

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晨间的运动旋律唤醒了校园里的花草树木，香樟嫩嫩的紫檀新叶，远远望去，好似花团锦簇。白玉兰，一身洁白，高高亭立在操场旁，仿佛白衣天使，护卫着运动的人们。樱花在碧绿的新叶映衬下，粉的像霞，白的像雪，运动后歇息了的同学忍不住翘首闻闻，或者驻足端详，花下时而传来好美呀！垂丝海棠，似乎比不过樱花悄然躲到绿叶后，耐心等待深信她的痴迷。姹紫嫣红的碧桃花，一个劲地绽开，红红的，艳艳的，好似在为锻炼的师生鼓劲加油。

几只白头翁叽叽喳喳地嬉闹着，飞过了花坛，越过了操场，停息在名人园的紫薇树上，叽里咕噜的，仿佛在不名人聊着什么？？哦，在赞颂名人时刻指点新时代的我们。是呀，要是你走进我们的校园，就能瞧见名人园里读书，练口琴、竖笛的同学无数，有的站着，有的坐着，有的索性对着名人雕像背诵课文，像是请名人评价的。

哇，好美呀！校园景美，师生勤美。

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作文四：《校园中的美初一作文》2200字

校园中的美

校园中不仅景美，人更美。别人问我哪里美，我会毫不犹豫的回答：“我们的校园美。”因为我们学校有草、有花、有梨树，更有同学们之间的互帮互助，有同学们之间的相亲相爱……

有一次，我们放学回家。那天刚好轮到我值日，从透明的玻璃窗往外看，天空阴沉沉的，好像一点也不高兴，连眼泪都想留下来。同学们看了窗外，都心想：要下雨了，我们赶紧把卫生区打扫一下，赶紧回家吧，同学们都扫得非常麻利，一会儿该走的都走了，家长来接的也都走了。

因为我没有伞所以我只能无奈待在教室里。当时外面下着倾盆大雨，我非常着急，但我只能一边写着作业一边等着妈妈来接。

我写着写着，忽然看见了一个打着伞的人上楼来了，我心里想：一定是妈妈打着伞来接我了。当那个打着伞的人进教室的那一瞬间，我心里非常高兴，可一看，怎么是赵露婷呢，她一看见我在教室里，也呆呆地站着，还大吃一惊。并亲切的问我：“你怎么不回家呀，”我说：“我没有伞，没法回家。”

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原来她勾回来取东西，可一听见我没有伞没法回家，她立刻把她的伞让给我用，当时她笑眯眯的，好像自己还有伞回家呢～可是我怎么好意思拿别人的伞呢，当我回过神来，她像龙卷风一样跑走了，我看着透明的玻璃窗外淋成落汤鸡的她，鼻子酸酸的……

既然这样一件帮助别人回家的事都是校园中的美，那生活中美丽的小细节立刻涌现你的眼帘，比如老师光荣的表扬你，生活中同学捡起的一片垃圾同学们做操似的横平竖直等等。

五年级赵志云　　西李小学

篇二：初一描绘校园的景物作文：美丽的校园一角

这是一篇写景的文章，小作者用优美的语言，给人们介绍了校园美丽的一角，初一描绘校园的景物作文内容详情如下。初一描绘校园的景物作文：美丽的校园一角我们的校园真美丽！有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又

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像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课 *** 一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课 *** 响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。我爱明亮的教室，因为它

让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。初一描绘校园的景物作文，是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

篇三：校园之美

说起美，脑中不由得联想到“万条垂下绿丝绦”的春天，“映日荷花别样红”的夏天，“霜叶红于二月花”的秋天，“窗含西岭千秋雪”的冬天？？其实，更多的美是荡漾在我们校园生活的点滴之间。

在我们的校园里：同学们见到老师，长辈的时候，都热情，亲切地向老师，长辈说：“老师好。”那是尊敬师长的美。当

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同学们发现地上有纸屑的时候，轻轻地弯下腰，捡起纸屑，把它丢到垃圾箱里。这一小小的举动，美化了环境，那是爱护环境的美。跑步的时候，有同学不小心摔伤了，在他附近的几个同学连忙将他扶起，把他送到医务室治疗，那是团结互助的美。挺立的教学楼里传出同学们朗朗的读书声，那是热爱学习的美。其实校园中的美还有很多，在于你怎么去看待发生在身边的事。

我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英？。．即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一道道身影；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育？。．体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

在我们的校园里，美无处不在。美就是我们的一言一行，美就是我们的行为习惯，美就是我们的心灵。当微风徐徐吹来，杨柳依依，生机盎然的时候，悉心感受校园，你会发觉原来校园是如此美丽～

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篇四：校园美

校园美　一三班　李源

教学楼，真热闹。　杨柳青青花儿俏。　同学们，蹦又跳。　讲文明，懂礼貌。　见老师，问声好。　见同学，问声早。　爱环境，出新招。　有垃圾，专人管。　见废纸，弯腰捡。　护环境，人有责。　校园美，齐欢笑。

篇五：校园美

校园美

盱眙县实验小学　　胡一轩　小草大树天安排，　装点校园一样快。　小草虽小，　装点地下的姿容。　大树虽大，　装点姿容在天空。　校园美，　　我们爱护它。　小草大树的姿容，　我们才可保护。　校园多美。

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作文五：《校园的美作文300字》400字

校园的美作文300字　　　　大庆市西苑小学三（4）班侯佳良　　　　我的家乡在一个小县城里，它虽然算不上那么富饶，但是在我心中它的景色比秀丽的庐山还要美丽。　　　　我们家乡有一座座美丽的大山。走到山头，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。山上还有一个个美丽的小凉亭，山上长满了美丽的花朵，黄色的、金黄色的、红色的……五彩缤纷，好看极了！　　　　我的家乡有一条弯弯的小河。它不但是一条小河，也是小鱼儿们的家。小鱼们在清澈的小河里欢乐地做游戏，你看它们游得多自在啊！　　　　我们的家乡有一座白色古塔，它又高又大，像一个卫兵在小县城里侦查有没有敌人。白塔一共有五六十层那样

高。白塔的旁边有一棵棵高大的白杨树，树在风中挺立着，不让风沙吹进来，保护庄稼。　　　　我家乡的果园非常美丽，果园里有红彤彤的苹果，有金灿灿的水晶梨，还有躺在地上睡懒觉

的小西瓜，你看那小西瓜，多像一个个小小的地雷啊！有时你还能看见勤劳的农民伯伯呢。　　　　我知道我的家乡不富饶，但是它非常美丽，我喜欢我的家乡。

作文六：《[优秀作文]校园中的美》700字

我要说的地方，是我学习和玩耍的地方——学校。在这几年中，我从未认真欣赏过校园的美，每次都匆匆的来匆匆地走。

今天我仔细地观察了下校园，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自我。

走进校园的那一刹那，我看到了那位和蔼可亲的老人，他挺拔的站在校门口，他那饱经沧桑的躯干是我们遮风挡雨的避风港，每个离开校园的孩子他都要目送他们离开，直到眼光寻不到他们的背影；他又像竞职的迎宾员，迎来一个又一个一年级新生，他把我们的喜怒哀乐全部都看在眼中，陪我们共度伤心的、快乐的时光；他又像是我们的知己，默默无私地奉献着光阴，陪我们共度风雨。

校园里的绿有很多，阳光照在雪松的叶子上，有的叶子上像穿上金衣，亮极了、美极了；有的叶子绿得发紫，浓极了、深极了；还有的叶子发黄，浅极了，嫩极了。层层树叶被太阳光照射的耸拉着脑袋。从远处看，雪松有两层楼高，像一座绿色的塔矗立在校园中。近看，雪松的主干越往上越细，主干和枝都是棕色的，枝上长着排列整齐的针形绿色叶子，如果你轻轻用手触摸，他就会刺痛你的手。雪松旁边是一种紫红叶子的树，有的叶子上像熟透的李子，紫极了，红极了。有的叶子半紫半红，可爱极了，美极了。再加上旁边的衬托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一个个透明的彩色的翅膀。五颜六色的花，在风吹动它们的时候，若隐若现，像再跟风在玩捉迷藏。

我又踏上了鹅卵石铺成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一个伸手不见五指的山洞。鹅卵石的形状有很多。有三角形、棱形、椭圆形等。走在鹅卵石铺成的小径上，脚很舒服，所以他还是一名“ *** 师”你们可别小瞧它哦！

我的目光追随在假山旁边，从侧面看，它是一名威武战士；从上面看它的两个小洞像是一双炯炯有神的大眼睛；还是可怕的我们常见的饰品——骷髅。

这是我发现的校园中的美！

作文七：《[优秀作文]我的校园真美!》300字

我的校园真美！

豫章小学是一个美丽的校园。进路了校园往左走就来到花坛。花坛里面有绿油油的草坪，有葱郁的树丛，有怒放的月季花，香味引来了五颜略色的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。花坛旁边有用钢铁做的不绣钢磁铁。磁铁上面有2至3个圆球，圆球上面有几颗星星，非常的漂亮。看完了花坛往前走就是高大的教学楼，教学楼的一楼就是名人长廊。它有12根柱子，12根柱子里面分别有名人的介绍。名人包括有现在变成什么什么路的名人，比如，王阳明变成阳明路，谢恒修变成叠山路。还有别的我名人变成什么什么路。走完了名人长廊往南看就来到了庄严的升旗台和体育场。升旗台差不多就只长20米。星期一早晨8点学校就会想起国歌的音乐，体育场非常大，特别是绿色的足球场，红色的跑道，操场上周围种满了花草树木。

豫章小学真美！这是我细细观察的哦！

江西南昌东湖区豫章小学二部五年级：董宜萱

作文八：《校园的美作文(优秀篇）》800字

校园的美作文

校园的美作文

校园的美　　福建省永泰县实验小学五年（1）班　赵伯罕　邮编：0700　　我们的校园，平凡而又独具特色。日复一日，年复一年，它总是默默地支持着我们，用它的美承载起一个个稚嫩的梦想。　　春天。当第一场春雨悄无声息地飘落时，满脸春意的学生们又陆续回到了校园　。泥土的芳香随处飘散，湿润的空气清新而又自然，可爱的花儿噙着春露微微含笑，夹道欢迎归来的同学们。树木们吸足了露水，稚弱的绿芽儿开始争先恐后地猛窜出来，一切都是那么的充满活力，就连榕抱樟也返老还童起来了——时不时晃下雨珠，给树下的同学们一个沁凉的惊喜。　　夏天。当太阳犹如一个金色的车轮，隆隆地滚过天空时，校园里开始变得热力十足起来了。天地仿佛都被无形的蒸笼罩往，到处一片滚烫，风扇“呼呼”地转着，却卷来一阵阵的热风，让被汗水打湿的衣服更紧地贴在身上。经过一个春天的滋养，榕抱樟显得更加枝繁叶茂，苍翠欲滴，硕大的树冠遮天蔽日，仿佛一顶绿色的巨伞，为同学们送去阴凉。毒辣的阳光，征服了人们，征服了花朵，却没能征服树木。瞧，那些校园的卫士～它们倔强地昂首挺胸，任凭身上火烧火燎也不肯屈服。　　。当一阵金风卷去夏日的炙热时，冷清的校园又恢复了往日的热闹。秋高气爽，候鸟高飞，正是活动的好季节。跳绳、足球、跑步、篮球??同学们各显身手，尽情发挥着自己的天性。菊花绽放着，淡淡的香味在校园中飘散。金色的秋天，金色的校园，带给同学们无数金色的快乐。　　冬天。当凛烈的寒风刮过校园时，清晨的校园又变得异常冷清。上学的们个个穿着臃肿的棉衣，竖起领子，缩着脖子，匆匆地行走着，连教学楼也被冻得瑟瑟发抖，唯有琅琅的读书声变得更加响亮??下课铃一响，同学们争先恐后地奔出教室，跑着、跳着、嬉戏着??虽然寒风凛凛，可我们的心却暖烘烘的。墙角艳丽的三角梅无畏地怒放着，缕缕幽芳愈飘愈远??　似乎给冷清的校园添加了几分活力。　　一年，校园里人来人往，但那朴素的美丽却能恒久不变??我爱你，校园～（指导老师：鄢静）

作文九：《[优秀作文]校园中的美》500字

校园里有绿茵茵的小草，有五颜六色的花朵，有宽阔的操场，有优雅的教学楼。

走进大门，在伸缩门前有两个大花坛，花坛里的鲜花长成了花骨朵，有的已经开出来玫红色的花朵，虽然没有花香，但从视觉也是挺美的。

走过大门，来到操场，操场是由四百米的环形橡胶跑道和两个篮球场组成，上课时，同学们的认真听课，下课后，同学们就一股劲儿地冲出教室，往操场里飞奔而去，一点也不敢迟疑，不然乒乓球台和篮球场就会被别人夺去。操场的两旁是绿化带，绿化带在不同的季节中会呈现出不同的自然景色。春天的绿化带充满生机：树枝上抽出了嫩绿的新芽；小草从地里探出头来。树枝上的嫩叶有红里透绿、嫩绿、绿里透红这些颜色，站在远处眺望，就像一群群小姑娘在树枝上跳舞。

走上石梯，来到主席台的右侧，也就是国旗台，每当晴朗的星期一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式。

过了主席台，来到高大、优雅的教学楼，教学楼灯光明亮，墙壁上干净整洁，墙上都贴着关于学习和知识的海报。

平日里你不觉得校园美，但是，只有你仔细观察，用心留意身边的每一件事，一定会发现校园中的美丽。

校园美

在校园里，有着高大挺拔、饱经风霜的大树，有着嫩嫩的小草，有着花的芬芳，有着高大的教学楼，有着宽阔的操场……可是这些，都比不过老师的无私奉献精神！

除了老师和花草是美的，我们红领巾也是美的。你看，一个个精神抖擞，坐在教室里，听老师讲课，每听懂一个知识，就是为自己的前途铺一个砖头，让自己平平安安、顺顺利利的走过人生的路程！

校园是我们成长的地方，那里有我们的欢笑、哭泣、更有我们的读书声！　　　下了课，我们就像脱缰的野马，以迅雷不及掩耳之势跑到操场，尽情的享受这10分钟的休息时间。有的在跳皮筋、有的扔沙包、有得玩老鼠偷大米……此时，从天台上往下看，那情景真是让人流连忘返啊！

下雪的时候，同学们一起打雪仗、堆雪人，有时老师也一起加入，与我们一起享受这美好时光。

开运动会时，运动员在操场上激烈的比拼，我们则组成一个个拉拉队，为他们加油打气。

每到放暑假寒假时，我们都会依依不舍得互相告别。

校园真美，因为它有我们红领巾的美好回忆……

五年级：高姿懿

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