生活需要掌声
在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。。
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”,这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声.
人生需要掌声
人生需要掌声。
许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?
当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。
人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。
人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来,人生需要掌声
掌声
我徒步走在竹林小路上,忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震:多么熟悉的掌声!几时有听过如此清脆的掌声来着?噢,对了,那是小学的事了。
小学六年级的一堂语文课上,老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑,娓娓动听!那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良,乐于助人的呀!为了更深的体会其中的情感,老师说请出一男一女表演他们的对话。
老师站在讲台上期待的望着同学们。可是,举手的人寥寥无几!老师叫了两个同学对话,由于两人紧张,所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊?”看到还是没有人举手,老师略有失望。
其实我早就想试一试的!我心里越来越紧张了。是举手,还是不举呢?我能朗读好吗?若被同学取笑,那真可怕。但不试一试,又怎知道?而且之前那两个同学也没人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,终于把手举了起来。
老师喜形于色,马上叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心,抑扬顿挫,满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中,教室里静得出奇,如同那幽静的小竹林。表演对话结束,教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来,而心却久久荡漾……
穿过竹林小道,清晨的阳光照亮了我全身。我想,掌声迸发出的热情和鼓励,会使我自信起来,给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声!
生活需要掌声。我们要在生活中学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌……
生活需要掌声,掌声给以人动力,掌声给以人勇气,掌声给以人活力,掌声给以人信心,掌声……
可星是我们班的班长,她学习很好,也很勤劳,可就是长相有些丑陋。她一直为此烦恼。因为面部缺陷,同学们都鄙视她,都尽量离他远远地,只有我和晓群当她是朋友,她也因为有我们这两个朋友而变得开朗了许多。可是同学们还是对她有偏见。因为她,我们两个的朋友也渐渐疏远我们了,她一直为此很愧疚。她每次活动都不参加,除了上学放学别班的学生几乎都没见过她。这次“六一”儿童节,老师说要派一位同学当代表,我和晓群推荐了可星,正好老师也是这么想的,就选了她。她本来想推迟,可是老师们死活不让(好孩子气的老师啊-.-!),她只好答应了。
可星从来没参加过什么活动,这次被选上年级代表,她非常地紧张,我和晓群帮她训练了一个星期……
“六一”儿童节终于到了,同学们都非常兴奋,唯有可星,她很清楚,她上去是一定没有同学会为她加油,相反同学们一定会唾骂她,她怕自己丢了老师们的脸……
经过苦练,高年级的学生代表很快完成了表演。“现在请五年级学生代表可星为大家表演歌曲《快乐每一天》!”一阵邀请风把可星吹到了表演台。可星紧张得直冒汗。同学们没有鼓掌。这是她预料中的。她很失望。我见可星很紧张,便对老师使了个眼色。老师们理解我的意思。我和晓群以及众老师鼓起了掌。可星看了我一眼,我对她比了个手势,示意她加油。可星紧张的心情平复了,听着掌声,开始唱……
“好哦,不愧是可星!”“可星好棒!”“看,这是我们班的可星!”……可星表演完后,全场热烈鼓掌,有的同学甚至炫耀起来。可星没想到同学们会有这么大的反映,有些不知所措地埋下飘着两片红云的脸。是的,可星赢得了同学们的赞同,她不再为面部缺陷感到伤心了……
那个学期后,可星转学了,她还来信说,是我们的掌声使得她有了勇气,她不再为面部缺陷感到丢脸了,她现在对生活充满了希望……
生活需要掌声。我们要在生活中学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌
掌声伸出双手,张开手掌,拍打几下。
这是对自己来说再简单不过的一个小动作。但是当你真心实意的做这个动作送给别人时,它不再是一个简单的动作,对于别人来讲这是一种鼓舞,一份礼物。
――题记 生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时,给他一阵掌声吧;当别人对生活失去信心时,给他一阵掌声吧;当别人觉得生命丧失意义时,给他一阵掌声吧。
掌声是对人的一种肯定,一种相信。掌声给予人力量,让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。
生活需要掌声,就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己,特别是否定自己的人生。
在给予别人肯定的同时首先要肯定自己,相信自己,让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听,那是心灵上的撞击,对生命意识的觉醒,梦想成功的萌芽。
它不是单纯的旋律,它有着人性的歌词。它不是完美的音乐,却是鼓励进行曲。
当它响起时,也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。
人生舞台的聚光灯,在掌声响起的那一刻起,灯光就照耀在自己的身上,那是种光芒,耀眼的光芒。掌声也有它存在的意思,它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。
或许人生总有些许的遗憾,正是人生宽容了遗憾,而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候,那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。
别忘了,在给别人掌声的同时反问一下自己:“为什么这些掌声不是属于我的!”不要难过,在别人否定自己时给自己一阵掌声。不要吝啬自己的掌声,它不会让你疼,反而它是为了让你赢得更多的掌声。
(孤独站在这舞台听到掌声响起来/我的心中有无限感慨/多少青春不在多少情怀已更改/我还拥有你的爱/好像初次的舞台听到第一声喝采/ 我的眼泪忍不住掉下来/经过多少失败经过多少等待/告诉自己要忍耐/掌声响起来我心更明白你的爱将与我同在/掌声响起来我心更明白歌声交会你我的爱……)。
不平凡的掌声
童年的很多事情都凋谢在记忆的深处,可是,一次掌声却永远让我记忆犹新。
小学的时候,每到“六一”学校总会组织文艺演出,让各班出节目。不知是什么原因,老师对我十分器重。那次大型舞蹈给了我一个露脸的机会。
由于当时离“六·一”还有两周,但我们的舞蹈却还有许多不尽如人意的地方,老师让我们加紧排练。那天一直练到了7点钟还没休息。
有人曾说“天气就像孩子的脸,说变就变”,这话一点不错,刚才还是晴空万里,可不一会就乌云密布,天空中落下了雨滴。而窗外陆陆续续站满了为孩子们送伞的家长,这让本来就不太能跟上节奏的我,更跟不上了。窗外的人对我指指点点,可我还是坚持跳着。当父亲的脸在窗外出现时,我突然就不会跳了,像个傻子似的站在那儿。人们向我投来了诧异的目光,这让我那颗幼小的心灵备受打击。我噙着泪水向父亲望去,父亲却笑了。他先向我伸出了大拇指,然后张开双手,将两只手撞在一起,再分开,再撞到一起,父亲重复地做着这个动作。我也笑了。
窗外的人,看着父亲,目光中有丝丝敬意,于是也跟着父亲拍起了手。但我并没有像某些孩子,因为受到鼓励完成了自己根本无法完成的事情,反而跳得更糟了,以至于被老师刷了下来。但从那次以后,我在人生的舞台上,有了勇气。因为我得到了父亲给我的掌声和那份浓浓的爱。
在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。。
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”,这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。 (不是原创)
掌 声
在我记忆的最深处,藏留着一段掌声。那掌声,是自信的源泉,自信,则是通往成功的灯塔。
记得那是我在幼儿园大班“六一”毕业汇演的时候,因为我平时很胆小,总是不愿意主动展示自己,我的老师就直接替我报了名。当得知我要独奏钢琴曲时,我被吓出了一身冷汗。于是,我在家里一遍又一遍地练习那首曲子,甚至连我自己都不知道练了多少遍。“六一”汇演很快就来了,老师把我带到了后台做准备,告诉我第10个节目就是我,“我的天啊”,我咽了一下口水,看着前几位选手自信的上台,又自信的下台,我紧张的脸红得像一只熟透了的红苹果,猛得深呼吸了好几次都丝毫没有减轻我的紧张,脑袋里也在胡思乱想着:万一没弹好怎么办?出了洋相怎么办?……正想着,主持人开始报到我的节目了,我抖抖索索地站起来,慢慢地向舞台走去。
来到舞台上,我越发地紧张,此时的我身上像背着一块重重的石头,压得我喘不过气来。再一看台下,天哪!黑压压的一片,全是人,幼儿园所有的同学、老师还有家长都在那儿。这时,我的腿开始发软,呼吸急促,我走到椅子旁,一 *** 坐了下来,双手放在琴键上,大脑一片空白,往日背得滚瓜烂熟的曲子怎么会变得陌生了?我自知是紧张,不停地自我安慰:就当下面的观众全是萝卜白菜。这个自我安慰却使我更紧张了,我的五脏六腑开始全体总动员,在我的身体里敲打着交响曲,一时间我手足无措。“啪,啪,啪”,台下突然响起了一个人的掌声,这掌声是那么的清脆,我回头一看,是一个天真无邪的小班同学在为我鼓掌,我愣住了,只是一个比我小二三岁的小孩,却懂得用掌声去鼓励别人,让别人增加自信。我的眼睛湿润了,我笑了一下,霎那间,紧张情绪全部消失,仿佛都已跑到了九霄云外。我自信地开始演奏,手指在黑白琴键上轻快地跳动,那一串串动听快乐的音符也响遍了幼儿园的每个角落。一曲终了,台下的观众仍然沉浸在那音乐的意境之中,片刻,台下响起了雷鸣般的掌声,我自信地站了起来,心里有着一种说不出的成就感,台下的观众都纷纷向我投来了赞许的目光,我惊喜地发现,那个刚才曾给我自信的小孩,也在拼命地鼓掌,还发出了银铃般的笑声。
掌声,给了我自信,它驱赶走了我心中的紧张;掌声,给了我鼓励,它带着我获得了胜利;掌声,给了我赞许,它带给了我成就感,是我成功之后获得的最好礼品。
掌声无价!
就算我们无力改变环境,至少我们可以改变自我;就算没有人为我鼓掌,我也能够勇敢的自我欣赏。
——题记
“想唱就唱,要唱得响亮”这熟悉的旋律时常在耳畔响起,带着我在阳光下,捡拾自信的力量,寻找属于自己的掌声。
2009年载着我对过去的思念从指间流逝,2010年又将带着什么样的期许滑过我16岁的天空?也许,未来像圆周率,不可捉摸。企盼掌声在未来的每一天响起,可我的掌声在哪里?
当匍匐穿过荆棘丛林后,或许,掌声很热烈。殊不知,身处逆境时更需要掌声。坎坷太多,需要的掌声太多,成功却往往少的可怜。
现实与梦境的距离总是很遥远。掌声,不过是人生中所谓的“锦上添花”,只在成功的喜悦里响起……人的一生遇到的挫折无数。消极的等待别人来安慰、鼓励自己,恐怕永远挺不起铁一般的脊梁,达不到梦想的彼岸。自信、突变,显得如此重要。
我的掌声在哪里?失败时,我“推开夜的窗 ,对流星说愿望 ,给我一双翅膀 ,能够接近太阳” 。面朝着阳光,过去的阴霾不复存在,新的一天开始了。我为自己鼓掌,加油!时间在变,不能生活在失败的阴影里。我要勇敢的面对失败,为下一次成功努力奋斗,我为自己鼓掌加油。
我的掌声在哪里?难过的时候“我学着一个人成长, 爱给我能量” 。我有这么多爱我的家人、师长、朋友。又有什么理由让他们陪着我难过。我为自己鼓掌,我被爱的力量感动,为之鼓掌。
我的掌声在哪里?成功的时候,我为自己喝彩;做了好事,我为自己骄傲;气馁的时候,我给自己安慰,没有掌声,我自己鼓掌。
我相信,掌声是自己积攒的。“我的舞台,就算多空旷,总有一天能看到挥舞的荧光棒”。
如果有一天,没有人为我鼓掌,那么,我还有最后一个执著的观众,为我喝彩,给我鼓励,给我支持,给我信念和力量……
那个人,就是我自己。因为自信的火光,永远照亮我前行的路。
看!那一道光,来自我们每一个人的心底。划破夜空,亮的耀眼。
也许,那时候我还小,什么都不明白,而在经过许多事情之后,才知道自己做错的事比天上的星星还多。
我没有鼓掌那时候我还在托班,有一个小朋友上来唱歌,当她毫不犹豫地走上来时,还脸不红心不跳,下面一阵掌声,频率各不相同,有的轻轻,有的是用力的,有的是轻重不一的……一阵掌声中,有一个显得有些另类,那个人是我,我没有鼓掌。“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边,叔叔拿着钱,对,对,对,对我,我,我,我……”她这下子结巴住了,忘词儿了。
她就这么站在那里,眼睛看着天,冥思苦想,可这样都半天了,不知情的人还以为她是一尊雕像。台下掌声四起,泛滥着,可是,我,还是没有鼓掌,因为我不明白,为什么要给一个失败者的歌声掌声,掌声是只属于成功者的!我固执地想。
我还是没有给她掌声。掌声并非只属于成功者都二年级了,我的胆子还像我的生肖一样,老鼠的胆子有多大,我的胆子就有多大,甚至比老鼠的胆子还要小。
班级里举行一个笑话比赛,每一个人必需参加。该轮到我了,我不敢上去,我怕,我怕,我讲不好,我特害怕,但我又希望自己能得到掌声,掌声是属于成功者的!我还在犹豫。
忽然,耳边一阵熟悉的声音——掌声。同学们的掌声让我吃了一颗定心丸,我冷静地走上去,讲起了笑话。
“有一回,我自儿在乡……”我开始讲,到一半儿,笑声不断,笑完之后,我啥也不记得了。掌声又一次响起,给了我勇气,掌声并非只属于成功者!也许,那时候我还小,不明白。
掌声背后
一个好的演说家可以使掌声连绵不绝,一个伟大的发明可以使掌声震天,一个果敢而又富于远见的决断可以使掌声四起。哪如雷之声当然使人欣喜,可又有多少人明白那掌声背后的辛酸种种呢?
林肯,一位优秀的总统,他所得到的掌声不可谓不多。然而,出身于贫民阶层的他,入主白宫前后所受的侮辱也同样数不过来。爱迪生,一个伟大的发明家。当我们凝视灯泡赞叹其智高难比时,反复试验上千次的疲惫又有几人可知?
牛顿,一位不凡的科学家。当我们手捧书本,叹于牛顿三定律及万有引力的高明时,又有多少人明白又是小风车跌坏时未流下的泪水中所包含的酸楚?乔丹,一员神勇的虎将。当人们赞于镜头前“烈士暮年,壮心不已”的自信的身姿时,其在不为人知处所吞之泪又会有几人能知呢?当我们羡于蒙劲之辈“非人类”的成绩时,谁又知道他们所付出的呢?
在那此起彼伏的掌声背后,成功者们付出的艰辛又会有多少人明白呢?但也正是因为这艰辛,掌声才显得弥足珍贵,才能显出“数风流人物,还看今朝”的气势与潇洒。
所以,我们自当去挥汗挥泪,尽最大努力去赢得他人的“掌声”。天道酬勤,只有不单羡慕成功者们的光环与掌声,还以其为榜样,大步前踏努力向前,才会有所建树。“功夫不负有心人”,若我们竭尽平生之所能,诚心努力奋斗,我相信,在经历了付出的艰辛后,我们终将“拨开云雾见晴天”,赢得属于我们的不息的掌声!
掌声无价
掌声,是我们在迷惘时,指引我们向前的一颗璀璨明珠;掌声,能在我们即将堕落悬崖时,为我们悬崖勒马。掌声无价。
掌声,可以给人以褒奖;掌声,可以给人以激励;掌声,可以给人以勇气;掌声的含义有很多,在我的生活里,掌声就是一种激励。每次语文课课前,我们都会举行“课前三分钟”的讲话。今天第二节课,该陈其豪上台演讲,可他软硬不吃,死活不肯上台演讲。这时,刘老师点了我的名字:“杨瑾,你代替陈其豪,上台演讲吧!”我心里像十五只吊桶打水——七上八下,心想:这下可怎么办哪?我还没准备好呢!我的额头上渗出了冷汗,如热锅上的蚂蚁——团团转。这时,同学们给予了我热烈的掌声。不知怎的,我突然鼓起勇气,迈开大步向讲台走去。上台后,我心里像揣了只兔子,怦怦直跳,可讲话一点也不含糊,语言流畅,毫无畏惧之色。连我自己都很惊讶,这,或许就是掌声的力量。
掌声无价,是掌声使我们有了生活的动力;是掌声给我们增添了生命的色彩;是掌声让我们朝气蓬勃。也许你在学习的棋场上满盘皆输时,掌声,会使你觉得还有起死回生,峰回路转的希望。
生活需要掌声
在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。
可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠.
有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?
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